989423
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуКонспектыКоучинг "Использование LessonStudy для совместного улучшения практики преподавания и обучения."

Коучинг "Использование LessonStudy для совместного улучшения практики преподавания и обучения."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Коучинг

Тема коучинга

Использование LessonStudy для совместного улучшения практики преподавания и обучения.


Ссылки, ресурсы

Руководство для учителя, cpm.kz. видеоресурсы: Презентация, постеры, кластер.

Общая цель

Представить учителям LessonStudy как средство совершенствования и повышения качества обучения, при котором в центре обучение - ученик. 

Показать, как можно использовать  LessonStudy в качестве инструмента совершенствования практики среди групп учителей.

 

Результаты обучения для учителей

Учителя будут понимать

1)     Процесс LessonStudy

2)    Как сотрудничать с коллегами, чтобы использовать LessonStudy в школах в качестве средства совершенствования и повышения качества преподавания, изучения  и практических знаний учителей 

3)        Как оказывать поддержку коллегам в процессе LessonStudy


Ключевые идеи, значимые для занятия

  • LessonStudy – это особый вид исследования в действии в рамках класса, включающего совместное планирование группы учителей, преподавание, наблюдение и анализ обучения на уроках, проведенных в рамках исследования;

  • LessonStudy  позволяет учителям задуматься о своей практике преподавания касательно каждого индивидуального ученика;

  • Цикл уроков, проведенных в рамках исследования, позволит учителям совершенствовать или повысить качество инновационного педагогического подхода в целях его соответствия потребностям учеников.

Материалы оборудование

Слайды, маркеры, Цветные открытки, разрезанные на пазлы, листочки для выполнения задания, инструктивные карточки.

Ход коучинга

Вызов.

Время





5

Организационный момент

Приветствие .



Деление на группы (Сложением пазлов из цветных открыток).

Распределение ролей в группах.




Комментарии

Объединяются по группам.

Для эффективной и слаженной работы в группах участники распределяют роли






5




















Знание

Участникам предлагается просмотреть видеоролик из двух сюжетов, дается задание - определить факты схожести и различия.














Учителя просматривают видеоролик, где наблюдают за разными событиями в одной и той же школе(коллектив "сам по себе" и творческий коллектив) и определяя факты схожести и различия, беседуют и делают выводы.


Побуждение






10

















5

Сообщение темы и целей коучинга.

-Что говорят о LessonStudy те, кто давно занимается этим процессом?

(Просмотр видеоролика об эффективности LessonStudy)

-Эффективно ли использовать LessonStudy в наших школах?



Понимание

Участникам предлагается изучить инструктивные карточки, отражающие логическую схему изучения нового материала и классифицировать по заданным этапам глаголы (планировать, наблюдать, анализировать, перепланировать и т.д.)








Обсуждают приемлемость данного метода для нас.









Определяют последовательность этапов "Lesson study"

Осмысление.



10

























10

Просмотр ознакомительной презентации о LessonStudy.











Применение



Участникам предлагается составить кластер по приёму «Ассоциации» к слову УРОК.









Анализ

Участникам предлагается разделить материал урока по компонентам, этапам , проанализировать и понять его организационную структуру)


-Что такое ЛС?

- Назовите участников ЛС.

-Зачем используют данный прием?

-Из каких этапов он состоит?



Каждая группа проводит работу по составлению и защите кластера.

Каждая группа составляет планирование отдельного этапа одного урока

1 группа - вызов

2 группа - осмысление

3 группа -рефлексия



5

Физминутка.

.




10



Синтез

Участникам предлагается объединить все этапы урока, чтобы воспроизвести новое целое

Презентация планирования (выступают спикеры групп)


Один из учителей (выбранный по жребию) проигрывает самый удачный этап запланированного урока с учителями

5

Оценка

Участникам предлагается дать оценку и сравнить, сделать выводы

по итогам проведенного этапа урока согласно "Верным и неверным утверждениям"

Учителя пишут заметки по стратегии "верно/неверно" в конце каждого утверждения по ходу урока

Рефлексия.



5

Стратегия «Ладошки».

(1 п.- Что нового узнал.

2 п.- Что мне понравилось.

3 п.- Что еще хотел бы узнать

4 п.- Чего не хватило

5 п.- Мои пожелания.)



Стратегия «Подарок»

- Ну вот, все подарки подарены, игры пройдены, слова сказаны. Вы все были активны, слаженно работали в команде. Не забывайте, что Вы – единое целое, каждый из Вас – важная и необходимая, уникальная часть этого целого! Вместе мы – сила! Спасибо всем за участие!

Участники обводят свою руку на цветном листе бумаги и на каждом пальце пишут свой отзыв о коучинге.





Каждый из участников получает пожелание из подарочной коробки.

Оценивание .

5

Формативно: разноцветные ладошки наклеивают на ватман по кругу вокруг LessonStudy с рефлексией.

Последующие задания:


Переосмысление предложенных ресурсов




Краткое описание документа:

 

Коучинг

Тема  коучинга

Использование LessonStudy для совместного улучшения практики преподавания и обучения.

 

Ссылки, ресурсы

Руководство для учителя, cpm.kz. видеоресурсы: Презентация, постеры, кластер.

Общая цель

Представить учителям LessonStudy как средство совершенствования и повышения качества обучения, при котором в центре обучение - ученик. 

Показать, как можно использовать  LessonStudy в качестве инструмента совершенствования практики среди групп учителей.

 

Результаты обучения   для учителей

Учителя будут понимать

1)     Процесс LessonStudy

2)    Как сотрудничать с коллегами, чтобы использовать LessonStudy в школах в качестве средства совершенствования и повышения качества преподавания, изучения  и практических знаний учителей 

3)        Как оказывать поддержку коллегам в процессе LessonStudy

 

Ключевые идеи, значимые для занятия

·         LessonStudy – это особый вид исследования в действии в рамках класса, включающего совместное планирование группы учителей, преподавание, наблюдение и анализ обучения на уроках, проведенных в рамках исследования;

·         LessonStudy  позволяет учителям задуматься о своей практике преподавания касательно каждого индивидуального ученика;

·         Цикл уроков, проведенных в рамках исследования, позволит учителям совершенствовать или повысить качество инновационного педагогического подхода в целях его соответствия потребностям учеников.

Материалы  оборудование

Слайды,  маркеры, Цветные открытки, разрезанные на  пазлы, листочки для выполнения задания, инструктивные карточки.

Ход коучинга

Вызов.

Время

 

 

5

Организационный момент

Приветствие .

 

Деление на группы (Сложением пазлов из цветных открыток).

 

Распределение ролей в группах.

 

 

Комментарии

Объединяются  по группам.

Для эффективной и слаженной работы в группах участники распределяют  роли

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знание

Участникам предлагается просмотреть видеоролик из двух сюжетов, дается задание - определить факты схожести и различия.

 

 

 

 

 

 

 

Учителя просматривают видеоролик, где наблюдают за разными событиями в одной и той же школе(коллектив "сам по себе" и творческий коллектив) и определяя факты схожести и различия, беседуют и делают выводы.

 

 

Побуждение

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Сообщение  темы и целей коучинга.

-Что говорят о  LessonStudy  те, кто давно занимается этим  процессом?

(Просмотр  видеоролика об эффективности  LessonStudy)

-Эффективно ли использовать  LessonStudy    в наших  школах?

 

Понимание

Участникам предлагается изучить инструктивные карточки, отражающие логическую схему изучения нового материала и классифицироватьпо заданным этапам глаголы (планировать, наблюдать, анализировать, перепланировать и т.д.)

 

 

 

 

Обсуждают  приемлемость данного метода для нас.

 

 

 

 

Определяют последовательность этапов "Lessonstudy"

Осмысление.

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Просмотр ознакомительной  презентации о LessonStudy.

 

 

 

 

 

Применение

 

Участникам предлагается  составить  кластер по приёму «Ассоциации» к слову УРОК.

 

 

 

 

Анализ

Участникам предлагается разделить материал урока по компонентам, этапам , проанализировать и понять его организационную структуру)

 

 -Что такое ЛС?

- Назовите участников ЛС.

-Зачем используют данный прием?

-Из каких этапов он состоит?

 

Каждая группа проводит работу по составлению  и защит

Общая информация

Номер материала: 130870

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.