Инфоурок / География / Другие методич. материалы / КТП по географии 8 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КТП по географии 8 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Календарно-тематическое планирование

уроков географии в 8 а, к классах (70 часов, по 2 часа в неделю.)


Тематическое планирование 8 класс за 2015-2016г

Тема урока. Оценочные практические работы

Элементы обязательного минимума

НОМ/Практические работы

Дата


Тип урока

Вид контроля



Тема 1. Россия в мире

1

Россия на карте мира

Географическое положение России. Крайние точки. Площадь территории

Мысы: Дежнева, Челюскин, Гора Базардюзю, Балтийская коса



КУ


2

Государственная граница России.

Практическая работа №1 Обозначение на кк государственной границы России

Государственная граница России

Норвегия. Финляндия. Эстония. Латвия. Литва. Украина. Белоруссия. Грузия. Азербайджан. Казахстан. Монголия. Китай. КНДР. Япония. США



ПР

ФО

3

Россия на карте часовых поясов

Часовые пояса. Местное время. Поясное время. Декретное время. Летнее время. Линия перемены дат




УИНМ

ФО

4

Практическая работа №2 Определение разницы во времени на карте часовых поясов





ПР

ФО

5

Ориентирование по карте России.

Подготовка к ЕГЭ 2008г А9,

Районирование


Ориентирование по физической карте России

Равнины: Восточно-Европейская, Западно- Сибирская. Реки: Волга, Обь, Иртыш, Енисей, Лена.

Города-миллионеры: Москва, Санкт- Петербург, Нижний Новгород, Казань, Самара, Ростов-на-Дону, Уфа, Екатеринбург, Челябинск, Омск, Новосибирск



КСО

ИО

6

Административно- территориальное деление

Административно-территориальное деление





КУ




И. Москвитин, С. Дежнев, В. Беринг, В. Поярков, Е. Хабаров, С. Крашенинников

Подготовка доклада о русском землепроходце (по выбору)



УИНМ

З

8

Обобщение знаний по теме: Россия на карте мира







Тема 2. Природа

9

История развития земной коры

Геологическое летосчисление. Геохронологическая шкала. Эра. Эпоха складчатости. Геологическая карта




КУ

ИО

10

Особенности рельефа России


Тектонические структуры. Платформы. Геосинклинали. Щит. Плита

Платформы: Восточно-Европейская, Сибирская, Западно-Сибирская

Среднесибирское плоскогорье.

Равнины: Русская, Западно- Сибирская. Горы: Кавказ (Эльбрус), Урал (Народная), Верхоянский, Черского, Джугджур, Сихотэ-Алинь

Описание рельефа России по плану



КУ

ИО

11

Скульптура поверхности

Выветривание. Виды выветривания. Эрозия. Денудация. Оледенение. Многолетняя мерзлота




КУ

ИО

12

Полезные ископаемые России.

Практическая работа №3 Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождения полезных ископаемых от строения земной коры

Минеральные ресурсы. Полезные ископаемые.

Табл. Стр. 83



ПР

Т

13

Стихийные явления на территории России: землетрясения, извержение вулканов, снежные лавины, сели, оползни, просадки грунта

Землетрясения. Вулканизм. Снежные лавины. Оползни. Сели. Просадка грунта

Изучение по различным источникам (газеты, журналы, нп литература) стихийных природных явлений, имевших место на территории страны



КСО

ФО

14

Урок повторения темы: Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые








УОП

ФО

Климат и погода

15

Климат России. Солнечная радиация. Практическая работа №4 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур, годового количества осадков

Солнечная радиация. Прямая радиация. Рассеянная радиация. Суммарная радиация. Радиационный баланс Сезонность климата.




ПР

ГД

16

Атмосферная циркуляция

Воздушные массы. Атмосферный фронт. Циклон. Антициклон




УИНМ

ИО

17

Влияние на климат России ее географического положения. Синоптическая карта. Практическая работа № 5 Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды

Континентальность климата. Распределение температуры воздуха и осадков. Синоптическая карта




ПР

ФО

18

Климатические пояса и типы климата России

Типы климата




КУ

ИО

19

Климат своего региона


Анализ пригодности агроклиматических ресурсов для развития сельского хозяйства



Л


20

Климат и хозяйственная деятельность. Практическая работа №6 Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности

Комфортность климата. Агроклиматические ресурсы. Засухи. Суховеи. Заморозки. Ураганы. Град. Ливневые дожди




ПР

ГД

21

Коэффициент увлажнения

Избыточное. Недостаточное. Достаточное

Решение задач на определение коэффициента увлажнения



УИНМ

ФО

22

Урок повторения и обобщения по теме: Климат и погода





ПР


Моря, внутренние воды и водные ресурсы

23

Россия – морская держава

Моря бассейнов Атлантического, Тихого, Северного Ледовитого океанов. Ресурсы морей. Экологические проблемы. Северный морской путь

Моря: Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное, Азовское, Каспийское.

Пролив: Керченский, Карские Ворота, Лонга, Вилькицкого,Татарский

Заливы: Финский, Анадырский, Шелихова, Пенжинская губа, Обская губа. Острова: Новая Земля, Земля Франца –Иосифа, Северная Земля, Новосибирские, Врангеля, Сахалин. П-ов Камчатка









КСО

ИО

24

Реки России. Практическая работа №7 Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей ее хозяйственного использования


Питание реки. Режим реки. Расход воды. Годовой сток. Падение реки. Уклон реки

Реки: Волга, Ока, Кама, Печора, Онега, Северная Двина, Обь, Иртыш, Енисей, Ангара, Подкаменная, Нижняя Тунгуски, Анадырь, Амур, Уссури, Зея, Бурея, Западная Двина, Дон, Днепр



ПР

ФО

25

Озера России

Озера. Болота. Подземные воды. Артезианский бассейн. Ледники. Типы озер(тектонические, ледниковые, термокарстовые, карстовые, вулканические)

Байкал, Селигер, Валдай, Ладожское, Онежское, Чудское, Псковское, Имандра, Чаны, Эльтон, Баскунчак



КУ

ИО

26

Значение рек и озер в жизни общества


Описание одной из российских рек с использованием тематических карт



Из

ИО

27

Моря, внутренние воды и водные ресурсы

Повторение и обобщение знаний по теме




УОП

ИО

Почва и почвенные ресурсы

28

Почва – особое природное тело

Почвы. Почвообразование. Основные свойства. Закономерности. Мелиорация.

Анализ земельных и почвенных ресурсов



УИНМ

ИО

29

Почвообразующие факторы. Типы почв

Почвообразующие факторы. Типы почв

Ознакомление с образцами почв



КУ

ИО

30

Природа (повторение и обобщение знаний)





УОП

ИО

Тема 3. Природно- хозяйственные зоны (7 часов)

31

Зональность в природе и жизни людей

Природная зона. Природно-хозяйственная зона




КУ

ИО

32

Северные безлесные зоны

Зона арктических пустынь. Зона тундр. Лесотундра




КСО

ФО

33

Лесные зоны. Практическая работа №8 Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических карт

Лесная зона: таежная и широколиственных лесов. Охрана лесных ресурсов России




ПР

ИО

34

Степи и лесостепи

Лесостепи. Степи. Черноземы




ИНМ


35

Южные безлесные зоны

Полупустыня. Пустыня. Оазис

Волго-Ахтубинская пойма



КСО

ИО

36

Субтропики

Субтропики. Высотная поясность




ИЗ

ИО

37

Природно – хозяйственные зоны (повторение и обобщение знаний)





УОП

ГД

Тема 4. Наше наследие

38

Территориальная организация общества

Территориальная организация общества. Этапы развития территориальной организации общества

Разработка проекта «Сохранение природного и культурного наследия Росси – наш нравственный долг»



УИНМ


39

Природно- территориальные и социально-экономические комплексы

Территориальные комплексы и их виды




ИЗ

ИО

40

Природное и культурное наследие России

Всемирное наследие. Культурное наследие

Озеро Байкал. «девственные леса Коми. Центральный Сихотэ-Алинь. «Алтай- Золотые горы». Западный Кавказ. Вулканы Камчатки. Куршская коса. Остров Врангеля. Бассейн Убсу- Нур. Московский Кремль и Красная площадь. Кижи. Великий Новгород. Соловецкие острова. Сергиев Пасад. Церковь Вознесения (Коломенском). Ферапонтово.



ИЗ

ИО

Тема 5. Россияне

41

Воспроизводство населения. Естественный прирост

Воспроизводство населения: традиционный и современный типы. Естественное движение населения. Естественный прирост

Анализ графиков рождаемости и смертности в России



УИНМ

ИО

42

Численность населения

Демографический кризис. Демографические потери

Построение графика численности населения (округа или города)



КУ

ИО

43

Миграции населения

Миграции. Мигранты




КУ

ИО

44

«Демографический портрет» населения России


Демографическая ситуация. Возрастной состав. Половозрастная пирамида

Анализ половозрастных пирамид России и отдельных ее регионов



КУ

ИО

45

Рынок труда. Трудовые ресурсы

Трудовые ресурсы. Трудоспособный возраст. Экономически активное население. Безработица. Рынок труда

Выявление на основе опроса рейтинга профессий



КУ

ФО

46

Этнос. Россия – многонациональное государство


Этнос. Национальный состав. Языковые семьи. Язык межнационального общения. География религий

Анализ карты народов России



СР

ИО

47

Размещение населения. Плотность населения России

Зона очагового заселения. Зона сплошного заселения. Главная полоса расселения

Анализ карты плотности населения



ПР

ИО

48


Расселение и урбанизация

Расселение населения. Городские и сельские поселения. Урбанизация. Городской и сельский образ жизни




КУ

ИО

49

Города и сельские поселения. Типы городов

Типы городов. Сельские поселения




КУ

ФО

Тема 6. Хозяйство

50

Понятие «экономика» и «хозяйство». Этапы развития хозяйства России

Экономика. Хозяйство. Этапы развития. Секторы хозяйства. Территориальное разделение труда.

Составление схемы «Виды предприятий по формам собственности»



УИНМ

ФО

51

Цикличность развития хозяйства

«Циклы Кондратьева». Структура хозяйства

Выделение циклов в развитии экономики своего региона



СР

ИО

52

Топливно- энергетический комплекс

Межотраслевой комплекс. Отрасль хозяйства. Топливно-энергетический баланс. Главные угольные бассейны страны

Составление схемы «Структура ТЭК»



Л

ФО

53

Нефтяная и газовая промышленность

Основные месторождения. Особенности размещения. Перспективы отрасли.




ПР

ФО

54

Электроэнергетика

Роль в хозяйстве. Типы электростанций. Проблемы. Перспективы


.


УИНМ

ФО

55

Машиностроение – ключевая отрасль экономики

Машиностроительный комплекс. Отрасли машиностроения. Факторы машиностроения. Специализация.

Кооперирование

Санкт-Петербург, Новочеркасск, Челябинск, Волгоград,Тольятти, Москва, Ижевск



УИНМ

ФО

56

Химическая промышленность

Основная химия. Химия органического синтеза.

Соликамск, Березняки, Егорьевск, Кингисепп, Новомосковск, Щекино, Дорогобуш, Великий Новгород, Невинномысск, Магнитогорск, Нижний Тагил, Липецк, Череповецк, Нижнекамск



УИНМ

ФО

57

Металлургия

Черная металлургия. Цветная металлургия. Металлургический комбинат

Череповецк, Липецк, Магнитогорск, Новокузнецк, Норильск, Дальнегорск, Нерчинск, Салаир, Челябинск, Владикавказ, Талнах, Новосибирск, Красноярск, Новокузнецк, Братск, Шелехов, Саяногорск



СР

ГД

58

Лесопромышленный комплекс

Состав лесопромышленного комплекса. Лесозаготовка. Механическая обработка. ЦБП

Котлас, Архангельск, Новодвинск, Братск, Усть-Илимск, Сыктывкар, Сегежа, Кондопога, Северный экономический район



КУ

ИО

59

Сельское хозяйство – важнейшая отрасль экономики. Растениеводство

Сельское хозяйство. Растениеводство. Сельскохозяйственные угодья. Зерновые и технические культуры




КУ

ИО

60

Особенности животноводства

Животноводство. Отрасли животноводства – скотоводство, свиноводство, овцеводство




КУ

ИО

61

Агропромышленный комплекс. Пищевая промышленность. Легкая промышленность

АПК. Состав АПК. Отрасли пищевой промышленности. Отрасли легкой промышленности




КУ

ИО

62

Транспорт «кровеносная» система страны. Сухопутный транспорт

Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный. Грузооборот. Пассажирооборот

Транссибирская магистраль. БАМ



КУ

ФО

63

Водный и воздушный транспорт. Транспортные узлы

Речной транспорт. Морской транспорт. Авиационный транспорт. Транспортный узел. Транспортная магистраль

Владивосток, Находка, Санкт-Петербург, Приморск, Выборг, Калининград, Новороссийск, Туапсе, Мурманск, Архангельск, Екатеринбург, Красноярск,

Хабаровск



КУ

ФО

64

Состав и значение сферы услуг

Сфера обслуживания. Услуга, Территориальная организация сферы обслуживания. Территориальные системы обслуживания





УИНМ

ИО

65

Хозяйство (повторение и обобщение знаний)





УОП

ГД

66

Стратегия развития России и своего региона





Л

ФО

67

Обобщающее повторение по теме «Хозяйство России».





УОП

ИО

68

Повторение номенклатуры НОМ.





КУ

ФО

69

Повторение раздела ХМАО.





КУ

ФО

70

Повторение темы «Население»













Практические работы

1 Обозначение на кк государственной границы России

2 Определение разницы во времени на карте часовых поясов

3 Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождения полезных ископаемых от строения земной коры

4 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур, годового количества осадков

5 Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды

6 Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности

7 Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей ее хозяйственного использования

8 Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических карт


Практические работы

1 Обозначение на контурной карте государственной границы России


2 Определение разницы во времени на карте часовых поясов

  1. Определите время в Якутске и в Магадане, если в Москве 12.00ч, (18.00ч и 20.00ч. соответственно)

В Анадыре 0 часов который час в Москве?

  1. Определите Местное время на 30градусе В.Д. и 30градусе З.Д., если на 0 градусе 12.00 часов (14.00ч и 10.00ч. соответственно)

  2. На сколько часов и в каком направлении надо перевести стрелки часов, если мы переедем из 2-го часового пояса

в 5-й, 9-й?


3 Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождения полезных ископаемых от

строения земной коры.

1. Пользуясь картой атласа Проследите закономерности зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождения полезных ископаемых от строения земной коры. и заполните таблицу.

4 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур, годового количества осадков.
  1. Определить суммарную радиацию и коэффициент увлажненности в районе городов Архангельска и Оренбурга

  2. Сравнить полученные результаты

  3. Сделать вывод о причинах различия


КОЭФФИЦИЕНТ УВЛАЖНЕНИЯ к



Архангельск

70

600

'400


600/400=1,5


Оренбург

110

200

800

200/800=0,25

Вывод о причинах отличия:







5 Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды.

Определить состояние погоды по синоптической карте на Камчатке.

План анализа синоптической карты:

1. Географическое положение территории.

2. Давление в центре и на периферии.

3. Температура воздуха.

4. Направление и сила ветра.

5. Состояние погоды на данный момент времени.



6 Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной

деятельности

Цель работы: формирование умений оценивать условия жизни и деятельности человека в любом из природных районов.

Оценка природных условий в районе города Норильска для работы и быта человека.

1 особенности климата

2 особенности воды

3 особенности почв

4 особенности рельефа

5 особенности природных зон

6 вывод на анализе плана характеристики об условиях жизни и деятельности населения города Норильска.


7 Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей ее хозяйственного использования

Цель работы формирование умений составлять развернутую характеристику реки, используя различные источники информации.

План описания реки:

1. Название реки

2. Исток, направление течения, устье

3. К бассейну какого океана относится

4. Источники питания

5 . Тип водного режима




8 Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических карт

Задание. 1. Сравните тайгу Русской равнины, Западной Сибири, Восточной Сибири

  1. Заполните таблицу. Сделайте вывод о причинах различий..

Компоненты природных зон


Русская равнина


Западная Сибирь


Восточная Сибирь


Климат


Умеренно-континентальный


Континентальный


Резко­континентальный


Воды


увлажнение избы­точное, болота


увлажнение избыточ­ное, болота


суровая зима, вечная мерзлота


Почва


Подзолистая (мало)


Подзолистая (плодородные)


Мерзл ото-таежная


Растительность


Ель, сосна обыч­ная, пихта


Ель, сосна сибирская (кедр), пихта, листвен­ница


Лиственница


Животные



Бурый медведь, лось, рысь, белка, соболь, бурундук, волк, лиси­ца, дятел, глухарь, рябчик, клест.











Итоговый тест

Задание № 1

Вопрос:

Какие из перечисленных государств имеют сухопутную границу с Россией?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Китай, Монголия

2) Армения, Турция

3) Южная Корея, Вьетнам

4) Германия, Румыния

Задание № 2

Вопрос:

На севере Россия омывается морями:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Берингово, Карское, Лаптевых

2) Белое, Баренцево, Карское

3) Балтийское, Черное, Белое

4) Лаптевых, Черное, Баренцево

Задание № 3

Вопрос:

Основатель почвоведения - это

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Докучаев В.В.

2) Ломоносов М.В.

3) Воейков А.И.


Задание № 4

Вопрос:

Высшая точка России - это гора:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Ключевая Сопка

2) Белуха

3) Казбек

4) Эльбрус


Задание № 5

Вопрос:

Устойчивые участки земной коры называются:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) платформы

2) щиты

3) складчатые области

4) плоскогорья


Задание № 6

Вопрос:

Самая древняя геологическая эра называется:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) протерозойская

2) архейская

3) палеозойская

4) кайнозойская

Задание № 7

Вопрос:

К древним складчатым областям приурочены месторождения:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) угля, нефти, газа

2) железных руд, золота

3) горючих сланцев

4) известняка

Задание № 8

Вопрос:

Атмосферный вихрь с высоким давлением в центре - это:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) циклон

2) антициклон

3) бриз

4) пассат




Задание № 9

Вопрос:

При коэффициенте увлажнения больше 1, увлажнение считается:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) избыточным

2) недостаточным

3) достаточным

4) крайне недостаточным


Задание № 10

Вопрос:

Какой океан оказывет основное влияние на климат России?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Северный Ледовитый

2) Атлантический

3) Тихий

4) Индийский

Задание № 11

Вопрос:

Внезапный подъем уровня воды в реке:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) наводнение

2) половодье

3) паводок

4) межень







Задание № 12

Вопрос:

Самая многоводная река России:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Лена

2) Волга

3) Енисей

4) Амур


Задание № 13

Вопрос:

Природная зона, имеющая самые плодородные почвы:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) тайга

2) тундра

3) степь

4) полупустыня




































Задание № 14

Вопрос:

Лемминги - представители фауны:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) тундры

2) лесов

3) степей

4) пустынь


Задание № 15

Вопрос:

Крупнейшими угольными бассейнами являются:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Самотлор, Канско-Ачинский

2) Тунгусский, Ленский

3) Уренгой, Ямбург

4) Норильск, Донбас


8


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-220991

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>