Инфоурок Другое ТестыКонтрольно-измерительный материал тестовое задание по теме «Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ»

Контрольно-измерительный материал тестовое задание по теме «Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ»

Скачать материал

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Киришский политехнический техникум»

 

 

Контрольно-измерительный материал

 

Тестовое задание

 

тема: УП.04.01 «Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ»

 

по профессии:

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

 

 

 

Разработчик:

Тюрина Е.Н., мастер высшей категории

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

Кириши 2019


 

1.      Какие детали не входят в состав штангенциркуля:

а.      губки

б.     штанга

в.     боек

г.      подвижная рамка

д.     пятка

е.      зажим

ж.    шкала нониуса

 

2.      Какие детали не входят в состав микрометра:

а.      скоба

б.     пятка

в.     кернер

г.      стебель

д.     барабан

е.      хвостовик

ж.    трещотка

з.      стопор

и.     винт

 

3.      Щупы используют для измерения:

а.      длины детали

б.     ширины детали

в.     толщины детали

г.      зазора в детали

 

4.      С какой точностью производят измерения штангенциркулем с величиной отсчета по нониусу 0,1 мм:

а.      до одного мм

б.     до десятых долей мм

в.     до сотых долей мм

г.      до тысячных долей мм

 

5.      С какой точностью производят измерения микрометром МК-2 с ценой деления 0,01 мм:

а.      до одного см

б.     до одного мм

в.     до десятых долей

г.      до сотых долей мм

 

6.      Разметка – это:

а.      нанесение на заготовку краски

б.     нанесение на заготовку рисок

 

7.      Какой инструмент не используется при разметке:

а.      чертилка

б.     крейцмейсель

в.     кернер

г.      карандаш

 

8.      Какие составы не используются при покраске медной заготовки:

а.      мел, разведенный в воде

б.     спиртовой лак

в.     раствор медного купороса

г.      сухой мел

 

9.      В какой последовательности наносят разметочные линии:

а.      окружности, дуги

б.     вертикальные линии

в.     горизонтальные линии

г.      наклонные линии

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

10.  Какой инструмент не используют для разметки окружностей и дуг:

а.      разметочный циркуль

б.     киянку

в.     разметочный штангенциркуль

г.      кернер

 

11.  Какой наклон чертилки должен быть в сторону от линейки:

а.      30о – 45о

б.     75о – 80о

в.     50о – 60о

г.      10о – 30о

 

12.  Какой наклон чертилки должен быть по направлению перемещения чертилки:

а.      10о – 20о

б.     50о – 60о

в.     75о – 80о

г.      45о – 50о

 

 

 

 

 

 

 

 

13.  Инструмент для рубки:

а.      крейцмейсель

б.     канавочник

в.     зубило

А

Б

В

 

 

 

                                                  

14.  Для чего закаливают и отпускают рабочую часть зубила:

а.      чтобы она стала мягкой

б.     чтобы она стала хрупкой

в.     чтобы она стала твердой

 

15.  Канавочник используют для:

а.      снятия слоя металла

б.     разрубания заготовки на части

в.     вырубания профильных канавок

 

16.  Крйцмейсель используют для:

а.      разрубания заготовки на части

б.     вырубания узких канавок

в.     высверливания отверстий

 

17.  Зубило используется для:

а.      резки металла

б.     разрубания заготовки на части

в.     опиливания заготовки

 

18.  Какие виды стружки образуются при обработке вязких металлов:

а.      сливная

б.     скалывания

в.     надлом

 

19.  Какие слесарные молотки не существуют:

а.      с круглым бойком

б.     с прямоугольным бойком

в.     кувалды

г.      с квадратным бойком

 

20.  Из какого материала не изготавливают клинья для крепления молотка на рукоятке:

а.      металла

б.     пластмассы

в.     дерева

 

21.  Правильно насаженным считается молоток, ось которого образует с ручкой угол:

а.      45

б.     75

в.     90

 

22.  Для чего подвергают закалке молоток:

а.      для увеличения твердости

б.     для увеличения мягкости

в.     для увеличения хрупкости

 

23.  Рукоятки молотка изготавливают из:

а.      березы

б.     ели

в.     сосны

 

24.  Какой толщины металл разрезают ручными ножницами:

а.      до 1,0 мм

б.     до 2,0 мм

в.     до 3,0 мм

 

25.  Какими ножницами осуществляют резание по часовой стрелке:

а.      левые

б.     правые

 

26.  У каких ножниц скос режущей части нижнего ножа находится с левой стороны:

а.      левые

б.     правые

 

27.  Какими ножницами вырезают внутренние криволинейные контуры:

а.      правыми

б.     левыми

в.     с изогнутыми узкими режущими кромками

 

28.  Какие детали не используются в устройстве ножовки:

а.      рамка

б.     неподвижная головка

в.     шкив

 

29.  как определить размер полотна:

а.      по длине ножовочного полотна

б.     по центрам отверстий под штифты

в.     по крайним зубьям полотна

 

30.  Как направлено острие зуба при рабочем ходе:

а.      перпендикулярно к разрезаемой заготовки

б.     по направлению движения ножовки

в.     против направления движения ножовки

 

31.  Для чего делают разводку зубьев ножовочного полотна:

а.      для красоты

б.     для увеличения ширины разреза

в.     для уменьшения ширины разреза

 

32.  Виды насечек напильника:

а.      дуговая насечка

б.     двойная насечка

в.     рашпильная насечка

г.      одинарная насечка

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

33.  Для каких работ предназначены напильники:

а.      Драчевый                       1) Для чистого опиливания

б.     Личной                           2) Для грубого опиливания

в.     Бархотный                     3) Для окончательной отделки изделия.

А

Б

В

 

 

 

 

34.  Какие напильники по форме сечения не существуют:

а.      квадратный

б.     плоский

в.     овальный

г.      ножовочный

 

35.  каким инструментом обрабатывают мягкие материалы:

а.      надфилем

б.     напильником

в.     рашпилем

 

36.  Чем чистят напильники:

а.      тряпкой

б.     кордовой щеткой

в.     сметкой

 

37.  Определить основные элементы спирального сверла:

а.      режущая часть

б.     рабочая часть

в.     хвостовик

г.      шейка

д.     лапка

е.      ленточка

ж.    канавка

з.      режущие кромки

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

 

 

 

 

 

 

 

 

 

38.  Как крепят сверло  с цилиндрическим хвостовиком на сверлильном станке:

а.      в коническом отверстии шпинделя

б.     в переходных конических втулках

в.     в сверлильном патроне

 

39.  Какие движения не совершает сверло во время работы:

а.      колебательное

б.     вращательное

в.     возвратно-поступательное

 

40.  Для чего в настольном сверлильном станке нужна ременная передача:

а.      для изменения скорости вращения сверла

б.     для крепления эл. двигателя

в.     для крепления шпиндельной бабки

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительный материал тестовое задание по теме «Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 361 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Заданні па творчасці Петруся Броўкі
  • Учебник: «Беларуская літаратура. Вучэбны дапаможнік для агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання», Пад рэдакцыяй З. П. Мельнікавай, Г. М. Ішчанкі
  • Тема: Пятрусь Броўка (1905—1980)
  • 04.11.2020
  • 541
  • 4
«Беларуская літаратура. Вучэбны дапаможнік для агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання», Пад рэдакцыяй З. П. Мельнікавай, Г. М. Ішчанкі

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2020 170
    • DOCX 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тюрина Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тюрина Евгения Николаевна
    Тюрина Евгения Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16750
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 493 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 330 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек