Креативные профессии ( 8класс)

• 1 слайд

  Креативные профессии
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №8» г. Магнитогорска
  Выполнила: учитель высшей квалификационной категории
  МОУ«СОШ №8» г.Магнитогорска Агеева Ольга Владимировна
  Магнитогорск, 2022 год
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  Прежде чем стать специалистом в определенной отрасли, приходится проделать немалый путь, начиная от самой мысли "кем быть", и заканчивая получением необходимых знаний и опыта для работы.
  Актуальность данной темы проекта состоит в изучении креативных профессий и развитии креативного потенциала у молодежи в городах Челябинской области, вовлечение их в профессиональную деятельность, получения удовлетворения от своего труда и достижения в нем мастерства.
  

• 3 слайд

  Цель и задачи проекта
  Цель – выявить уровень знания о креативных профессиях у старшеклассников путём анкетирования и исследовать их мнения.
   Задачи:
  1. Изучить историю возникновения творческих профессий из литературных источников.
  2. Выяснить, какие профессии будут считаться креативными по типу: «человек-художественный образ».
  3. Провести опрос для выявления уровня знаний учащихся о престижных и креативных профессиях и исследовать их мнения.
  4. Показать старшеклассникам мастер-класс по изготовлению креативных изделий. 
  
  

• 4 слайд

  Выбор профессий среди учащихся 8-ого класса
  
  

• 5 слайд

  
  
  Диаграмма востребованных профессий по Челябинской области
  
  
  

• 6 слайд

  Теоретическая часть
  Рис. 1. Профессия – Актер
  Рис. 2. Профессии – Стилисты, визажисты, парикмахеры
  

• 7 слайд

  Рис.3. Графический дизайн
  Рис.4. Web-дизайн
  

• 8 слайд

  Рис.5. Промышленный дизайн
  Рис.6. Архитектурный дизайн.
  

• 9 слайд

  Рис.7. Ландшафтный дизайн
  Рис. 8. Дизайн интерьера.
  

• 10 слайд

  Рис.9. Дизайн ювелирных украшений. Рис.10. Дизайнер одежды, обуви
  

• 11 слайд

  
  
  Рис.11. Флорист Рис.12.Дизайнер креативных изделий
  

• 12 слайд

  Практическая часть
  

• 13 слайд

  Практическая часть
  

• 14 слайд

  Практическая часть
  

• 15 слайд

  
    В своем проекте я провела опрос у восьмиклассников нашей школы, выявила уровень их знаний о креативных профессиях .
  Изучила креативные профессии по типу: «человек-художественный образ» и подготовила мастер-класс на примере изготовления новогоднего изделия.
  Я считаю, что все поставленные задачи по теме проекта: «Креативные профессии» выполнены.
  Моя работа. Вывод.
  

• 16 слайд

  
   
  
  Заключение
  Творческие профессии всегда будут существовать, потому что люди в силу своей природы всегда будут ходить в театр, кино и на концерты, читать книги и смотреть видеоматериалы.
  По данным опроса, проводившегося осенью прошлого года, почти половина респондентов (47%) пытались найти дополнительный заработок с помощью творческих занятий. 25% опрошенных граждан начали зарабатывать на хобби, именно после введения в России карантинных ограничений и это стало для них основным доходом.
  
   
  
  

• 17 слайд

  Список литературы
  Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Москва. – Русский язык- Медиа, 2007. – 574c.
  Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. / В. И. Даль. – Москва: Русский язык. Т.1: А-З. – 2006. – 658 с.
  [3]https://анти-антиплагиат.рф/samye-vostrebovannye-professii
  [4]https://primeclass.io/journal/ru/tag/krieativnyie-profiessii/
  [5]https://childage.ru/obuchenie-i-obrazovanie/starshie-klassyi/proforientacziya/professii-svyazannyie-s-tvorchestvom.html