Инфоурок Экология Другие методич. материалыКТП ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

КТП ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Скачать материал

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Раменский колледж»

СОГЛАСОВАНО

Зав. отделением

 

_____________ .Н.Е. Колесник

«_____»________________2018г.

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

 

_____________      .   Л.В. Антонова.

«_____»________________2018г.

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ

на 2018-2019 учебный год

преподавателя Щербаковой Татьяны Викторовны

Дисциплина ЕН.02.Экологические основы природопользования

Специальность  22.02.04 Пожарная безопасность     

 

 

Курс 4 группы  4ПБ/15, 4ПБп/15

Общее количество часов на дисциплину по учебному плану 44час.

в том числе:

теоретическое обучение                                                  8   час.

на практические занятия (лабораторные работы)       26 час.

на самостоятельную работу                                        10 час.

на курсовое проектирование                                       -   час.

Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной директором ГБПОУ МО «Раменский колледж» 01.09.2015 г.

 

 

 

 

 

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Таблица 1

 

 

 

 

 

Курс,

семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

 

Максимальная нагрузка

Самостоятельная учебная нагрузка

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

Теоретические занятия

Лабораторные работы

Практические занятия

Курсовая работа (проект) (для СПО)

Итоговая аттестация

1

2

3

4

5

6

7

8

 

Всего

44

10

34

8

 

26

-

-

7семестр

44

10

34

8

 

26

-

К/р


 


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

                   Таблица 2

№ занятия

Наименование разделов, тем

Обязательная учебная нагрузка

Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиции из таблицы 2а)

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов

Формы и методы контроля

Кол-во часов

Вид занятия

Вид задания

Информационное обеспечение

Кол-во часов

1.

Природные ресурсы и их классификация. Строение атмосферы

1

Вводный урок

1,2,3

Составить конспект стр.3-6

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

2.

П/Р. Анализ и прогнозирование экологических последствий различных видов деятельности человека

1

Урок-практикум.

1,2,3

Составить конспект стр.9-12

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

3

П/Р. Пищевые ресурсы человечества

1

Урок-практикум

1,2,3

Проработка конспекта занятия

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

Индивидуальная работа по заданию

4

П/Р. Экологическая оценка состояния атмосферного воздуха (концентрации СО2, запылённость , загрязнение автотранспортом) Расчётная оценка количества выбросов вредных веществ от автотранспорта.

1

Урок-практикум.

1,2,3

Проработка конспекта занятия

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

0,5

Индивидуальная работа по заданию

5

П/Р. Экологическая оценка состояния атмосферного воздуха (концентрации СО2, запылённость , загрязнение автотранспортом) Расчётная оценка количества выбросов вредных веществ от автотранспорта.

1

Урок-практикум.

1,4, 5,6,7

Проработка конспекта занятия

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

Индивидуальная работа по заданию

6

П/Р. Определение концентрации СО2 в аудитории

1

Комбинированный урок.

1,4, 5

Проработка конспекта стр. 13-26

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

7

П/Р. Определение концентрации СО2 в аудитории

 

1

Комбинированный урок.

1,4, 5

Проработка конспекта стр. 27-32

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

8

П/Р. Изучение состава атмосферных осадков. Механизм образования кислотных дождей. Определение кислотности осадков

1

Урок-практикум

1,4, 5,6,7

Проработка конспекта стр. 22-26

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Работа по заданию

9

Природная вода и ее распространение. Почва, ее состав и строение.

1

Комбинированный урок

1,4, 5,6,7

Проработка конспекта стр. 22-26

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

0,5

Работа по заданию

10

П/Р. Оценка качества  питьевой воды. воды : минерального состава , кислотности, солесодержания , жёсткости воды и её устранение.

1

Урок-практикум.

1,2,4

Проработка конспекта стр. 48-52

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

11

П/Р. Оценка качества  питьевой воды. воды : минерального состава , кислотности, солесодержания , жёсткости воды и её устранение.

1

Урок-практикум.

1,2,4

Проработка конспекта стр. 53-67

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

12

П/Р. Преднамеренное и непреднамеренное воздействие человека на природу

1

Урок-практикум.

1,2,4, 5

Подготовка реферата

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

13

П/Р. Загрязнение окружающей среды. Законодательство в области охраны окружающей среды

 

Урок-практикум.

1,4, 5,6,7

Проработка конспекта занятия

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

Индивидуальная работа по заданию

14

Полезные ископаемые и их распространение. Роль растений и животных

1

Комбинированный урок

1,2,4, 5

Проработка конспекта стр. 69-72

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

15

Контрольная работа

1

 

Урок проверки знаний и умений

1,2, 5, 6

Работа с учебной литературой

  §4.1-4.4

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Тестирование

16

П/Р. Мониторинг окружающей среды. Комплексная экологическая  оценка  территории

1

Урок-практикум.

1,2, 5, 6

Работа с учебной литературой

  §4.5-4.8

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

17

П/Р. Мониторинг окружающей среды. Комплексная экологическая  оценка  территории

1

Урок - практикум

1,2,4, 9

Выполнить задание

1 стр.114

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Работа по заданию

18

П/Р Приспособительные формы живых организмов

1

Урок-практикум.

1,2,4, 9

Выполнить задание

2 стр.114

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

 

Работа по заданию, тестирование

19

П/Р Приспособительные формы живых организмов

1

Урок-практикум.

1,2,4, 5, 6,7

Работа с учебной литературой

  §5.1-5.4

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

20

Охрана ландшафтов. Их классификация. Экологически неблагополучные регионы России

1

Комбинированный урок

1,2,4,8,9

Работа с учебной литературой

  §5.5-5.6

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

 

Устный и письменный опрос

21

П/Р.  Экологический мониторинг ландшафтов.( по выбору :  река, озеро ,парк, город)

1

Комбинированный урок.

1,2,4, 5

Проработка конспекта §6.1-6.2

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

22

П/Р. Экологический мониторинг берега Борисоглебского озера

1

Комбинированный урок.

1,3,7,8,9

Проработка конспекта §6.3-6.4

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

23

П/Р. Экологический мониторинг берега Борисоглебского озера

 

1

Урок - практикум

1,2,4, 5, 6,7

Подготовка реферата

 

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Самостоятельная работа по заданию

24

П/Р. Изучение Ф.З. об охране окружающей среды, о  санитарно-эпидемиологическом  благополучии населения.

1

 

Урок-практикум.

1,4,7,8

Работа с учебной литературой

§7.1-7.3

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

0,5

Индивидуальная работа по заданию

 

25

П/Р. Изучение Ф.З. об охране окружающей среды, о  санитарно-эпидемиологическом  благополучии населения.

1

Урок-практикум.

1,2,4, 7,8

Работа с учебной литературой

 §7.4-7.5

Учебник, опорный конспект, интернет ресурсы, таблицы и схемы

 

Индивидуальная работа по заданию

 

26

Международное природоохранное движение. Правовые основы экологии

1

 

Изучение нового материала

1,4, 7,8,9

Составить конспект к §8.1-8.2

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

0,5

Устный и письменный опрос

 

27

П/Р. Прогнозирование. Экологическая ситуация в мире. Проблема утилизации отходов.

1

Урок-практикум

1,4, 5, 6,7

Составить конспект к §8.3-8.4

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

 

Самостоятельная работа по заданию

 

28

П/Р. Стандарты, нормативы и лимиты. ОВОС, экологическая экспертиза

1

Урок-практикум.

1,2,4, 5, 6,7

Подготовка презентаций

 

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

0,5

Устный и письменный опрос

 

29

П/Р. Использование экологических знаний в быту (расчёты: энергосбережение, водосбережение, изучение загрязнения бытовым мусором.) Выявление экологически опасных веществ и факторов в быту.

1

Урок - практикум

1,4, 5, 6

Работа с учебной литературой

§9.1

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Самостоятельная работа по заданию

 

30

П/Р.  Экологическая грамотность  потребителя товаров (штрихкод, индексы пищевых товаров, определение нитратов в продуктах питания, правильный выбор упаковки товаров и др.)

1

Урок-практикум.

1, 5, 6,7,8,9

Подготовка сообщения

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Индивидуальная работа по заданию

 

31

П/Р. Утилизация бытовых и промышленных отходов

1

Урок-практикум.

1, 5, 6,7,8,9

Работа с учебной литературой

§10.1-10.2

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Самостоятельная работа по заданию

 

32

П/Р. Загрязнение окружающей среды. Законодательство в области охраны окружающей среды

1

Урок-практикум.

1, 5, 6,7,8,9

Работа с учебной литературой

§11.1-11.2

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Самостоятельная работа по заданию

 

33

Повторение. Подготовка к тестированию

1

Урок проверки знаний и умений

1, 5, 6,7,8,9

Проанализировать схемы, таблицы

Учебник, опорный конспект,  таблицы и схемы

 

Самостоятельная работа по заданию

 

34

Контрольная работа

1

Урок проверки знаний и умений

1,6,7,8.9

Проанализировать схемы, таблицы

Учебник, опорный конспект, таблицы и схемы

 

Тестирование

 

 

ИТОГО

34

 

 

 

 

10

 

 

 

 


Материальное и информационное обеспечение занятий

 

Таблица 2.1

№ п/п

Материальное и информационное обеспечение занятий

1

2

  1.  

Учебник

  1.  

Видео

  1.  

Анимация

  1.  

Презентация по теме занятия

  1.  

Таблицы с формулами

  1.  

Опорный конспект

  1.  

Опорная схема

  1.  

Тесты

  1.  

Задания для тематического контроля

  1.  

hi-edu.ru › e-books/xbook101/01/part-007.htm

  1.  

 otherreferats.allbest.ruЭкологияиохранаприродыОшибка! Недопустимый объект гиперссылки.

  1.  

00086315_0.html

  1.  

p0d.ru › news/data_html/aaaaacaaa.html

  1.  

voronova-on.ru › prirodopolzovanie…index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

Таблица 3

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

  1.  

Экологические основы природопользования.

Константинов В.М. Челидзе Ю.Б.

Москва Издательский центр «Академия» 2012

 

Дополнительные источники:

Таблица 4

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

  1.  

Основы природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты.

Вильчинская О.В. , Воробьев А.Е. , Дьяченко В.В. , Корчагина А.В.

Москва, Феникс  2007

  1.  

Козачек А.В. Экологические основы природопользования..

 

Козачек А.В.

Москва, Феникс  2008

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КТП ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Доклад на тему"Использование инновационных образовательных технологий в эколого- географическом образовании ."
  • Учебник: «Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.
  • 24.01.2020
  • 482
  • 1
«Экология человека. Культура здоровья», Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2020 275
    • DOCX 31.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колодей Екатерина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Колодей Екатерина Анатольевна
    Колодей Екатерина Анатольевна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3097
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы продаж и управление продуктом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Технологический процесс производства сыра: требования, технологии, способы

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе