Контрольно-измерительные материалы по географии 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сизябская средняя общеобразовательная школа»

Согласовано Заместитель директора по учебной работе__________Е.М. Семяшкина

Утверждаю Директор____________Чупров Н.А. Приказ от  10.04.2018 г.  №  40/1

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

промежуточной аттестации по учебному предмету

География 6 класс

(наименование учебного предмета)

 Основное общее образование

(уровень образования)

Учителем географии Макаровой  А.П.

(кем составлены контрольно-измерительные материалы)

2018

Спецификация КИМ

1.Назначение КИМ – определение уровня подготовки обучающихся 6 классов на конец учебного года.

2.Используемые источники при составлении КИМ: 

-Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897).

-УМК «География», 6 класс.

-открытый банк заданий «ФИПИ».

3.Характеристика   работы:

В работу включено 16 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 7 заданий открытого типа, требующих краткого ответа учащегося, одно задание на знание географической номенклатуры

4.Характеристика заданий:

№	Части работы	Число заданий	Максимальный балл	Тип заданий
1	Часть 1	16	16	Задания с выбором ответа первого уровня сложности
2	Часть 2	8	16	Задания с кратким ответом повышенного уровня сложности
Итого		24	32

5.Рекомендации по проведению:

 45 минут (без учета времени на организационную часть)

 Дополнительные материалы и оборудование: при выполнении работы над текстом рекомендуется работать с картами географического атласа.

6.Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся:

№ задания	Наименование раздела	Наименование контролируемого элемента содержания	Максимальный балл за выполнение задания
Часть 1
1	Введение Земля как планета Географическая карта Литосфера Атмосфера Гидросфера Биосфера.Почвы и геосфера	Развитие географических знаний человека о Земле. Выдающиеся географические открытия и путешествия.	1
2			1
3		Планеты Солнечной системы.  Форма, размеры и движения Земли. Градусная сеть, система географических координат.	1
4			1
5			1
6		Ориентирование на местности, определение направлений. Азимут. Масштаб Понятие о географической карте, различие карт по масштабу.	1
7			1
8			1
9		Материковая и океаническая земная кора. Горные породы, слагающие земную кору. Землетрясения и вулканизм. Основные формы рельефа суши: горы и равнины, их различие по высоте. Рельеф дна Мирового океана.	1
10			1
11		Атмосфера: ее состав, строение и значение. Температура воздуха. Атмосферное давление. Ветер и причины его возникновения. Влажность воздуха. Атмосферные осадки. Погода, причины ее изменения, предсказание погоды.	1
12			1
13		Мировой океан и его части. Виды морей: окраинные, внутренние и межостровные. Течения. Воды суши. Подземные воды.Реки. Озера. Болота. Природные льды: многолетняя мерзлота,  ледники	1
14			1
15		Разнообразие животного и растительного мира. Почва. Природные зоны земного шара.	1
			1
16
Часть 2
17		Выдающиеся географические открытия и путешествия.Персоналии	2
18		Градусная сеть, система географических координат. Задача на определение географических координат	2
19		План местности. Практические задания на чтения плана местности	2
20		Географическое положение гор и равнин, их различие по высоте. Решение задач на определение географического положения гор	2
21		Температура воздуха. Атмосферное давление. Ветер и причины его возникновения. Влажность воздуха. Атмосферные осадки. Решение задач на определение относительной влажности воздуха, амплитуды температур. Построение розы ветров	2
22		Виды морей: окраинные, внутренние и межостровные.  Речная система, бассейн, водораздел. Знание терминологии	2
23		Природные зоны. Высотная поясность. Характерные черты природных зон. Определение природной зоны по описанию Определение по описанию типичного представителя растительного и животного мира	2
24		Географическая номенклатура	2

7.Критерии оценивания

За верное выполнение каждого задания 1 части работы обучающийся получает 1 балл,

2 части –2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания 1 части работы – 16 баллов; 2 части – 16 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы – 32 балла.

Шкала оценок

Отметка	Тестовый балл
«2»	0-12
«3»	13-21
«4»	22-28
«5»	29-32

8. Варианты КИМ

Вариант 1

1. Первым европейцем, достигшим берегов Индии, был:

А) Христофор Колумб В) Васко да Гама

Б) Фернан Магеллан Г) Марко Поло.

2. Мореплаватель, открывший Америку:

А) М. Бехайм В) Д. Кук

Б) Х. Колумб Г) Ф. Магеллан

3. Первыми, достигшими южного полюса, были мореплаватели:

А) России В) Англии

Б) Норвегии Г) Испании

4. Определите, какой из масштабов наименьший

А) 1:1 000 000 В) 1:200 000

Б) 1:50 000 Г) 1:500 000

5. Во сколько раз уменьшено расстояние при масштабе в 1 см 500 м?

А) в 5 000 раз В) в 50 000 раз

Б) в 50 раз Г) в 500 раз

6. Географической широтой называют расстояние:

А) от экватора до полюса В) от экватора до нулевого меридиана

Б) от экватора до Гринвича Г) все ответы верны

7. Какой стороне горизонта соответствует азимут в 90º?

А) Север В) Запад

Б) Юг Г) Восток

8. Выветривание – это…

А) Перемещение воздушных масс постоянными ветрами

Б) Перемещение песка и других горных пород под действием ветра

В) Разрушение и изменение горных пород под действием внешних сил

Г) Разрушения на земной поверхности под действием ураганов и смерчей

9. Высокогорья имеют высоту…

А) 1000-3000 м В) 2500-3000 м

Б) 2000-3000 м Г) 1500-3000 м

10. С высотой температура воздуха понижается на…

А) 3º В) 5º

Б) 4º Г) 6º

11. Ветер, меняющий свое направление два раза в день

А) бриз В) пассат

Б) муссон Г) штиль

12. Какой из приборов, указывает направление ветра

А) осадкомер В) флюгер

Б) барометр Г) термометр

13. Самое глубокое озеро на Земле:

А) Каспийское В) Байкал

Б) Ладожское Г) Онежское

14. Озера, образовавшиеся в кратерах вулканов, называются…

А) тектонические В) внутренние

Б) вулканические Г) сточные

15. Из указанного перечня выберите моря, которые являются внутренними и подчеркните

их

Азовское, Черное, Балтийское, Баренцево, Белое, Каспийское, Аравийское, Карибское,

Средиземное, Охотское, Японское, Лаптевых.

16. Замените, выделенные слова (словосочетания) топографическими знаками в

предложении

На противоположном берегу реки виднеется деревянная церковь, а за нею начинается

сад.

17. Какой географический объект имеет координаты 4º с.ш. 9º в.д.

А) Москва В) Сидней

Б) влк. Камерун Г) вдп. Виктория

18. Какие географические координаты имеет г. Москва

А) 0º ш.; 115º в.д В) 20ºс.ш.; 70ºв.д.

Б) 5º ю.ш.; 140º в.д. Г) 56ºс.ш.; 38ºв.д.

19. Измеренная температура в течении суток

Утро = 1º; День= 9º; Вечер= 4º; Ночь =2º

Какова средняя амплитуда температур?_____________________________

20. У поверхности земной поверхности температура воздуха +18ºС. Путешественники

поднялись на воздушном шаре на высоту 2000 м. Каковы будут показания термометра,

установленного в корзине шара на данной высоте.

___________________________________________________

21. Определите соответствие материков и рек

А) Евразия 1) Нил

Б) Северная Америка 2) Амазонка

В) Южная Америка 3) Волга

Г) Африка 4) Миссисипи

5) Енисей

22. Установите соответствие озер и места их нахождения

А) Байкал 1) Африка

Б) Танганьика 2) Северная Америка

В) Верхнее 3) Австралия

4) Евразия

23. Какой буквой отмечено на карте

1) Пролив Дрейка

2) Карское море

3) Горы Анды

4) Австралия

*24. Расшифруйте термины.

Часть океанического дна, расположенная между береговой линией и материковым

склоном, называется____________________________.

Желоб - __________________________________________________________________

Вариант 2

1. Первое кругосветное плавание совершил:

А) Дж. Кук В) Ф.Ф. Беллинсгаузен

Б) Ф. Магеллан Г) В. да Гама

2. Основоположником физической географии называют:

А) Эратосфен В) Геродот

Б) Птолемей Г) Аристотель

3. Первая научная экспедиция на Северный полюс была организовано под руководством:

А) М.В. Ломоносова В) М.П. Лазарева

Б) Ф.Ф. Беллинсгаузена Г) И.Д. Папанина

4.Определите, какой из масштабов наибольший

А) 1:1 000 000 В) 1:25 000

Б) 1:5000 Г) 1:500 000

5.Во сколько раз уменьшено расстояние при масштабе в 1 см 100 м?

А) в 1 000 раз В) в 10 000 раз

Б) в 10 раз Г) в 100 раз

6. Географической долготой называют расстояние от Гринвича:

А) до начального меридиана В) до нулевого меридиана

Б) до полюса Г) все ответы верны

7. Какой стороне горизонта соответствует азимут в 180º?

А) Север В) Запад

Б) Юг Г) Восток

8. Биологическое выветривание – это…

А) Механическое разрушение и изменение горных пород под действием внешних сил

Б) Перемещение песка и других горных пород под действием ветра

В) Разрушение и изменение состава горных пород под действием воды

Г) Разрушения и изменение горных u1087 пород под действием живых организмов.

9. Участок суши, располагающийся ниже уровня моря, называется:

А) низменность В) плоскогорье

Б) равнина Г) гора

10. Линии на карте, соединяющие одинаковые показатели атмосферного давления,

называются:

А) изогипсы В) изотермы

Б) изобары Г) изобаты

11. Ветер, меняющий свое направление два раза в год

А) муссон В) штиль

Б) бриз Г) пассат

12. Какой из приборов, указывает показания атмосферного давления

А) осадкомер В) флюгер

Б) барометр Г) термометр

13. Самое большое озеро по площади на Земле:

А) Каспийское В) Байкал

Б) Верхнее Г) Онежское

14. Наибольшая соленость наблюдается в водах….?

А) Черного моря В) Желтого моря

Б) Белого моря Г) Красного моря

15. Из указанного перечня выберите объекты гидросферы, которые являются лишними,

подчеркните их и укажите почему.

Азовское, Черное, Балтийское, Баренцево, Дрейка, Каспийское, Магелланов, Берингов,

Карибское, Средиземное, Охотское, Японское, Лаптевых.

16. Замените, выделенные слова (словосочетания) топографическими знаками в

предложении

Группа школьников, двигаясь по лесной тропинке, наткнулась на озеро, возле

которого находились заросли кустарников.

17. Какой географический объект имеет координаты 66º с.ш. 169º з.д.

А) Москва В) м. Дежнева

Б) влк. Камерун Г) вдп. Виктория

18. Какие географические координаты имеет г. Сидней

А) 0º ш.; 115º в.д В) 33ºю.ш.; 150ºв.д.

Б) 5º ю.ш.; 140º в.д. Г) 56ºс.ш.; 38ºв.д.

19. Измеренная температура в течении суток

Утро = 7º; День= 15º; Вечер= 12º; Ночь =5º

Какова средняя амплитуда температур?_____________________________

20. На высоте 5000 м, температура Кавказских гор составляет -18ºС, какая температура в

это время была у поверхности Земли?

__________________________________________________

21. Определите соответствие материков и рек

А) Евразия 1) Нил

Б) Северная Америка 2) Амазонка

В) Южная Америка 3) Волга

Г) Африка 4) Миссисипи

5) Енисей

22. Установите соответствие озер и места их нахождения

А) Мичиган 1) Африка

Б) Виктория 2) Северная Америка

В) Ладожское 3) Австралия

4) Евразия

23. Какой буквой отмечено на карте

1) Гренландия

2) Северная Америка

3) Берингов пролив

4) Антарктида

*24. Дополните предложения

1. Часть океанического  дна, расположенная между подводными окраинами материка и

срединно-океаническими хребтами называется________________________________

2. Подводная окраина -

_________________________________________________________________________