КТП по астрономии 10 или 11 кл на 2018-2019 уч.г. Чаругин В.М.

Календарно-тематическое планирование по астрономии 10 (11) класс

34 часа                            1 час в неделю

№	Тема урока (Домашнее задание)	Дата		Обору-дование	УУД
		план	факт
1. Введение   (1 ч)
1/1	Введение в астрономию (§ 1,2)
2. Астрономия (5 ч)
2/1	Звёздное небо (§ 3)				- использовать подвижную звёздную карту для решения следующих задач: а) определять координаты звёзд, нанесённых на карту; б) по заданным координатам объектов (Солнце, Луна, планеты) наносить их положение на карту; в) устанавливать карту на любую дату и время суток, ориентировать её и определять условия видимости светил. - решать задачи на связь высоты светила в кульминации с географической широтой места наблюдения; - определять высоту светила в  кульминации и его склонение; - географическую высоту места наблюдения; - рисовать чертёж в соответствии с условиями задачи; - осуществлять переход к разным системам счета времени. - находить стороны света по Полярной звезде и полуденному Солнцу; - отыскивать на небе следующие созвездия и наиболее яркие звёзды в них: - Большую Медведицу, - Малую Медведицу (с Полярной звездой), - Кассиопею, - Лиру (с Вегой), - Орёл (с Альтаиром), - Лебедь (с Денебом), - Возничий (с Капеллой), - Волопас (с Арктуром), - Северную корону, - Орион (с Бетельгейзе), - Телец (с Альдебараном), - Большой Пёс (с Сириусом)
3/2	Небесные координаты (§ 4)
4/3	Видимое движение планет и Солнца (§ 5)
5/4	Движение Луны и затмения (§ 6)
6/5	Время и календарь (§ 7)
3. Небесная механика (3 ч)
7/1	Система мира (§ 8)				- применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения при объяснении движения планет и космических аппаратов; - решать задачи на расчёт  расстояний по известному параллаксу (и наоборот), линейных и угловых размеров небесных тел, расстояний планет от Солнца и периодов их обращения по третьему закону Кеплера
8/2	Законы Кеплера движения планет (§ 9)
9/3	Космические скорости и межпланетные перелёты (§ 10, 11)
4. Строение Солнечной системы (7 ч)
10/1	Современные представления о строении и составе Солнечной системы (§ 12)				- пользоваться планом Солнечной системы и справочными данными; - определять по астрономическому календарю, какие планеты и в каких созвездиях видны на небе в данное время; -находить планеты на небе, отличая их от звёзд; - применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения при объяснении движения планет и космических аппаратов; - решать задачи на расчёт расстояний по известному параллаксу (и наоборот), линейных и угловых размеров небесных тел, расстояний планет от Солнца и периодов их обращения по третьему закону Кеплера
11/2	Планета Земля (§ 13)
12/3	Луна и её влияние на Землю (§ 14)
13/4	Планеты земной группы (§ 15)
14/5	Планеты-гиганты. Планеты- Карлики (§ 16)
15/6	Малые тела Солнечной системы (§ 17)
16/7	Современные представления о происхождении Солнечной системы (§ 18)
5. Астрофизика и звездная астрономия (7 ч)
17/1	Методы астрофизических Исследований (§ 19)				- применять основные положения ведущих физических теорий при объяснении природы Солнца и звёзд; - решать задачи на расчёт расстояний до звёзд по известному годичному параллаксу и обратные, на сравнение различных звёзд по светимостям, размерам и температурам; - анализировать диаграммы «спектр–светимость» и «масса–светимость»; - находить на небе звёзды: - альфы Малой Медведицы, - альфы Лиры, - альфы Лебедя, - альфы Орла, - альфы Ориона, - альфы Близнецов, - альфы Возничего, - альфы Малого Пса, - альфы Большого Пса, - альфы Тельца
18/2	Солнце (§ 20)
19/3	Внутреннее строение и источник энергии Солнца (§ 21)
20/4	Основные характеристики звёзд (§ 22, 23)
21/5	Белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды (§ 24, 25)
22/6	Новые и сверхновые звёзды (§ 26)
23/7	Эволюция звёзд (§ 27)
6. Млечный путь (3 ч)
24/1	Газ и пыль в Галактике (§ 28)				- объяснять причины различия видимого и истинного распределения звёзд, межзвёздного вещества и галактик на небе; - находить расстояния между  - объяснять причины различия видимого и истинного распределения звёзд, межзвёздного вещества и галактик на небе; - находить расстояния между  звёздами в окрестности Солнца, их число в Галактике, её размеры; - оценивать массу и размер чёрной дыры по движению отдельных звёзд
25/2	Рассеянные и шаровые звёздные скопления (§ 29)
26/3	Сверхмассивная чёрная дыра в центре Млечного Пути (§ 30)
7. Галактики (3 ч)
27/1	Классификация галактик (§ 31)				- объяснять причины различия видимого и истинного распределения звёзд, межзвёздного вещества и галактик на небе
28/2	Активные галактики и квазары (§ 32)
29/3	Скопления галактик (§ 33)
8. Строение и эволюция Вселенной (2 ч)
30/1	Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная (§ 34, 35)				- использовать знания по физике и астрономии для описания и объяснения современной научной картины мира
31/2	Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение (§ 36)
9. Современные проблемы астрономии (3 ч)
32/1	Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия (§ 37)				- использовать знания, полученные по физике и астрономии, для описания и объяснения современной научной картины мира; - обосновывать свою точку зрения о возможности существования внеземных цивилизаций и их контактов с нами
33/2	Обнаружение планет возле других звёзд (§ 38)
34/3	Поиск жизни и разума во Вселенной (§ 39)