Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочное планирование по русской словесности 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Краткосрочное планирование по русской словесности 7 класс

библиотека
материалов






















Краткосрочное планирование урока по предмету русская словесность в 7 «б» классе

«Проблема контакта человечества с внеземной цивилизацией»












Учитель: Сембиева Г. Т.


















Краткосрочный план по русской словесности 7 класса

Неделя 7

День

Урок 1

Тема урока

Проблема контакта человечества с внеземной цивилизацией

Общая цель


Развивать коммуникативные умения, умения рассуждать, делать выводы, умозаключения, умения работать с текстом, ученики будут иметь активную гражданскую позицию при решении проблемы «Человек и природа». 

Ожидаемые результаты


проследить эволюцию пейзажа от первозданного, не тронутого рукой человека ландшафта, до мёртвой, радиоактивно заражённой зоны. 
Провести параллель Природа и человек, в основу которой положена идея отбора литературного материала по теме.

Тип урока




Урок-размышление

Задания




Работа с высказываниями, найти звукообразы, зрительные образы, звукозапахи, найти детали, которые свидетельствуют о следах экологической катастрофы, составление глоссария по теме, заполнение сюжетной таблицы, ромашка Блума, защита проектов

Необходимые материалы


ЦОРы, учебник, компьютер, музыка,


Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть 5 мин

Ролик про смысл жизни. В чем смысл жизни?

Деление на группы: флора и фауна

Презентация 10+5 мин




«Человек – сын природы». 
«Сам человек только в зеркале природы может увидеть своё настоящее лицо» - 1 группа
«Человек, который понимает природу,- благороднее , чище».(Л.М.Леонов) 
«Надо иметь не только глаза, но и чувствовать природу, надо слышать её музыку и проникаться её тишиной».(И.И.Левитан)  - 2 группа

В какие времена и где происходят действия в «Робинзон Крузо», «Хранитель древностей», «Пикник на обочине»?

Итак, о чем мы будем говорить? Какова цель нашего урока?

Мы проследим эволюцию пейзажа от первозданного, не тронутого рукой человека ландшафта, до мёртвой, радиоактивно заражённой зоны. 
Проведём параллель Природа и человек, в основу которой положена идея отбора литературного материала по теме. Мы вместе должны определить ситуации ,изображённые писателями, вникнуть в смысл изображаемого, почувствовать авторскую мысль, тревогу и одновременно будем развивать активную гражданскую позицию. Но чтобы изменить мир, нужно начать с себя. 
Итак, в чём же состоит единство человека и природы? 
Решать поставленную проблему мы будем посредством работы в группах. 

Используя ключевые слова, сформулируйте ответ.












Ученики определяют цель урока

Основная часть 15 мин




Опереж дом задание

Прием составления глоссария

  • Проводится игра с интригующим названием «Таинственные значки»

  • Из списка слов – каждый из играющих выбирает одно или два и рисует их в виде символов –глоссов

  • При этом никто не знает о выборе другого игрока

  • Создается выставка и все отгадывают рисунки друг друга

  • После того как значение какого-либо из рисунков отгадано, автор поясняет его

  • Можно составить словарь – глоссарий

(ЦОР – звкуообразы и звукозапахи)

Индивидуальное задание: назовите образы флоры и фауны в «Робинзон Крузо»

Задание 2

1 группа – звукообразы и звукозапахи, зрительные образы – «Хранитель древностей»

2 группа - найдите детали, которые свидетельствуют о следах экологической катастрофы– «Пикник на обочине»

Проекты учащихся (Чернобыль презентация)

Задание 3

1 группа Ромашка Блума (вопросы) - «Как вы думаете,…

2 группа

Ромашка Блума (вопросы) – «Как мы можем…?»

Ученики представляют свои рисунки и выслушивают учащихся (критическое мышление)


















Просматривают ЦОР


Индивидуальное задание выполняет 1 человек из группы, остальные работают вместе.







по критериям взаимопроверка





Две звезды, одно пожелание


Составленные вопросы задаются друг другу



Итог 5-10 мин





  • Карусель. Групповая работа.

.



Проекты (экологическая обстановка в РК)

Прослушайте музыку и скажите, к каким произведениям они подходят?

И закончить урок я хочу такими словами: «Мы живём в красоте. Красота- это радость твоей жизни, человек стал человеком, потому , что увидел глубину синего неба,

мерцание звёзд , розовый разлив вечерней и утренней зари, увидел и изумился, пошёл по земле, создавая новую красоту. Остановись и ты в изумлении перед красотой, в твоём сердце тогда же расцветёт человеческая красота». А чтобы это случилось нужно начать с себя ….. 

ролик «Красота природы»

Д/З рассказ Сейсенбаев уровень А «День, когда рухнул мир» - прочитать,

Уровень В – сравнить с «Пикник на обочине»

Уровень С – составить сложные вопросы


Каждая группа пишет свое решение по экологической проблеме и передает по кругу дальше



Итог урока – ключевые слова к уроку



Оценивание урока


Изменения по уроку

















2 группа «Пикник на обочине» - только людей нет, ни живых, ни мертвых.

Трещина есть в асфальте,

ох, и давно же по этой улице никто не ходил и не ездил,

асфальт весь потрескался, трещины проросли травой, черная колючка

дома в Чумном квартале облупленные, мертвые, грязные

почти все переболели

люди слепли, куриная слепота



1 группа

Зрительные образы: сад, цветы, акация, бабочки, шмели, тополя, горы,

Звукозапахи: сладкий пряный запах,

Звукообразы: перекличка петухов, чирикал и заливался вишенник, электрический треск, заливались лягушки, ухает филин, носятся летучие мыши, иволги кричат и поют,



2 группа «Пикник на обочине» - только людей нет, ни живых, ни мертвых.

Трещина есть в асфальте,

ох, и давно же по этой улице никто не ходил и не ездил,

асфальт весь потрескался, трещины проросли травой, черная колючка

дома в Чумном квартале облупленные, мертвые, грязные

почти все переболели

люди слепли, куриная слепота



1 группа

Зрительные образы: сад, цветы, акация, бабочки, шмели, тополя, горы,

Звукозапахи: сладкий пряный запах,

Звукообразы: перекличка петухов, чирикал и заливался вишенник, электрический треск, заливались лягушки, ухает филин, носятся летучие мыши, иволги кричат и поют,


























Учебные навыки

Отлично

Хорошо

Среднее

Требует улучшения

1. Моя способность найти информацию в учебнике  и использовать её при выполнении заданий и ответах на вопросы.

2. Использование дополнительной литературы при изучении темы.

3. Моя сосредоточенность и прилежание при выполнении работы.

4. Моё умение работать самостоятельно.

5. Моё умение делать выводы и сообщения.

8. Моё умение выполнять задания с применением логического мышления (например, при составлении вопросов).

9. Уровень усвоения (понимания) изучаемой мною темы.

















Оценочный лист

Критерии оценивания:

0 – плохо

1 – удовлетворительно

2 – хорошо

3 – отлично

 

ФИ

Подготовил вопрос

Отвечал на вопрос

Работал в паре

Работал в группе

Подавал идеи

Читал текст

Итого

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





















Краткое описание документа:

Краткосрочное  планирование урока по предмету русская словесность в 7 «б» классе

«Проблема контакта человечества с внеземной цивилизацией»

«Человек – сын природы». 
«Сам человек только в зеркале природы может увидеть своё настоящее лицо» - 1 группа
«Человек, который понимает природу,- благороднее , чище».(Л.М.Леонов)
 
«Надо иметь не только глаза, но и чувствовать природу, надо слышать её музыку и проникаться её тишиной».(И.И.Левитан)
 

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров476
Номер материала 166209
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх