Контрольно измерительный материал ОВЗ

Контрольно-измерительные материалы

Промежуточный контроль:

Цель осуществления контроля: определение  уровня сформированности коммуникативных и речевых  навыков у обучающихся.

Сроки проведения контроля: декабрь.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания:

1. Назови  своё  имя. Назови имена мамы, папы.

2. Чтение  русской  народной сказки «Колобок»

-Покажи на картинке бабку  и деда.

-Покажи Колобка,

-Покажи зайца, волка, медведя, лису.

4. Посмотри на картинку  это  заяц. Попрыгай  как заяц.

    Посмотри на картинку это медведь. Походи как медведь.

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Итоговый контроль:

Цель осуществления контроля: определение динамики сформированности коммуникативных и речевых  навыков у обучающихся.

Сроки проведения контроля: май.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания: 

1. Назови  своё имя. Назови имена  мамы, папы. Назови имена  одноклассников. Покажи их.

2.Учитель читает  сказку  «Маша и  медведь» (работа с сюжетными картинками)

-Покажи (назови) на картинке героев сказки.

4.Раскрась  героев сказки (на выбор: Маша, медведь).

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Динамики усвоения знаний по предмету

Фамилия, имя ребенка	Общее количество баллов
	Промежуточный контроль	Итоговый контроль

Контрольно-измерительные материалы

Промежуточный контроль:

Цель осуществления контроля: определение динамики   формирования элементарных математических представлений и умений у обучающихся.

Сроки проведения контроля: декабрь.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания:

1.Покажи (назови) на  картинке  круг,  квадрат, треугольник.

 

2.Покажи (назови) на картинке  мяч  красного  цвета, зеленого цвета.

 

3.Покажи на картинке маленький и большой мячи.

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Итоговый контроль:

 Цель осуществления контроля: определение динамики  формирования элементарных математических представлений и умений у обучающихся с выраженной умственной отсталостью по итогам учебного года.

Сроки проведения контроля: май.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания:

1-Выбери и  положи в корзину все треугольники,        

    -Выбери и  положи в корзину все круги,

    Выбери и положи в корзину  все квадраты.

2. -Выбери и положи  треугольник  синего  цвета,

    -Выбери и положи  круг   красного  цвета,

    -Выбери и положи  квадрат желтого цвета.

3.-Положи в корзину  маленький  мяч,

    -Положи в корзину  большой  мяч.

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Динамики усвоения знаний по предмету

Фамилия, имя ребенка	Общее количество баллов
	Промежуточный контроль	Итоговый контроль

Контрольно-измерительные материалы

Промежуточный контроль:

Цель осуществления контроля: определение динамики формирования представлений о живой и неживой природе у обучающихся с выраженным нарушением интеллекта по итогам полугодия.

Сроки проведения контроля: декабрь.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания:

1.Какое  сейчас  время   года, покажи (назови) на картинке.

2.-Покажи на картинке картошку,

  - Покажи на картинке помидор,

   -Покажи на картинке редиску,

Покажи  на картинке  виноград,

  - Покажи на картинке  сливу,

   -Покажи на картинке мандарин

3. Покажи  на картинке  собаку,

 - Покажи  на картинке кошку,

  -Покажи  на картинке козу.

Покажи  на картинке  волка,

    Покажи  на картинке  ежа,

-Покажи  на картинке  мышь.

 

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Итоговый контроль:

Цель осуществления контроля: определение динамики формирования представлений о живой и неживой природе у обучающихся с выраженным нарушением интеллекта по итогам учебного года.

Сроки проведения контроля: май.

Форма проведения: индивидуальная  практическая работа.

Методические рекомендации к выполнению заданий:

При предъявлении и выполнении всех видов заданий обучающимся может оказываться помощь: разъяснение, показ, дополнительные словесные, графические и жестовые инструкции; задания по подражанию, совместно распределенным действиям и др.

Критерии оценки выполнения задания:

2 б - задание выполняет самостоятельно

1 б - задание выполняет по образцу

0 б - задание  не выполняет

Задания:

1. Какое  сейчас  время   года, покажи (назови) на картинке 

 

2. Разложи по корзинам  фрукты и овощи.

3. Покажи на картинке домашних животных.

 

Фамилия, имя ребенка	Номера заданий (оценка в баллах)			Общее количество баллов за все задания
	1	2	3
Итогов баллов (по видам заданий)

Динамики усвоения знаний по предмету

Фамилия, имя ребенка	Общее количество баллов
	Промежуточный контроль	Итоговый контроль