Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по технологии в 9 классе

Контрольный итоговый тест по технологии

Рассмотрены на заседании педагогического совета от 22.03.2018 г. Протокол №10

Утверждены приказом Муниципального общеобразовательного  учреждения «Пижемская средняя школа»                           от 22.03.2018 года   №58-од

Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по технологии в 9 классе за 2017-2018 учебный год

Форма проведения: тест

Учитель: Коновалова Е.В.

1 вариант.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2 вариант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценивания:

учащимся предлагаются задания в тестовой форме. Из представленных вариантов ответов необходимо выбрать только тот, который является наиболее правильным и полным. За каждый правильный ответ  1 баллом.  За выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл за каждый  верный ответ. Если обведены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается. В задании, где нужно соотнести правую и левую колонку 1 балл ставится за каждый верный ответ. Максимальное количество баллов – 50 баллов

Отметка «5» - 50 – 47 баллов;

Отметка «4» -46– 37 баллов;

Отметка «3» - 36 – 25 баллов;

Отметка «2» - 24 и меньше.

1 вариант.

1.      Верны ли утверждения?

Карьера – ……

1)      Активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности.

2)      Тесно связана с профессиональным ростом и мастерством.

А) Первое утверждение верно;  Б) Второе утверждение верно;

В) Оба утверждения верны.

2.      Уберите лишнее. 

Различают карьеру:

А) Вертикальную;   Б) Диагональную;   В) Горизонтальную.

3.      Уровень притязаний может быть?

А) Заниженным;   Б) Завышенным;   В) Реальным;   Г) Все варианты

4.      Технологический процесс индустриального производства (расставьте последовательность операций) (1- А, 2-…, 3-.., 4-…..)

А) ДОБЫЧА СЫРЬЯ

Б) РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

                  В) СБОРКА

Г) ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ

Д) РЕАЛИЗАЦИЯ

Е) ГОТОВАЯ ПРОДУКЦИЯ

5.      Отраслью  сельского хозяйства не является:

А) Земледелие;   Б) Коневодство;   В) Животноводство.

6.       Укажите, что не является отраслью лёгкой промышленности.

А) Текстильная;   Б) Земледелие;  В) Швейная;

Г) Кожевенная (меховая, обувная)

7.      Назовите профессию, не относящуюся к сфере лёгкой промышленности.

А) Ткач;  Б) Швея;   В) Тракторист.

8.      Выберите профессию, не относящуюся к в сфере пищевой промышленности.

А) Кондитер;   Б) Формовщик колбасных изделий;    В) Пчеловод.

9.      Что такое профессия? Профессия – это…..

10.   Специальность – это….

11.  Соотнесите определение  в левой колонке и расшифровку справа (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Магазины товаров повседневного спроса	А. это сравнительно крупное предприятие самообслуживания с большим объёмом продаж.
2.      Универсам	Б. используют принцип торговли по сниженным ценам для сбыта широкого ассортимента ходовых товаров.
3.      Специализированные магазины	В. размерами и масштабами торговли превышает универсамы широкого профиля.
4.      Торговый комплекс	Г. Предлагают узкий ассортимент товаров.
5.      Магазины, торгующие по каталогам	Д. сравнительно не велики по размерам, находятся в непосредственной близости от жилого района.

12.  Найдите в правой колонке основные сферы применения технологий, указанных в левой колонке. (Пример: 1-А, 2 – Б...)

Технология	Определение
1.      Лазерная	А. Химия, металлургия, машиностроение.
2.   Плазменная	Б. Транспорт, предприятия, заводы, фабрики, учреждения, магазины.
3.      Электроннолучевая	В. Передача информации, медицина, телевидение, военная техника.
4.      Компьютерная	Г. Обработка материалов (сварка, резание и т. д)
5.      Волоконная	Д. Размерная обработка микроотверстий, хирургия

13.  Определите стили управления.

А) Авторитарный;   Б) Демократический;   В) Либеральный;  Г) Попустический;

Д) Все перечисленные.

14.  Найдите, кто что изобрёл?  (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Самуэль Морзе	А. Радио
2.      Попов А.С.	Б. Телефонный аппарат
3.      Прохоров А.М.	В. Лазер

15.  Соотнесите название предприятия общественного питания с их характеристикой. (Например: 1- А, 2- Б,….)

1.      Ресторан	А. Общего типа, кофейный, ночной, бар-коктель
2.      Кафе	Б. Общего типа, рыбный, с национальной кухней, с кухней зарубежных стран
3.      Бар	В. Общего типа, диетическая
4.      Столовая	Г. Бистро, блинная, буфет, кафетерий, пельменная, пиццерия, шашлычная
5.      Закусочная	Д. Общего типа, кафе-гриль, молочное, семейное, молодёжное.

16.  Уберите лишнее.

Типы характера:

А) Холерик;   Б) Истерик;  В) Сангвиник;  Г) Меланхолик;  Д) Флегматик.

17.  Соотнесите название с характеристикой. Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Хореография	А. искусство, в котором художественный образ создаётся с помощью слова.
2.      Театр	Б. отражение мира с помощью пластических поз, танцевальных движений, жестов, мимики артистов
3.      Кино	В. Искусство, которое выражается в сценических действиях (игре)актёров перед публикой.
4.      Телевидение	Г.одно из основных средств массовой коммуникации.
5.      Литература	Д. Произведение театрального искусства, отснятое на киноплёнку.

18.  Соедините название и условное обозначение. (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Воздушная петля	А.
2.      Петля подъёма	Б.
3.      Полустолбик	В.
4.      Столбик без накида	Г.
5.      Столбик с накидом	Д.
6.      Столбик с двумя и более накидами	Е.

19.  Система профессиональной подготовки кадров. Соотнесите уровень подготовки  и учебное заведение.

1.      Начальный	А. Техникумы, колледжи, специальные средние школы
2.      Средний	Б. Государственные и частные вузы
3.      Высший	В. Профессиональные училища, межшкольные учебные комбинаты

20.  Уберите лишнее.

Профессиональные сферы:

А) Человек- природа;

Б) Человек-техника;

В) Человек- знаковая система;

Г) Человек- паук;

Д) Человек- художественный образ.

2        вариант.

1.      Уберите лишнее.  Различают карьеру:

А) Вертикальную;   Б) Диагональную;   В) Горизонтальную.

2.      Отраслью  сельского хозяйства не является:

А) Земледелие;   Б) Коневодство;   В) Животноводство.

3.      Назовите профессию, не относящуюся к сфере лёгкой промышленности.

А) Ткач;  Б) Швея;   В) Тракторист.

4.      Уровень притязаний может быть?

А) Заниженным;   Б) Завышенным;   В) Реальным;   Г) Все варианты

5.      Выберите профессию, не относящуюся к в сфере пищевой промышленности.

А) Кондитер;   Б) Формовщик колбасных изделий;    В) Пчеловод.

6.      Что такое профессия? Профессия – это…..

7.       Специальность – это….

8.      Найдите в правой колонке основные сферы применения технологий, указанных в левой колонке. (Пример: 1-А, 2 – Б...)

Технология	Определение
1.      Лазерная	А. Химия, металлургия, машиностроение.
2.   Плазменная	Б. Транспорт, предприятия, заводы, фабрики, учреждения, магазины.
3.Электроннолучевая	В. Передача информации, медицина, телевидение, военная техника.
4.      Компьютерная	Г. Обработка материалов (сварка, резание и т. д)
5.      Волоконная	Д. Размерная обработка микроотверстий, хирургия

9.      Определите стили управления.

А) Авторитарный;   Б) Демократический;   В) Либеральный;  Г) Попустический;

Д) Все перечисленные.

10.  Найдите, кто что изобрёл?  (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Самуэль Морзе	А. Радио
2.      Попов А.С.	Б. Телефонный аппарат
3.      Прохоров А.М.	В. Лазер

11.  Соотнесите название предприятия общественного питания с их характеристикой. (Например: 1- А, 2- Б,….)

1.      Ресторан	А. Общего типа, кофейный, ночной, бар-коктель
2.      Кафе	Б. Общего типа, рыбный, с национальной кухней, с кухней зарубежных стран
3.      Бар	В. Общего типа, диетическая
4.      Столовая	Г. Бистро, блинная, буфет, кафетерий, пельменная, пиццерия, шашлычная
5.      Закусочная	Д. Общего типа, кафе-гриль, молочное, семейное, молодёжное.

12.  Соотнесите определение  в левой колонке и расшифровку справа (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Магазины товаров повседневного спроса	А. это сравнительно крупное предприятие самообслуживания с большим объёмом продаж.
2.      Универсам	Б. используют принцип торговли по сниженным ценам для сбыта широкого ассортимента ходовых товаров.
3.      Специализированные магазины	В. размерами и масштабами торговли превышает универсамы широкого профиля.
4.      Торговый комплекс	Г. Предлагают узкий ассортимент товаров.
5.      Магазины, торгующие по каталогам	Д. сравнительно не велики по размерам, находятся в непосредственной близости от жилого района.

13.  Уберите лишнее.

Типы характера:

А) Холерик;   Б) Истерик;  В) Сангвиник;  Г) Меланхолик;  Д) Флегматик.

14.  Соотнесите название с характеристикой. Пример: 1-А, 2 – Б...)

6.      Хореография	А. искусство, в котором художественный образ создаётся с помощью слова.
7.      Театр	Б. отражение мира с помощью пластических поз, танцевальных движений, жестов, мимики артистов
8.      Кино	В. Искусство, которое выражается в сценических действиях (игре)актёров перед публикой.
9.      Телевидение	Г.одно из основных средств массовой коммуникации.
10.  Литература	Д. Произведение театрального искусства, отснятое на киноплёнку.

15.  Соедините название и условное обозначение. (Пример: 1-А, 2 – Б...)

1.      Воздушная петля	А.
2.      Петля подъёма	Б.
3.      Полустолбик	В.
4.      Столбик без накида	Г.
5.      Столбик с накидом	Д.
6.      Столбик с двумя и более накидами	Е.

16.  Система профессиональной подготовки кадров. Соотнесите уровень подготовки  и учебное заведение.

1.      Начальный	А. Техникумы, колледжи, специальные средние школы
2.      Средний	Б. Государственные и частные вузы
3.      Высший	В. Профессиональные училища, межшкольные учебные комбинаты

17.  Технологический процесс индустриального производства (расставьте последовательность операций) (1- А, 2-…, 3-.., 4-…..)

А) ДОБЫЧА СЫРЬЯ

Б) РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

                  В) СБОРКА

Г) ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ

Д) РЕАЛИЗАЦИЯ

Е) ГОТОВАЯ ПРОДУКЦИЯ

18.  Уберите лишнее.

Профессиональные сферы:

А) Человек- природа;

Б) Человек-техника;

В) Человек- знаковая система;

Г) Человек- паук;

Д) Человек- художественный образ.

19.  Верны ли утверждения?

Карьера – ……

1.      Активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности.

2.      Тесно связана с профессиональным ростом и мастерством.

А) Первое утверждение верно;  Б) Второе утверждение верно;

В) Оба утверждения верны.

20.  Укажите, что не является отраслью лёгкой промышленности.

А) Текстильная;   Б) Земледелие;  В) Швейная; Г) Кожевенная (меховая, обувная)

Ответы

1 ВАРИАНТ

1.      В

2.      Б

3.      Г

4.      1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В, 5-Е,6-Д

5.      Б

6.      Б

7.      В

8.      В

9.      Профессия- это род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существования человека.

10.  Специальность- более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.

11.  1-Д,2-А,3-Г,4-В,5-Б

12.  1-Б, 2-Г, 3-Д, 4-В, 5-А

13.  Д

14.  1-Б,2-А,3-В

15.  1-Б,2-Д, 3-А,4-В, 5-Г

16.  Б

17.  1-Б, 2-В, 3-Д, 4-Г, 5-А

18.  1-В, 2-Б, 3-Е, 4-А, 5-Г, 6-Д

19.  1-В, 2-Ф, 3-Б

20.  Г

2 ВАРИАНТ

1.      Б

2.      Б

3.      В

4.      Г

5.      В

6.      Профессия- это род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта и обеспечивающий условия существования человека.

7.      Специальность- более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.

8.      1-Б, 2-Г, 3-Д, 4-В, 5-А

9.      Д

10.  1-Б, 2-А, 3-В

11.  1-Б, 2-Д, 3-А, 4-В, 5-Г

12.  1-Д, 2-А, 3-Г, 4-В, 5-Б

13.  Б

14.  1-Б, 2-В, 3-Д, 4-Г, 5-А

15.  1-В,2-Б, 3-Е, 4-А, 5-Г, 6-Д

16.  1-В, 2-А, 3-Б

17.  1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В, 5-Е, 6-Д

18.  Г

19.  В

20.  Б

Краткое описание документа:

учащимся предлагаются задания в тестовой форме. Из представленных вариантов ответов необходимо выбрать только тот, который является наиболее правильным и полным. За каждый правильный ответ 1 баллом. За выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл за каждый верный ответ. Если обведены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается. В задании, где нужно соотнести правую и левую колонку 1 балл ставится за каждый верный ответ. Максимальное количество баллов – 50 баллов

Отметка «5» - 50 – 47 баллов;

Отметка «4» -46– 37 баллов;

Отметка «3» - 36 – 25 баллов;

Отметка «2» - 24 и меньше.