Существительные
Суффикс -s множественного числа
-s
|
Большинство сущ-х
|
dogs, boys, months
|
Сущ-е на гласную
+ о
или двойную о
|
radios, videos, zoos
|
В сокращениях на о
|
photos, autos, kilos, memos
|
В музыкальных
инструментах
|
pianos
|
В именах
собственных
|
Eskimos
|
-es
|
В остальных сущ-х
на о
|
tomatoes, potatoes, volcanoes
|
В сущ-х на –s, -ss, -x, -ch, -sh
|
foxes, dresses, churches, buses
|
-ies
|
В сущ-х на
согласную + у
|
cities, countries, ladies,
flies Но: day - days
|
-ves
|
В некоторых сущ-х
на –f/-fe
|
calf - calves (теленок),
half
- halves (половина),
knife - knives (нож), leaf - leaves (лист
дерева),
life - lives (жизнь), loaf - loaves
(буханка),
self - selves (сам, себя), sheaf - sheaves
(сноп,
вязанка),
shelf - shelves (полка), thief -
thieves (вор),
wife - wives (жена), wolf -
wolves (волк).
|
Но:
|
chiefs, roofs, cliffs, safes,
beliefs, handkerchiefs
|
Другие случаи образования множественного числа
Неправильные
формы множественного числа
|
man - men, woman – women, child
– children, foot – feet, tooth – teeth, goose – geese, mouse – mice, ox –
oxen, louse – lice, sheep – sheep,
deer – deer, trout – trout,
swine – swine, salmon – salmon,
spacecraft – spacecraft, means –
means, species – species, series – series, fish – fish/fishes, fruit –
fruit/fruits
|
ПОРЯДКОВЫЕ
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (ORDINAL NUMERALS)
Порядковые числительные
образуются путем прибавления суффикса -th к соответствующим количественным
числительным:
four -(the) fourth четвертый, seven
-(the) seventh седьмой, eighteen -(the) eighteenth восемнадцатый
Исключение составляют
числительные one, two, three:
one -(the) first [fe:st] первый, two
-(the) second ['sekond] второй, three -(the) third третий
При образовании
порядковых числительных от числительных five, eight, nine, twelve перед суффиксом
-th изменяется написание основы:
five -(the) fifth, eight -(the)
eighth, nine -(the) ninth, twelve -(the) twelfth
При образовании
порядковых числительных от количественных числительных, оканчивающихся на -ty,
конечное -у меняется на -ie:
twenty -(the) twentieth двадцатый, forty
-(the) fortieth сороковой
При образовании
составных порядковых числительных только последний разряд приобретает форму
порядкового числительного: (the) forty-eighth, (the) fifty-third
Местоимения
Указательные местоимения
Единственное
число
|
Множественное
число
|
this этот
that тот
|
these эти
those те
|
Личные
местоимения
|
Притяжательные
|
Возвратные
местоимения
|
Именит.
падеж
|
Объектный
падеж
|
Основная
форма
|
Абсолютная
форма
|
I
|
me
|
my
|
mine
|
myself
|
we
|
us
|
our
|
ours
|
ourselves
|
you
|
you
|
your
|
yours
|
yourself
yourselves
|
he
|
him
|
his
|
his
|
himself
|
she
|
her
|
her
|
hers
|
herself
|
it
|
it
|
its
|
its
|
itself
|
they
|
them
|
their
|
theirs
|
themselves
|
Количественные местоимения
с
неисчисляемыми существительными
|
с
исчисляемыми существительными
|
much (много)
little (мало)
a little (немного)
|
many (много)
few (мало)
a few (несколько)
several (несколько)
|
a lot of
(lots of ) - много
|
|
|
SOME, ANY, NO, EVERY и их производные
+
|
some
|
someone/somebody
|
something
|
somewhere
|
?
|
any
some (offers, requests, специальные вопросы)
|
anyone/anybody
someone/somebody
|
anything
something
|
anywhere
somewhere
|
----
|
no/not any
|
no one/not anyone
nobody/not anybody
|
nothing
not anything
|
nowhere
not anywhere
|
Все типы предложений
|
every
|
everybody (all people)
everyone
|
everything (all things)
|
everywhere (in all places)
|
Оборот there is (are):
There is a book and two pens on the table. There are books
on the table.
There isn’t any … = There is no …
THE COMPARISON OF
ADJECTIVES (степени сравнения прилагательных)
Односложные прилагательные
|
warm
hot
nice
|
warmer
hotter
nicer
|
warmest
hottest
nicest
|
Два, три и более слога
|
modern
|
more modern
|
most modern
|
Но: Двусложные
прилагательные на:
- ow
- er
- y
|
narrow
tender
happy
|
narrower
tenderer
happier
|
narrowest
tenderest
happiest
|
Трёхсложные прилагательные с приставкой -
un
|
unhappy
|
unhappier
|
unhappiest
|
Исключения:
good better best
bad worse worst
little (amount) less least
little (size) smaller
smallest
much / many more most
far (place, time) further
furthest
far (place) farther
farthest
late (time) later latest
late (order) latter last
old (people and things) older oldest
old (family) elder (brother) eldest
(son)
Виды сказуемых
1.
Самостоятельные глаголы – am, is, are,
was, were
После
себя ставят ‘not’, в общем вопросе – на первом месте, в специальном вопросе
– на втором месте.
He is
at home. He is not at home. Is he
at home? Where is he?
Иногда глагол “have, has, had” может
быть самостоятельным (устарело).
2.
Двусоставные сказуемые – can read, will
go, would like, have got и т.д.
Первое слово после себя ставит ‘not’, в общем вопросе сказуемое на первом и
третьем месте, в специальном вопросе – на втором и четвертом месте. Между ними – подлежащее.
He has got a book. He hasn’t
got a book. Has he got a book?
What has he got?
3.
Односоставные сказуемые
– V, Vs, V2 В
общем вопросе сказуемое на первом и третьем месте, в специальном вопросе – на
втором и четвертом месте. Между ними – подлежащее.
+
|
?
|
----
|
V
|
do V
|
don’t V
|
Vs
|
does V
|
doesn’t V
|
V2
|
did V
|
didn’t V
|
They go to school. They
don’t go to school. Do they go
to school? Where do they go?
She likes apples. She doesn’t like
apples. Does she like apples? What does
she like?
He went to the park yesterday. He didn’t
go to the park yesterday.
Did he go to the
park yesterday? Where did he go yesterday?
Разделительные вопросы
Предложение,
|
хвостик?
|
+
|
---- и местоимение?
|
----
|
+ и местоимение?
|
1.
Самостоятельные глаголы
– am, is, are, was, were сами идут
в хвостик в обратном виде. Если в предложении am, то в хвостик идет aren’t.
The boy is at home, isn’t he? The
girl is not at home, is she?
I am nice in this dress, aren’t
I?
2.
Двусоставные сказуемые – can read,
will go, would like, have got и т.д.
В хвостик идет первое слово в обратном виде.
He has got a book, hasn’t he? He
hasn’t got a book, has he?
3.
Односоставные сказуемые
– V, Vs, V2 В хвостик идет вспомогательный глагол в обратном
виде.
She likes apples, doesn’t she?
They don’t go to school, do they?
He went to the park yesterday, didn’t
he?
Ответы: The boy is at home, isn’t
he? - Yes, he is.
(Да.)
-
No, he isn’t. (Нет.)
The
girl is not at home, is she? - No, she isn’t. (Да, её нет дома.)
-
Yes, she is. She is at home. (Нет, она
дома)
Условные предложения
Вид
предложения
|
Условие относится
|
Придаточное
предложение
|
Главное
предложение
|
0
|
Констатация факта
|
---
|
If V
|
V
|
1
|
Вероятное условие
|
К будущему
|
If V
|
will V
|
2
|
Маловероятное условие
|
К настоящему, ближайшему будущему
|
If V2
|
would V
|
3
|
Невероятное условие, ничего нельзя изменить
|
К прошлому
|
If had V3
|
would have V3
|
Passive Voice
Simple
|
be V3
|
will be V3
|
am (is, are) V3
|
was (were) V3
|
Continuous
|
be being V3
|
-------------------
|
am (is, are) being V3
|
was (were) being V3
|
Perfect
|
have been V3
|
will have been V3
|
have (has) been V3
|
had been V3
|
Сложноподчиненные предложения
1.
Если главное предложение в будущем времени или это
побудительное предложение, то придаточные времени и условия – в настоящем
времени. Остальные виды придаточных – в будущем времени.
2.
Если главное предложение в настоящем времени, то
придаточные – по смыслу, как нам нужно.
3.
Если главное предложение в прошедшем времени, то
применяется правило согласования времен.
|
Главное
предложение
|
Придаточное предложение
|
Последующее действие
|
V2
|
would V
|
Одновременное действие
|
V2
|
V2 (was Ving, were
Ving)
|
Предшествующее действие
|
V2
|
had V3 (had been Ving)
|
В
следующих случаях правило согласования времен не соблюдается:
- Если в
состав сказуемого в придаточном предложении входит один из следующих модальных
глаголов: must, ought, should:
I knew that he
must come to the Academy by 3 o'clock.
- Если в
придаточном предложении сообщается об общеизвестном факте или неопровержимой
истине:
The teacher told
the pupils that Novosibirsk stands on the both banks of the river Ob.
- В
придаточных определительных предложениях и в предложениях, вводимых союзными
словами as (как, в качестве) или than (чем):
It was not so cold
yesterday as it is today.
- Если
действие придаточного предложения предшествует действию главного предложения, и
время действия придаточного предложения указано точно:
I knew that she
left Moscow in 1955. Но: I knew that she had left Moscow some
years ago.
Алгоритм перевода в косвенную речь
1.
Тип предложения
2.
Найти сказуемое – сдвиг
времен (если слова автора в прошедшем времени).
3.
Изменить обстоятельства
времени, места, указательные местоимения (если слова автора в прошедшем
времени).
4.
Перевести на русский язык
– изменить личные и притяжательные местоимения по смыслу
Тип предложения
|
Главное предложение
(слова автора)
|
Придаточное предложение (прямая речь)
|
Побудительное
предложение (просьба, совет, приказание)
|
told, asked, ordered,
offered, advised, suggested (Ving), reminded, warned, insisted
|
to V
not to V
|
Утвердительное,
отрицательное
|
told smb, said, explained,
thought
|
that -----------
==========
|
Общий вопрос
|
asked, wanted to know, wondered,
was eager to know
|
if -----------
==========
|
Специальный вопрос
|
W -----------
==========
|
Сдвиг времен
|
Обстоятельства времени, места, указат. мест-ния
|
- все будущие
времена переходят в будущие в прошлом (will – would)
- все настоящие
времена переходят в свои прошедшие времена
V (Vs) – V2
am (is, are) Ving - was (were) Ving
have (has) V3 – had V3
- прошедшие
времена:
V2 – had V3 (V2)
was (were) Ving – had been Ving
had V3 - had V3
had been Ving - had been Ving
- модальные
глаголы:
shall
– should, will – would, can – could,
may
– might, must – had to
|
today
– that day
tonight
– that night
yesterday
– the day before
tomorrow
– the next day
(a
week) ago – (a week) before
last
year – the year before
next
year – the following year
this
evening – that evening
now
– then
this
– that
these
– those
here
- there
|
|
|
|
|
Побудительные предложения при переводе в косвенную
речь становятся не придаточными предложениями, а инфинитивными оборотами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.