|
№
|
Содержание
|
Кол-во
часов
|
Контроль
|
Дата
|
|
Сочинение
|
Изложение
|
Диктант
|
Тест
|
План
|
Факт
|
|
|
Введение.
Международное значение русского языка (1 р/р)
|
1
|
|
|
|
|
1
неделя
|
|
|
1
|
РР
Международное значение русского языка
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Повторение
изученного в 5-8 классе
(4
час. +2 р/р+2 к/р)
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Устная и
письменная речь.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Р.Р
Монолог и диалог.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Р.Р.
Стили языка.
|
1
|
|
|
|
|
2
неделя
|
|
|
5
|
Простое
предложение и его грамматическая основа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Предложения с
обособленными членами.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Обращения,
вводные слова и вставные конструкции.
|
1
|
|
|
|
|
3
неделя
|
|
|
8
|
Обращения,
вводные слова и вставные конструкции. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
9.
10
|
Систематизация и
обобщение пройденного. Контрольный диктант.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
Сложное
предложение. (2час. +2 р/р)
|
4
|
|
|
|
|
4
неделя
|
|
|
11.
|
Понятие о
сложном предложении как единице синтаксиса.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Союзные и
бессоюзные сложные предложения.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Р.Р.
Текст.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14/15.
|
Р.Р.
Сжатое изложение.
|
1
|
|
1
|
|
|
5
неделя
|
|
|
|
Союзные
сложные предложения.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Разделительные и
выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Авторская
пунктуация.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
Интонация
сложного предложения.
|
1
|
|
|
|
|
6
неделя
|
|
|
|
|
|
Сложносочинённые
предложения (ССП) (8+2к/р)
|
10
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Понятие о
сложносочиненном предложении.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Смысловые
отношения в ССП с противительными и разделительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
21
|
ССП с
соединительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
7
неделя
|
|
|
22
|
ССП с
разделительными союзами.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
23
|
ССП с противительными
союзами.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Знаки препинания
между частями ССП.
|
1
|
|
|
|
|
8
неделя
|
|
|
25
|
Знаки препинания
между частями ССП. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
26
|
Знаки препинания
между частями ССП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Синтаксический и
пунктуационный разбор ССП.
|
1
|
|
|
|
|
9
неделя
|
|
|
28
|
Контрольный
диктант по теме ССП.
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
Сложноподчиненные
предложения (11ч.+ 7р/р +1 к/р)
|
19
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
Понятие о СПП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
Место
придаточного предложения по отношению к главному.
|
1
|
|
|
|
|
10
неделя
|
|
|
31.
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
32.
|
Союзы и союзные
слова в СПП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
33.
|
Правописание
союзов и омонимичных им форм в СПП.
|
1
|
|
|
|
|
11
неделя
|
|
|
34.
|
Р.Р
Основные приемы и принципы компрессии текста. Сжатое изложение.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
35.
|
Роль
указательных слов в СПП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
36.
|
Р.Р.
Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
12
неделя
|
|
|
37.
|
Виды придаточных
предложений. СПП с придаточными определительными.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
38.
|
Синтаксические
синонимы. Простые предложения с прич. Оборотом и СПП с придаточными
определительными.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
39.
|
Р.Р.
Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему.
|
1
|
1
|
|
|
|
13
неделя
|
|
|
40.
|
СПП с
придаточными изъяснительными.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
41.
|
СПП с
придаточными изъяснительными. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
42
|
Р.Р.
Обучение разным способам сжатия текста. Композиция абзаца (микротемы)
|
1
|
|
1
|
|
|
14
неделя
|
|
|
43
|
СПП с
придаточными обстоятельственными. СПП с придаточными места и времени.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
44
|
Синтаксические
синонимы. Простые предложения с деепричастным оборотом. СПП с придаточными
обстоятельственными.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
45
|
Р.Р.
Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
15
неделя
|
|
|
46
|
СПП с
придаточными причины, условия, уступки, цели, средства.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
47
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение по тексту.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
СПП
с придаточными причины, условия, уступки, цели, средства. (2ч.+3р/р+1к/р)
|
6
|
|
|
|
|
16
неделя
|
|
|
48
|
СПП с
придаточными причины, условия, уступки, цели, средства. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
49
|
СПП с
придаточными образа действия меры, степени и сравнения.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Р.Р.
Обучение разным способам сжатия текста. Сжатое изложение.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
51
|
СПП с
придаточными образа действия меры, степени и сравнения
|
1
|
|
|
|
|
17
неделя
|
|
|
52
|
Р.Р.
Сочинение по данному началу.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
53
|
Р.Р.
Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
СПП
с несколькими придаточными, знаки препинания в них. (4ч.+2р/р+3к/р)
|
9
|
|
|
|
|
18
неделя
|
|
|
54
|
СПП с
несколькими придаточными, знаки препинания в них.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
55
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
56
|
Синтаксический и
пунктуационный разбор СПП. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
57
|
Синтаксический и
пунктуационный разбор СПП.
|
1
|
|
|
|
|
19
неделя
|
|
|
58
|
Повторение
изученного по теме «СПП»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
59
|
Повторение
изученного по теме «СПП»
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
60
|
Контрольный
диктант по теме «СПП»
|
1
|
|
|
1
|
|
20
неделя
|
|
|
61
|
Работа над
ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
|
62
|
Р.Р.
Сообщение, доклад на научную или публицистическую тему.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Бессоюзные
сложные предложения (6ч.+4р/р+2к/р)
|
12
|
|
|
|
|
21
неделя
|
|
|
63
|
Понятие о БСП.
Интонация в БСП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
64
|
Р.Р.
Сжатое изложение
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
65
|
БСП со значением
перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
66
|
БСП со
значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП.
|
1
|
|
|
|
|
22
неделя
|
|
|
67
|
Р.Р.
Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
68
|
БСП со значением
противопоставления, времени, условия, следствия. Тире в БСП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
69
|
БСП со значением
противопоставления, времени, условия, следствия. Тире в БСП. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
23
неделя
|
|
|
70
|
Р.Р.
Контрольное сочинение на лингвистическую тему.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
71
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор БСП.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
72
|
Контрольный
диктант по теме «БСП»
|
1
|
|
|
1
|
|
24
неделя
|
|
|
73
|
Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
74
|
Р.Р.
Обучающее сочинение на лингвистическую тему.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Сложные
предложения с различными видами связи. (5ч. +5 р/р+2к/р)
|
12
|
|
|
|
|
25
неделя
|
|
|
75
|
Употребление
союзной (сочин. и подчин.) и бессоюзной связи в сложных предложениях
|
1
|
|
|
|
|
|
|
76
|
Употребление
союзной (сочин. и подчин.) и бессоюзной связи в сложных предложениях
|
1
|
|
|
|
|
|
|
77
|
Р.Р.
Сжатое изложение.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
78
|
Знаки препинания
в СП с различными видами связи.
|
1
|
|
|
|
|
26
неделя
|
|
|
79
|
Знаки препинания
в СП с различными видами связи.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
80
|
Знаки препинания
в СП с различными видами связи. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
81
|
Синтаксический и
пунктуационный разбор СП с различными видами связи.
|
1
|
|
|
|
|
27
неделя
|
|
|
82
|
Р.Р.
Публичная речь.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
83
|
Р.Р.
Публичное выступление на заданную тему.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
84
|
Р.Р.
Комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
28
неделя
|
|
|
85
|
Р.Р.
Контрольное сочинение-рассуждение.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
86
|
Итоговая
контрольная работа. «СП с различными видами связи»
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Повторение
и систематизация знаний. Общие сведения о языке. (2ч.+1р/р)
|
3
|
|
|
|
|
29
неделя
|
|
|
87
|
Роль языка в
жизни общества.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
88
|
Русский литературный
язык и его стили.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
89
|
Р.Р.
Русский язык как национальный язык русского народа, государственный язык.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Систематизация
изученного. Фонетика. Лексика. Грамматика. Правописание. Культура речи.
(9ч.+4 р/р+2к/р)
|
15
|
|
|
|
|
30
неделя
|
|
|
90
|
Р.Р.
Контрольное сжатое изложение
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
91
|
Р.Р.
Контрольный комплексный анализ текста.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
92
|
Р.Р.
Контрольное сочинение по тексту.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
93
|
Фонетика.
Графика. Орфография. Орфоэпические нормы. Фонетические средства выразительности.
|
1
|
|
|
|
|
31
неделя
|
|
|
94
|
Лексика.
Фразеология.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
95
|
Лексические
нормы. Средства выразительности.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
96
|
Морфемика.
Словообразование.
|
1
|
|
|
|
|
32
неделя
|
|
|
97
|
Морфология.
Орфография. Тест
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
98
|
Р.Р.
Отзыв-рецензия на фильм.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
99
|
Синтаксис.
Пунктуация.
|
1
|
|
|
|
|
33
неделя
|
|
|
100
|
Орфография.
Пунктуация.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
101
|
Итоговый
контрольный диктант
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
102
|
Работа над
ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
34
неделя
|
|
|
103
|
Систематизация
изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
104/105
|
Систематизация
изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО
|
105
|
10
|
5
|
6
|
9
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.