КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
ПРИМЕРНЫЕ
НОРМЫ ОЦЕНОК ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО УСТНОМУ ОПРОСУ
Оценка «5» ставится, если учащийся:
· полностью
освоил учебный материал;
· умеет
изложить его своими словами;
· самостоятельно
подтверждает ответ конкретными примерами;
· правильно
и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.
Оценка «4» ставится, если учащийся:
· в
основном усвоил учебный материал, допускает незначительные ошибки при его
· изложении
своими словами;
· подтверждает
ответ конкретными примерами;
· правильно
отвечает на дополнительные вопросы учителя.
Оценка «3» ставится, если учащийся:
· не
усвоил существенную часть учебного материала;
· допускает
значительные ошибки при его изложении своими словами;
· затрудняется
подтвердить ответ конкретными примерами;
· слабо
отвечает на дополнительные вопросы.
Оценка «2» ставится, если учащийся:
· почти
не усвоил учебный материал;
· не
может изложить его своими словами;
· не
может подтвердить ответ конкретными примерами;
· не
отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.
Оценка «1» ставится, если учащийся:
· полностью
не усвоил учебный материал;
· не
может изложить знания своими словами;
· не
может ответить на дополнительные вопросы учителя.
ПРИМЕРНЫЕ
НОРМЫ ОЦЕНОК ВЫПОЛНЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ И
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Отметка «5» ставится, если учащийся:
· творчески
планирует выполнение работы;
· самостоятельно
и полностью использует знания программного материала;
· правильно
и аккуратно выполняет задание;
· умеет
пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими
средствами.
Отметка «4» ставится, если учащийся:
· правильно
планирует выполнение работы;
· самостоятельно
использует знания программного материала;
· в
основном правильно и аккуратно выполняет задание;
· умеет
пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими
средствами.
Отметка «3» ставится, если учащийся:
· допускает
ошибки при планировании выполнения работы;
· не
может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного
материала;
· допускает
ошибки и неаккуратно выполняет задание;
· затрудняется
самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и
другие средства.
Отметка «2» ставится, если учащийся:
· не
может правильно спланировать выполнение работы;
· не
может использовать знания программного материала;
· допускает
грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;
· не
может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия,
приборы и другие средства.
Отметка «1» ставится, если учащийся:
· не
может спланировать выполнение работы;
· не
может использовать знания программного материала;
· отказывается
выполнять задание.
ПРОВЕРКА
И ОЦЕНКА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
«5»
- работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением
технологической последовательности, качественно и творчески;
«4»
- работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением
технологической последовательности, при выполнении отдельных операций допущены
небольшие отклонения; общий вид изделия аккуратный;
«3»
- работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением
технологической последовательности, отдельные операции выполнены с отклонением
от образца (если не было на то установки); изделие оформлено небрежно или не
закончено в срок;
«2»
– ученик самостоятельно не справился с работой, технологическая
последовательность нарушена, при выполнении операций допущены большие
отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.
ОЦЕНИВАНИЕ
ТЕСТА УЧАЩИХСЯ ПРОИЗВОДИТСЯ ПО СЛЕДУЮЩЕЙ СИСТЕМЕ:
«5»
- получают учащиеся, справившиеся с работой 100 - 90 %;
«4»
- ставится в том случае, если верные ответы составляют 80 % от общего
количества;
«3»
- соответствует работа, содержащая 50 – 70 % правильных ответов.
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПРОЕКТА:
1. Оригинальность темы и идеи
проекта.
2. Конструктивные параметры
(соответствие конструкции изделия; прочность, надежность; удобство
использования).
3. Технологические критерии
(соответствие документации; оригинальность применения и сочетание материалов;
соблюдение правил техники безопасности).
4. Эстетические критерии
(композиционная завершенность; дизайн изделия; использование традиций народной
культуры).
5. Экономические критерии (потребность
в изделии; экономическое обоснование; рекомендации к использованию; возможность
массового производства).
6. Экологические критерии (наличие
ущерба окружающей среде при производстве изделия; возможность использования
вторичного сырья, отходов производства; экологическая безопасность).
7. Информационные критерии
(стандартность проектной документации; использование дополнительной
информации).
http://proskurina-t.ucoz.ru/load/uroki/uroki/5-ссылка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.