КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ РУССКИЙ ЯЗЫК 5 класс
Тест1.
Повторение изученного в начальной школе: глагол Вариант 1
A1.
Какое утверждение ошибочно?
□ 1) Изменение глаголов называется
спряжением.
□ 2) Все глаголы изменяются по родам.
□ 3) Лицо глагола можно определить по
местоимению.
□ 4) Глаголы настоящего и будущего
времени изменяются по лицам и числам.
А2. Какой
глагол относится к I спряжению?
□ 1) водить
□ 2) спать
□ 3) вести
□ 4) солить
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) чита..м, смотр..м
□ 2) дума..м, зна..м
□ 3) они вид..т, они бор..тся
□ 4) она раду..тся, он стро..т
А4. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) погнат..ся, молчиш..
□ 2) старает..ся, улыбат..ся
□ 3) пишет..ся, учиш..ся
□ 4) шепчеш.., катает..ся
В1. Из
данного предложения выпишите слово (слова), с которым (с которыми) НЕ пишется
слитно.
(Не)погода (не)хочет уняться, (не)лепо
выходить из дому.
С1. Напишите
о том, какое значение в речи имеют глаголы. (Ответ должен быть полным.)
Тест
2. Повторение изученного в начальной школе: глагол Вариант 2
А1. Какое
утверждение ошибочно?
□ 1) Глаголы в неопределённой форме
отвечают на вопрос «что делает?».
□ 2) Глаголы могут стоять в настоящем,
прошедшем и будущем времени.
□ 3) В предложении глагол чаще всего
играет роль сказуемого.
□ 4) Глаголы прошедшего времени
изменяются по родам и числам.
А2. Какой
глагол относится ко II спряжению?
□ 1) жить
□ 2) копать
□ 3) плести
□ 4) пилить
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) замеча..м, кле..м
□ 2) кол..м, украс..м
□ 3) они догон..т, они сел..тся
□ 4) она танцу..т, он слыш..т
А4. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) они держат..ся, стираеш..
□ 2) обращат..ся, умоеш..ся
□ 3) имеет..ся, находиш..ся
□ 4) печеш.., смеркает..ся
В1. Из
данного предложения выпишите слово (слова), с которым (с которыми) НЕ пишется
раздельно.
Если (не)хочешь прослыть (не)вежей,
(не)будь грубым.
С1. Напишите,
в чём заключаются особенности неопределённой формы глагола. (Ответ должен быть
полным.)
Тест 3. Глагол Вариант 1
А1. В
каком случае НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)навидит
□ 2) (не)были
□ 3) (не)хотел
□ 4) (не)знаю
А2.
Какой глагол стоит в неопределённой форме?
□ 1) плавали
□ 2) нести
□ 3) смеётся
□ 4) берёг
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) выж..гал, выт..р
□ 2) отп..рает, зам..рла
□ 3) забл..стел, прот..рает
□ 4) переб..ру, пост..лить
А4. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) взобрат..ся, береч..
□ 2) мчит..ся, купаеш..ся
□ 3) колыхат..ся, льёт..ся
□ 4) испеч.., слышит..ся
В1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) совершенного вида.
В сенях жужжали большие толстые мухи,
паук дремал в углу посреди паутины, воробей пришёл пеший через порог и искал
себе зёрнышко в жилой земле избы.
С1.
Напишите о том, что вы любите делать.
Тест
4. Глагол Вариант 2
А1. В
каком случае НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)могла
□ 2) (не)доумевал
□ 3) (не)стану
□ 4) (не)брошу
А2.
Какой глагол стоит в неопределённой форме?
□ 1) рисует
□ 2) пишется
□ 3) заплести
□ 4) стерёг
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) зам..реть, пот..рать
□ 2) уп..рается, бл..стала
□ 3) доб..ру, зад..рается
□ 4) заж..гались, расст..лить
А4. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) взбирает..ся, маят..ся
□ 2) запряч.., помирят..ся
□ 3) вит..ся, волнует..ся
□ 4) помоч.., сердиш..ся
В1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) несовершенного вида.
Отец сходил в сарай за топором и стал
колоть на дрова ветхий пень на огороде.
С1.
Напишите о том, как вы учите уроки.
Тест
5. Глагол Вариант 1
А1.
Какой глагол в форме единственного числа прошедшего времени в мужском роде не
имеет суффикса -Л-?
□ 1) прогнать
□ 2) вытечь
□ 3) выписывать
□ 4) подхватить
А2.
Какой глагол не имеет формы настоящего времени?
□ 1) рубить
□ 2) грести
□ 3) сверить
□ 4) собирать
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) зала..ла, посе..ли
□ 2) умнож..л, нач..л
□ 3) приглад..л, увид..ли
□ 4) разве..ли, повер..ла
А4. В
каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) полОжу
□ 2) повтОрит
□ 3) позвонИм
□ 4) начАл
В1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Он стал припоминать всё, чему его учили,
что знал из рассказов рыбаков и охотников.
С1.
Напишите о том, как надо вести себя в лесу.
Тест
6. Глагол Вариант 2
A1.
Какой глагол в форме единственного числа прошедшего времени в мужском роде не
имеет суффикса -Л-?
□ 1) поджечь
□ 2) найти
□ 3) умыться
□ 4) положить
А2.
Какой глагол не имеет формы настоящего времени?
□ 1) смотреть
□ 2) мерить
□ 3) чинить
□ 4) войти
А3. В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) пока..лся, замет..ли
□ 2) назнач..ли, отутюж..л
□ 3) услыш..л, ответ..ла
□ 4) отча..лся, высвет..л
А4. В
каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) руководИт
□ 2) полОжила
□ 3) облЕгчил
□ 4) принЯли
В1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Костёр от сырости зашипел, защёлкал,
принялся чихать, будто сердился на волглую пелену, окутавшую всё вокруг.
С1.
Напишите о том, как надо переходить улицу.
Тест
7. Итоговый тест по теме «Глагол» Вариант 1
А1. В
каком случае НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)дал
□ 2) (не)мог
□ 3) (не)было
□ 4) (не)годует
А2. В
каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
□ 1) полож..м, зап..реть
□ 2) забл..стел, тороп..м
□ 3) выж..гал, бор..мся
□ 4) увид..м, уб..рал
А3. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) сомневает..ся, крутиш..ся
□ 2) поёш.., потеряет..ся
□ 3) катаеш..ся, убереч..ся
□ 4) испугает..ся, мажеш..
А4. В
каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) облЕгчила
□ 2) пОняла
□ 3) создАл
□ 4) повторИм
А5.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) класть
□ 2) покладу
□ 3) полощет
□ 4) играю
А6.
Какой глагол не имеет антонима?
□ 1) писать
□ 2) приехать
□ 3) уйти
□ 4) закрыть
В1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Медленно спустился Васютка с дерева,
задумался, да так и просидел с полчаса.
В2. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) совершенного вида.
Васютке хотя бы выбраться из лесу,
который загораживает свет и давит своей угрюмостью.
B3. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы), употреблённый (употреблённые) в
переносном значении.
Васютка боялся и думать о том, что с ним
будет, если разбушуется осень.
С1.
Напишите о том, что помогло Васютке выжить в тайге.
Тест
8. Итоговый тест по теме «Глагол» Вариант 2
А1. В
каком случае НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)доумевать
□ 2) (не)стану
□ 3) (не)хочет
□ 4) (не)выйдет
А2. В
каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
□ 1) стро..м, посе..м
□ 2) выд..рать, дыш..м
□ 3) запиш..м, ст..рают
□ 4) расст..лать, копа..м
А3. В
каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) верит..ся, превозмоч..
□ 2) пролистаеш.., пытает..ся
□ 3) одевает..ся, возиш..ся
□ 4) выступаеш.., отвлеч..ся
А4. В
каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) повтОрим
□ 2) началсЯ
□ 3) взЯла
□ 4) занЯли
А5.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) чихает
□ 2) положить
□ 3) ложим
□ 4) сохли
А6.
Какой глагол не имеет антонима?
□ 1) шептать
□ 2) ускакать
□ 3) обозначить
□ 4) выйти
B1. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Наконец Васютка забросил мешок на плечо,
постоял минутку и пошёл строго на север.
В2. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы) несовершенного вида.
Васютка простоял некоторое время и
почувствовал, что ноги его вязнут.
B3. Из
данного предложения выпишите глагол (глаголы), употреблённый (употреблённые) в
переносном значении.
Пока Васютка управился с дровами,
густая, как смоль, темнота начала редеть, прятаться в глубь леса.
С1.
Напишите о том, как вёл себя Васютка в тайге.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.