КТП по английскому языку 3 класс к учебнику Rainbow English

Календарно-тематическое планирование по английскому языку к УМК О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова. «Английский язык:

 «Rainbow English» для учащихся 3 класса

№ урока	Дата план	Дата факт	Тема урока
1 четверть 16 часов Раздел № 1 «Что мы видим и что у нас есть»(8 часов)
1.			Указательные местоимения единственного числа.  Формирование грамматических навыков.
2.			Указательные местоимения множественного числа. Практика устной речи.
3.			Притяжательные местоимения. Английские имена. Практика чтения.
4.			Введение фразы «У меня/у него, нее есть…..» Формирование лексических навыков.
5.			Время суток. Практика письменной речи.
6.			Мой день. Практика монологической речи.
7.			Контрольная работа № 1 по теме «Что мы видим и что у нас есть».
8.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Что мы видим и что у нас есть».
Раздел № 2 «Что мы любим» (8 часов)
9.			Личные и притяжательные местоимения. Формирование грамматических навыков.
10.			Что он/она любят делать. Практика устной речи.
11.			Поговорим о времени. Практика чтения.
12.			Время. Практика аудирования.
13.			Способности и возможности людей. Практика монологической речи.
14.			Повседневная помощь дома.  Практика письменной речи.
15.			Контрольная работа № 2 по теме «Что мы любим ».
16.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Что мы любим ».
2 четверть Раздел № 3 «Какой цвет?»  (8 часов)
1.			Цветовая палитра мира.  Формирование лексических  навыков.
2.			Названия цветов. Практика чтения и аудирования.
3.			Какого цвета…? Практика устной речи.
4.			Я не умею/я не могу…. Формирование грамматических навыков.
5.			Характеристики людей, животных и объектов неживой природы. Практика письменной речи.
6.			Обсуждение физических характеристик объектов.  Практика монологической речи.
7.			Контрольная работа № 3 по теме «Какого цвета?»
8.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Какого цвета?»
Раздел № 4 «Сколько?» (8 часов)
9.			Характеристики людей, животных и объектов неживой природы. Формирование лексических  навыков.
10.			Вежливое описание людей. Практика чтения и аудирования.
11.			Числительные 13-20. Формирование грамматических навыков.
12.			Выражение количества в английском языке.  Практика письменной речи.
13.			Ты умеешь./можешь….? Практика устной речи.
14.			Информация личного характера. Практика монологической речи.
15.			Контрольная работа № 4 по теме «Сколько?».
16.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Сколько?»
3 четверть 20 часов Раздел № 5 «С днем рождения!» (8 часов)
1.			Фамилии английских семейств. Практика аудирования.
2.			Подарки в день рождения. Практика чтения.
3.			Обращения к людям в Англии. Практика устной речи.
4.			Отрицательная форма глагола to have. Формирование грамматических навыков.
5.			Дни недели. Предлоги с днями недели.  Формирование лексических  навыков.
6.			Наши занятия в разные дни недели. Практика монологической речи.
7.			Контрольная работа № 5 по теме «С днём рождения»
8.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «С днём рождения»
Раздел № 6 «Какая у тебя работа?» (8 часов)
1.			Занятия и профессиональная деятельность. Формирование лексических  навыков.
2.			Разнообразие профессий.  Практика чтения и аудирования.
3.			Физическое состояние человека. Формирование грамматических навыков.
4.			Запрос информации о предпочтениях и физическом состоянии человека. Практика устной речи.
5.			Запрос и получение информации о повседневных действиях. Практика устной речи.
6.			Спорт в нашей жизни. Практика монологической речи.
7.			Контрольная работа № 6 по теме  «Какая у тебя работа?».
8.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Какая у тебя работа?»
Раздел № 7 Животные (8 часов)
1.			Чтение буквы с с гласными i, е, у. Формирование грамматических навыков.
2.			Альтернативные вопросы и отрицательные предложения с do/does. Практика чтения.
3.			Описания животных. Способы выражения благодарности. Практика устной речи.
4.			Животные разных континентов. Практика чтения и аудирования.
4 четверть 16 часов
5.			Качества настоящих друзей. Практика монологической речи.
6.			Места обитания различных животных. Практика письменной речи.
7.			Контрольная работа№7  по теме «Животные»
8.			Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Животные»
Раздел № 8 Времена года. (12 часов)
1.			Времена года. Формирование лексических  навыков.
2.			Времена года и месяцы. Формирование грамматических навыков.
3.			Когда твой день рождения? Практика чтения и аудирования.
4.			Описание времен года. Практика устной речи.
5.			Информация о себе при заполнении анкеты . Практика письменной речи.
6.			Знакомство с названиями стран. Формирование лексических  навыков.
7.			Привычки и вкусы. Практика монологической речи.
8.			Контрольная работа № 8 по теме «Времена года и месяцы».
9.			Работа над ошибками. Защита проектной работы «Мои друзья и я».
10.			Работа с текстом «Поздняя осень». Практика чтения.
11.			Обобщающий урок по теме «Времена года и месяцы».
12.			Подведение итогов. Повторение материала за год.