Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Контрольный урок по курсу 8 класса

Контрольный урок по курсу 8 класса

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

I - вариант Контрольный тест 8 класс

ЗАДАНИЕ 1.

  1. Система, обеспечивающая государственную политику в области безопасности жизнедеятельности, раскрыть аббревиатуру:

  1. ГО; 2) РCЧC; 3) МВД

  1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

  1. ЧС экологического характера;

  2. ЧС природного характера;

  3. ЧС техногенного характера;

  4. стихийным бедствиям.

  1. Авария - это ЧС:

  1. возникающая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном объекте;

  2. связанная с угрозой выброса опасного вещества;

  3. повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб.

4. Завывание сирен, прерывистые гудки предприятий города означают:

1) «Внимание, опасность!» 2) «Внимание всем!» 3) Тревога

5. Что угрожает человеку при пожаре в первую очередь?

1) высокая температура воздуха; 2) ядовитый дым; 3) плохая видимость из-за задымления

6. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо

  1. оставаться на месте до приезда пожарных и приступить к тушению пожара

  2. определить направление ветра, распространение огня и быстро выходить из леса в наветренную сторону (это сторона, откуда дует ветер);

  3. определить направление ветра, распространение огня и быстро выходить из леса в подветренную сторону.

7 . Что такое взрыв?

  1. разрушение большого масштаба;

  2. динамично протекающий процесс физических. химических и эргономических превращений веществ, сопровождающейся освобождением значительного количества энергии;

  3. быстро протекающий процесс физических и химических превращений веществ, сопровождающийся освобождением значительного количества энергии в ограниченном объёме.

8. Взрыв характеризуется следующими особенностями:

  1. большой скоростью химического превращения;

  2. большим количеством газообразных продуктов;

  3. резким повышением температуры;

  4. сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум сильный хлопок);

  5. мощным дробящим действием.

Найдите ошибку в приведенных примерах.

9. Процесс горения протекает при следующих условиях:

  1. наличие горючего вещества;

  2. наличие окислителя;

  3. наличие условий для теплообмена;

  4. наличие источника воспламенения

Найдите ошибку в приведенных примерах.



10. Хлор - это:

  1. зеленовато-желтый газ с резким запахом;

  2. бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

  3. парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим привкусом во рту.

11. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:_______

12. Самым опасным излучением для человека является:

  1. альфа-излучение;

  2. бета-излучение;

  3. гамма-излучение.

13. За счёт чего в основном образуется естественный радиационный фон?

  1. за счёт радиации Солнца, Земли, внутренней радиоактивности человека, рентгеновских исследований, флюорографии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний. проводившихся в атмосфере;

  2. за счёт увеличения добычи радиоактивных материалов;

  3. за счёт роста химически опасных производств, использования радиоактивных материалов на производстве, сжигания угля, нефти, газа на ТЭС.

14. Назовите причины возможных аварий на гидротехнических сооружениях.

_____________________________________________________________________________


ЗАДАНИЕ 2. Выбрать три верных ответа из шести предложенных.


  1. Как следует действовать после оповещения об аварии на химическом предприятии при отсутствии СИЗ, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии?

  1. отойти от окон и дверей;

  2. включить радиоприемник, телевизор и прослушать информацию;

  3. перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату;

  4. входные двери закрыть плотной тканью;

  5. подавать сигналы о помощи;

  6. плотно закрыть окна, вентиляционные отверстия и форточки.

  1. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в организм человека при внутреннем облучении? Назовите правильные ответы:

  1. через одежду и кожные покровы;

  2. в результате прохождения радиоактивного облака;

  3. в результате потребления загрязненных продуктов питания;

  4. в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;

  5. в результате радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений;

  6. в результате потребления загрязненной воды.

  1. Назовите основные компоненты здорового образа жизни:

  1. Иммунитет

  2. Личная гигиена, режим труда и отдыха

  3. Двигательная активность

  4. Своевременное принятие лекарств

  5. Отказ от вредных привычек

  6. Полноценный отдых



ЗАДАНИЕ 3. Основы медицинских знаний


  1. Какое из кровотечений является самым опасным?

  1. капиллярное;

  2. внутренне;

  3. венозное;

  4. артериальное

  1. Для остановки венозного кровотечения необходимо

  1. наложить на кровоточащий участок марлю;

  2. наложить на кровоточащий участок жгут;

  3. наложить на кровоточащий участок давящую повязку;

  4. закрыть рану ватно-марлевой салфеткой

  1. Признаками перелома являются:

  1. нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения ею, деформация и некоторое ее укорочение, подвижность костей в необычном месте;

  2. тошнота и рвота, нарушение функции конечности, ее деформация и подвижность;

  3. временная потеря зрения и слуха, появление сильной боли при попытке движения конечностью.

4. Определите последовательность реанимационной помощи пострадавшему:

  1. произвести прекардиальный удар в области грудины;

  2. положить пострадавшего на спину на жёсткую поверхность;

  3. провести искусственную вентиляцию лёгких

  4. приступить к непрямому массажу сердца;

  5. вызвать «скорую помощь» или срочно доставить пострадавшего в больницу.

_________________________________________________________________________




ЗАДАНИЕ 4. ПДД


  1. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать:

  1. в два ряда;

  2. только по одному, друг за другом;

  3. в три ряда.

  1. Оборвался контактный провод и упал на крышу троллейбуса. Водитель открыл двери.

Как вы будете покидать троллейбус?

  1. через дверь по ступенькам.

  2. через дверь прыжком.

  3. через аварийный выход.

  4. через вентиляционный люк.

  1. Как перейти проезжую часть дороги, если рядом нет пешеходного перехода?

  1. оценить расстояние до приближающегося транспорта, видимость и состояние проезжей части;

  2. пропустить транспорт, движущийся слева, дойти до середины, затем закончить переход при отсутствии транспорта справа;

  3. переходить дорогу можно только при отсутствии транспорта или достаточного удаления его от места перехода.




II - вариант Контрольный тест 8 класс

ЗАДАНИЕ 1.

  1. Как называется система, созданная в РФ для борьбы с ЧС?

  1. система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

  2. единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС - РСЧС;

  3. система сил и средств для ликвидации ЧС;

  4. система подготовки спасателей.

2. ЧС техногенного характера – это

1) эпидемии

2) внезапное обрушение зданий и сооружений, аварии на очистных сооружениях;

3) землетрясения;

3. Чем отличается катастрофа от аварии?

1) воздействием поражающих факторов на людей;

2) воздействием на природную среду;

3) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

4) воздействием на технику и окружающую среду.

4. Основным способом оповещения населения о ЧС является:

1) вой сирен, частые гудки автомобилей;

2)передача речевого сообщения;

3) гудки промышленных предприятий, вой сирен;

4) телевизионные и радиоприемники

5. Что такое пожар?

1)неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб;

2)неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства;

3)происходящее мгновенно событие, при котором возникает кратковременный процесс превращения веществ с выделением большого количества энергии в ограниченном объеме.

6. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны

для пожара:

1)открытый огонь, токсичные продукты горения;

2)интенсивное излучение гамма-лучение, поражающее людей;

3)образование облака заражённого воздуха.

7. Аммиак - это:

  1. бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

  2. бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

  3. газ с удушливым неприятным запахом, напоминающих запах гнилых плодов.

8. При аварии с утечкой аммиака в качестве индивидуального средства зашиты вы решили

применить ватно-марлевую повязку. Каким раствором следует ее смочить?

  1. 2%-ным раствором нашатырного спирта;

  2. 2-5%-ным лимонной кислоты;

  3. 2%-ным раствором соды.

9. Выберите верное направление выхода из зоны химического заражения

  1. навстречу потока ветра;

  2. перпендикулярно направлению ветра;

  3. подождать, когда порывы стихнут;

  4. по направлению ветра.

10. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы живете на 1-м этаже девятиэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:_______

11. Какова цель проведения экстренной йодной профилактики?

  1. предупреждение поражения внутренних органов;

  2. предупреждение возникновения лучевой болезни

  3. не допустить поражения щитовидной железы.

12. Какой вид излучения представляет собой поток ядер атомов гелия и поглощается

обычным листом бумаги?

1) гамма-излучение

2)бета-излучение

3)альфа-излучение

4)нейтронное излучение

13. Озоновый слой атмосферы предохраняет все живое на Земле

1)от взрывов в галактике;

2)от космической пыли;

3)от ультрафиолетового излучения.


14. Назовите последствия возможных аварий на гидротехнических сооружениях.


ЗАДАНИЕ 2. Выбрать три верных ответа из шести предложенных


  1. Назовите ваши действия при отсутствии убежища и средств защиты органов дыхания и кожных покровов при радиационной аварии:

  1. посмотреть в окно, что случилось;

  2. немедленно покинуть помещение и проследовать на эвакопункт;

  3. включить радио-, телевизоры и прослушать сообщение;

  4. сделать запас продуктов питания, воды;

  5. провести герметизацию помещения;

  6. подавать сигналы о помощи.

  1. Назовите факторы риска для здоровья, связанные с урбанизацией (т.е. ростом городов и городского населения)

  1. изменение микроклимата;

  2. большое количество транспорта;

  3. загрязнение естественной среды городов;

  4. возрастание темпа и напряженности жизни, приводящее к стрессовым состояниям;

  5. большая плотность населения;

  6. шум, вибрация.

  1. Вы находитесь в комнате и делаете уроки. Вдруг раздается сильный хлопок. В соседней квартире произошел взрыв. Дверь в вашу квартиру завалена, отключился свет, телефон не работает. В вашей квартире обрушений нет. Что необходимо сделать?

  1. укрыться в дальней комнате;

  2. открыть входную дверь и попытаться очистить завал, чтобы выйти на лестничную площадку или улицу;

  3. спуститься из окна по веревке;

  4. ждать спасателей;

  5. отключить в квартире газ, электричество, перекрыть воду;

  6. подавать сигналы из окна или с балкона, стучать по металлическим предметам (батарее и др.)

___________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 3. Основы медицинских знаний


  1. Что собой представляет первая медицинская помощь?

  1. срочный вызов скорой помощи к месту происшествия;

  2. комплекс срочных медицинских мер по оказанию помощи пострадавшему или внезапно заболевшему;

  3. экстренное наложение жгута, повязки на поврежденное место.


  1. Что надо сделать в первую очередь при наружном кровотечении?

  1. наложить на рану сухую стерильную повязку;

  2. обработать рану йодом;

  3. наложить давящую повязку или кровоостанавливающий жгут.

  1. Как нужно накладывать шину при переломах?

  1. Выше и ниже перелома, чтобы рана осталась стерильна;

  2. На место перелома;

  3. Выше перелома, закрывая рану;

  4. Ниже перелома.

  1. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при обмороке:

  1. обрызгать лицо холодной водой;

  2. придать ногам возвышенное положение;

  3. пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой назад головой;

  4. расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха.


___________________________________________________________________________


ЗАДАНИЕ 4. ПДД


  1. Как перейти проезжую часть дороги, если рядом нет пешеходного перехода?

  1. оценить расстояние до приближающегося транспорта, видимость и состояние проезжей части;

  2. пропустить транспорт, движущийся слева, дойти до середины, затем закончить переход при отсутствии транспорта справа;

  3. переходить дорогу можно только при отсутствии транспорта или достаточного удаления его от места перехода.

  1. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать:

  1. в два ряда;

  2. только по одному, друг за другом;

  3. в три ряда.

  1. Что является чаще всего причинами ДТП (дорожно-транспортных происшествий)?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.06.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Тесты
Просмотров47
Номер материала ДБ-125660
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх