1513550
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика Рабочие программыКонтрольные работы для 10 класса по физике

Контрольные работы для 10 класса по физике

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

Контрольная работа №6 физика 10 "Релятивистская механика"

ВАРИАНТ 1

1.Почему при движении замедляется не только ход часов, но и протекание всех физических процессов, а также химических реакций в человеческом организме?

2.Представим такую ситуацию: бегун смотрит на себя в зеркало, которое держит перед собой в вытянутой руке. Увидит ли он себя в зеркале, если побежит со скоростью близкой к световой?

3.Два электрона движутся в противоположные стороны 0,8 с относительно неподвижного наблюдателя. С какой скоростью движутся электроны относительно друг друга?

4.Во сколько раз увеличивается масса частицы при движении со скоростью 0,99 с?

5.Солнце излучает световой поток мощностью 3,9∙1026 Вт. За какое время масса Солнца уменьшится в 3 раза? Излучение Солнца считать постоянным.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ВАРИАНТ 2

1.Почему нагревание образца приводит к увеличению его массы?

2.Тело имеет электрический заряд q в одной инерциальной системе отсчета. Каков его электрический заряд в другой инерциальной системе отсчета?

3.На сколько отличается масса покоя продуктов сгорания 1 кг каменного угля от массы покоя веществ, вступивших в реакцию?

4.Какой промежуток времени пройдет на звездолете, движущемся относительно Земли со скоростью 0,33 с, за 50 земных лет?

5.С какой скоростью должен двигаться космический корабль, чтобы линейка, лежащая в корабле, при измерении с земли оказалась бы вдвое короче?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ВАРИАНТ 3

1.Почему, глядя на звездное небо, мы как бы заглядываем в прошлое?

2.Сестра в возрасте 18 лет, улетая в космическое путешествие, оставляет на земле 14 – летнего брата. Вернувшись через 2 года (по своим часам) на Землю, она встречает брата, ставшего её ровесником. С какой скоростью путешествовала девушка?

3.На сколько увеличится масса пружины жесткостью 10 кН/м при её растяжении на 3 см?

4.Космический корабль удаляется от Земли со скоростью 1,5•108 м/с. В некоторый момент времени с него запускают небольшую ракету в направлении к Земле со скоростью 2,5•108 м/с относительно корабля. Какую скорость имеет эта ракета по отношению к земным наблюдателям?

5.При какой скорости движения релятивистское сокращение длины движущегося тела составит 25%?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ВАРИАНТ 4

1.Допустим, что скорость света внезапно уменьшилась и стала равной 50 км/с. Как при этом изменилось бы то, что мы наблюдаем в окружающем нас мире? Приведите несколько примеров.

2.Ионизированный атом, вылетев из ускорителя со скоростью 0,5 с, излучил фотон в направлении своего движения. Определить скорость фотона относительно ускорителя.

3.Одинаковы ли массы сжатой и свободной пружин?

4.Космонавт спустя время t0 по собственным часам с момента старта получает радиограмму с сообщением о рождении внука. Тотчас он отправляет ответную радиограмму с поздравлением внука с совершеннолетием (возраст Т). Какова скорость космического корабля?

5. Ионизированный атом, вылетев из ускорителя со скоростью 0,8с, испустил фотон в направлении своего движения. Определить скорость фотона относительно ускорителя.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ВАРИАНТ 5

1.Предположим, что скорость света стала бы бесконечно большой. Что при этом произошло бы с предсказаниями специальной теории относительности по поводу замедления времени и увеличения массы?

2.До какой скорости нужно разогнать электрон, чтобы его масса была в 2 раза больше массы покоя?

3.Какой промежуток времени пройдет на звездолете, движущемся относительно Земли со скоростью, равной 0,4 скорости света, за 25 земных лет?

4.Общая мощность излучения Солнца составляет около 3,8•1026 Вт. На сколько уменьшается масса Солнца в 1 с?

5.На фотонной ракете, летящей со скоростью 225 000 км/с относительно Земли, установлен ускоритель, разгоняющий электроны до скорости 240 000 км/с относительно ракеты в направлении её движения. Какова скорость этих электронов относительно Земли?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ВАРИАНТ 6

1.Как известно, одновременность событий относительна. Существует ли такая система отсчета, в которой попадание мяча в окно происходит одновременно с ударом по этому мячу?

2.На сколько уменьшается масса 10 кг воды при замерзании?

3.Фотонная ракета движется относительно Земли со скоростью 0,6 с. Во сколько раз замедлится ход времени в ракете с точки зрения земного наблюдателя?

4.Космическая ракета удаляется от наблюдателя со скоростью 0,9 с. На ракете установлена пушка. Какую скорость относительно наблюдателя имеет снаряд, выпущенный вперед со скоростью 0,8 с относительно ракеты?

5.Какую скорость должно иметь движущееся тело, чтобы его предельные размеры уменьшились в 2 раза?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Примерные залания 

1. Два камешка выпущены из рук из одной и той же точки один после другого. Будет ли меняться расстояние между ними при падении?

2. На горной дороге, соединяющей два селения нет горизонтальных участков пути. Автобус в гору всегда идет со скоростью 30 км/ч, с горы 60 км/ч, а на проезд туда и обратно он тратит в общей сложности 2 часа (не считая остановок). Найти длину пути между селениями.

3. В ущелье падал камень. Последние 196 м камень летел 4 с. Сколько времени длилось падение? На какую глубину ущелья падал камень? Сопротивление воздуха не учитывать.

4. Велосипедное колесо вращается с частотой n=5 об/с и под действием трения останавливается через время t=1 мин. Определить число оборотов N , которое сделает колесо за это время.

5. Когда самолет летит над облаками, то пассажиру иногда кажется, что самолет падает вниз на облака, чего на самом деле нет. Почему так получается?

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее