Краткосрочный план урока по физической культуре "Казахские национальные игры" (3 класс)

Краткосрочный план урока по физической культуре № 40

Сквозная  тема:			«Все обо мне»
Школа: школа «Лицей «Туран»
Дата: _11_декабря 2020г.			ФИО учителя: Уразова Л.Н.
Класс: 3 классы.			Количество присутствующих:                         отсутствующих:
Тема урока:			Приобщение к казахским национальным играм
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
3.2.7.1 - демонстрировать взаимодействие и честную игру; 3.3.5.1 - рассмотреть и объяснить, как получить возможность участвовать в физической деятельности в разных контекстах.
Цели урока:	Знакомить учащихся с казахскими национальными играми. Задачи: научить учащихся играть в подвижные игры «Арканнан секiру» - «Удочка», «Бос орын» - «Пустое место», «Такияны кулату» - «Сбивание тюбетейки», «Арқан тартыс» - «Перетягивание каната», развивать подвижность суставов, ловкость, скоростно-силовые качества, глазомер; воспитывать уважение к истории, традициям казахского народа, стремление к изучению государственного языка.
Критерии успеха	Учащиеся могут: обсуждать и демонстрировать  знания национальных казахских игр. Большинство учащихся смогут: определять собственные возможности участия в физической деятельности. Некоторые учащиеся смогут: технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Ход урока
Этапы урока	Запланированная деятельность на уроке				Ресурсы
Начало урока	Ребята, мы с вами живем в Республике Казахстан. У каждой страны есть своя история, свои традиции. И, конечно же, в каждой стране есть свои народные игры, в которые играют не только дети, но и взрослые. Какие казахские национальные игры вы знаете? Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с казахскими подвижными играми. Но сначала мы проведем разминку. Вы знаете, что при беге и ходьбе нужно соблюдать дистанцию, резко не останавливаться, слушать внимательно учителя, не кричать, быть осторожными при выполнении прыжков, бросках мяча.  • Медленный бег, упражнения в беге: с высоким подниманием бедра; с захлестыванием голени; правым, левым боком вперед. (3-4 минуты)  • Разминка на месте: Казахский танец «Қаражорға». (3-4 минуты) Этот танец пришел к нам из глубины веков. Точно копировать танец мы с вами не будем, а используем движения этого красивого танца для разминки. Учащиеся под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики. Молодцы, хорошо размялись. Я думаю, что вы готовы играть.				Большое свободное пространство для каждого вида деятельности. http://www.bilu.kz/obychay.php - сайт обычаи и традиции казахского народа
Критерии успеха	Учащиеся мотивированы на урок.
Середина урока	На центр зала приглашаются батыры, одевая жилетки и методом выбора формируют свои команды. Классы делятся на 3 группы. У каждой группы своя игра. Перед проведением каждой игры проговариваются правила и иллюстрация игры с названием на двух языках. Во время проведения игры необходимо следить за техникой безопасности. 1 игра: «Арканнан секiру» - «Удочка». Правила игры: в центре круга водящий с веревкой, которую вращает под ногами участников, стоящих по кругу. Ваша задача: перепрыгнуть веревочку. Кто попался на удочку, выходит из игры. 2 игра: «Бос орын» - «Пустое место» Правила игры: учащиеся садятся в круг. Водящий с тюбетейкой бежит вокруг, одевая тюбетейку на игрока, который встает и бежит на встречу водящему. Ваша задача: при встрече поприветствовать друг друга и постараться занять пустое место.   3игра: «Такияны кулату» - «Сбивание тюбетейки» Правила игры: участник встает на определенное расстояние от стойки с тюбетейкой и камчой старается сбить тюбетейку.  Ваша задача: с первой попытки проявить меткость и смекалку, сбив тюбетейку. 4 игра: «Арқан тартыс» - «Перетягивание каната». Правила игры: команды учеников, держась за концы каната, стараются перетянуть соперников на свою сторону. Итак, подошел к концу наш интересный, необычный, познавательный урок. Сегодня мы обсуждали, демонстрировали знания национальных казахских игр. Определяли собственные возможности участия в физической деятельности и технически правильно выполняли двигательные действия из базовых видов спорта, использовали их в игровой и соревновательной деятельности.				Большое свободное пространство. http://igrushka.kz/vip83/kazigr1.php ресурс (казахские и национальные игры)
Конец урока	Флэш-моб, посвященный дню Независимости Республики Казахстан. Учащиеся перестраиваются в разомкнутый строй «Уступами» по расчету «Шесть, три, на месте», и синхронно с флажками танцуют танец под песню, в исполнении Куандык Рахым «Мен Казакпын». Трехьязычие: повторение. Итог урока. Рефлексия. Почему так говорят? «Знания обретешь - нигде не пропадешь».				Ступеньки успеха.
Дифференциация Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?		Оценивание Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися? Наблюдая за работой учащихся в группе, их самостоятельной работой. Задавая вопросы по ходу урока.		Здоровье и соблюдение техники безопасности Здоровьесберегающие технологии. Используемые физминутки и активные виды деятельности.