Жұмахаева
Жанар Бадамбекқызы
«Қабылсай»
негізгі орта мектеп
директорының оқу ісі жөніндегі
орынбасары
Арыс ауданы
Оңтүстік
Қазақстан облысы
janar.80.kz@mail.ru
Коучинг жоспары № 1
Сабақтың тақырыбы: Көшбасшы қандай болу керек?
Өткізілетін уақыт 60 минут
Сабақтыі мақсаты: Басқару және
көшбасшылық туралы көзқарастарын қалыптастыра отырып, практикалық тапсырмалар
арқылы түсініктерін кеңейту.
Мұғалімдердің
коучинг барысыдағы мүмкіндіктері: Әр адам өз бойындағы көшбасшылық
қабілетін жетілдіреді.
Кәсіби
білім, біліктері өседі.
Сабақтың нәтижесі: Топтаса жұмыс
атқара отырып,басқару және көшбасшылық туралы түсінік қалыптасады, көшбасшы
түрлерінің ерекшеліктерін айқындай отырып, қажетті жағдайда тиімді пайдалануға
үйренеді.
Коучинг әдістері: сұрақ-жауап,миға
шабуыл, «Фиш-боун» әдісі,топтық жұмыс, жұптық жұмыс.
Ұсынылған ресерстар:МАН,үлестірме
,бағдарлама,глосарий
Қолданылған құралдар: ватма, А4 парағы, АТК,
постерлер.
№
|
Коуч
әрекеті
|
Мұғалім
әрекеті
|
Уақыты
|
Тренинг
өткізу
|
«Сөйлем
құрау»
|
Сөйлем
құрайды.
|
2 минут
|
Топқа
бөлу
|
Түрлі
түсті суретер арқылы топқа бөлінеді.
|
Түрлі
түсті суреттер арқылы топқа бөлінеді.
|
2 минут
|
Кіріспе
|
Видеоролик
«Көшбасшы паравоз»
|
Видеороликті
көріп, өз ойларын айтады.
|
7 минут
|
тапсырма
|
Тақтада
төменде аталған ұлы адамдардың суреттері көрсетіледі
1. Қазақ
билері: Әйтеке би, Төле би, Қазыбек би
2. Ел
басшылары: Н.Ә.Назарбаев, Д.А.Қонаев, В.В.Путин
3.Педагогтар:
А.Байтұрсынов, Ы.Алтынсарин, А.С.Макаренко
Осы
тұлғалардың барлығына ортақ қандай қасиет бар
деп
ойлайсыздар?
|
Әр топ
өз ойын ортаға салады.
|
5 минут
|
Бағалау
|
Топтар
бір-бірін қол белгісі арқылы бағалауды ұсынады.
|
Топтар бір-бірін
қол белгісі арқылы бағалайды.
|
2 минут
|
Негізгі
бөлім:
№ 1
тапсырма
|
«
Көшбасшы» ұғымын «Фиш-боун» әдісі бойынша постер жасап қорғауды ұсынады.
|
«
Көшбасшы» ұғымын «Фиш-боун» әдісі бойынша постер жасап қорғайды.
|
15 минут
|
Бағалау
|
Бағдаршам
әдісі арқылы бағалау:
жасыл
-"жақсы",
сары-"орта»
қызыл
-"төмен"
|
Бағдаршам
әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды
|
2 минут
|
Тренинг-сергіту.
Ойнай
жүріп, ойланайық.
|
А 4
парағына көшбасшылық туралы жазып бір-біріне ұшыруын ұсынады.
|
А 4
парағынан самалет жасап, көшбасшылық туралы білгендерін жазып ұшырады.
Екіншілері оны толықтырады.
|
2 минут
|
№ 2
тапсырма
|
Рөлдік
ойын. Әр топ өзіне берілген тапсырмадағы көшбасшыны рөлін сомдау керек.
Тақтада 3 түрлі көшбасшылық бейнеленген мәтін беріледі. (Өктемшіл
көшбасшылық. Сыйласымдық (демократияшыл) көшбасшылық. Делигирияшыл
көшбасшылық.)
|
Әр топ
өзіне берілген тапсырмадағы көшбасшыны рөлін сомдайды.
|
15 минут
|
Қорытынды
бағалау
|
Дескриптор
арқылы бағалау.
(Әр
топтан бір адамнан шығарып топ жасау. Олар бағалау критерийін жасайды.)
|
Әр
топтан бір адамнан шығарып топ жасау. Олар бағалау критерийін жасайды.
|
5 минут
|
рефлексия
|
Бүгінгі
коучинг сізге ұнады ма?
|
рефлексиялық
парақ толтыру
|
3 минут
|
Директордың
оқу ісі жөніндегі орынбасары : Ж.Жұмахаева
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.