- 13.05.2015
- 811
- 14
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Уровень рабочей программы – базовый
(индивидуальное обучение)
2. Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы:
1. Закон « Об образовании» от 29.12.2012 273-ФЗ
2. Образовательный стандарт основного общего образования по химии
3. Примерная программа основного общего образования по химии VIII – IXклассы, созданная на основе Образовательного стандарта основного общего образования по химии.
4. Программа основного общего и среднего (полного) общего образования по химии 8-9 классы. Автор: Н.Н. Гара (из сборника «Программы общеобразовательных учреждений. Химия.8-9 классы» М.,Просвещение,2011 год).Базовый уровень, 8-9 классы – 1 час в неделю.
5. Учебный план МБОУ СОШ № 8 на 2014- 2015 учебный год
6. Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в общеобразовательном процессе образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
3. Основные цели изучения курса химии в 8 классе:
· освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
· овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
· развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;
· воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;
· применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.
Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования являются: использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдения, измерения, опыты, эксперимент); проведение практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описание их результатов; использование для решения познавательных задач различных источников информации; соблюдение норм и правил поведения в химических лабораториях, в окружающей среде, а также правил здорового образа жизни.
Коррекционные задачи обучения:
Основными задачами коррекционно – развивающего обучения являются: активизация познавательной деятельности учащихся; нормализация учебной деятельности; формирование у учащихся представления о предмете ,основных понятий и законов химии, расширение кругозора, формировать способность применения полученных знаний на практике и в жизни, формирование умения пользоваться источниками знаний.
Формирование у обучающихся умения видеть и понимать ценность образования, значимость химического знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности; формулировать и обосновывать собственную позицию.
Формирование у обучающихся целостного представления о мире и роли химии в создании современной естественно-научной картины мира; умения объяснять объекты и процессы окружающей действительности — природной, социальной, культурной, технической среды, используя для этого химические знания.
Приобретение обучающимися опыта разнообразной деятельности, познания и самопознания; ключевых навыков (ключевых компетентностей), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности: решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативных навыков, навыков измерений, сотрудничества, безопасного обращения с веществами в повседневной жизни
4. Программа разработана на основе:
1. примерной программы основного общего образования по химии X-XIклассы
2. Программы общеобразовательных учреждений Химия 8 – 9 классы/Автор Н.Н. Гара. – М.: Просвещение, 2008.
5. Учебно методический комплект
· Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень).
· Программа основного общего и среднего (полного) общего образования по химии 8-9 классы. Автор: Н.Н. Гара ; М.,Просвещение,2011год
· Гара Н.Н. Химия. Методическое пособие для учителя Уроки в 8 классе: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – Москва «Просвещение», 2009 .
· Рудзитис Г.Е. Химия: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений /Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. – М.: Просвещение, 2011г.
· Радецкий А.М. Дидактический материал по химии 8-9: пособие для учителя/ А.М.Радецкий. – М.: Просвещение, 2005г. М.: Просвещение, 2005г.
6 671 658 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Егорушкина Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.