Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / КТП русский язык, 7 класс, УМК С.И. Львовой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

КТП русский язык, 7 класс, УМК С.И. Львовой

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс

п/п

Дата

Наименование раздела,

темы урока, контрольных работ

Час


Виды

учебной

деятельности

Требования

к результату

Виды

контро

ля

Литература, оборудование


план

факт





Разделы лингвистики

(на основе изученного в 5-6 классах)

47






1.



Наш язык




1

беседа

Высказыва-

ние о русском языке

Беседа

Учебник, с.3-5


2.



Исторические изменения русского языка

1

углублять представление

об. этимологическом анализе

Этимологический анализ

План текста

Учебник, с.6, 7


3.



Звуки и буквы

1

Беседа, фонетический

разбор слов

Звуки, буквы

омонимы


опорный конспект


4.



Орфоэпия как раздел лингвистики. Звукопись

1

Беседа, тренировочные

упражнения

орфоэпия

Выразительное

чтение

Учебник, с. 10


5.



Основные способы образования

1

Знать способы образования слов, определять способы образования, составление слов по заданным способам

Способы

словообразования

Беседа

опорный конспект


6.



Основные способы образования

существительных и прилагатель-

ных. Омонимичные морфемы

1

Тренировоч-

ные упражнения: запись словообразовательной цепочки. гнезд

Словообразо

вание


опорный конспект


7.



Основные способы образования

существительных и прилагатель-

ных.

1

Тренировочные

упражнения: образовывать существительные и прилагательные разными способами словообразования

Словообразо

вание

беседа

опорный конспект


8.



Основные способы образования

существительных и прилагатель

ных

1

Тренировочные

упражнения:

образовывать существительные и прилагательные разными способами словообразования

паронимы


опорный конспект


9.



Диагностическая работа за курс 5-6 классов «Орфография и пунктуация»

1

Письменная работа





10.



Основные способы образования

наречий

1

Тренировочные

упражнения:

образовывать наречия разными способами, составлять словообразовательную цепочку

Словообразовательная

цепочка, пара

Беседа

опорный конспект


11.



Неморфемные способы

образования слов

1

Тренироваться в образовании наречий неморфологическим способом, взаимоопрос

Неморфемный способ

Беседа

опорный конспект


12.



Контрольная работа № 1.

Диктант по теме: «Орфография и пунктуация»

1

Письменная работа






13.



Лексикология как раздел лингвистики. Слова однозначные

и многозначные



Тренировочны

е

упражнения





находить в тексте и предложении слова однозначные и многозначные, определять их значение, синтаксический разбор предложения

лексикология





Работа с текстом

Учебник, с. 36-38

14.



Переносное значение слова.

Фразеологизмы

1

Узнавание фразеологизмов в предложении и тексте, определять их значение, составлять с ними предложения

Фразеологиз

мы

Беседа

Учебник, с. 39

15.



Синонимы. Антонимы. Омонимы

1

Узнавание синонимов, антонимов, омонимов в тексте. предложении,

определять их значение, составлять с ними предложения

Синонимы

антонимы

омонимы

Составление

словосочеианий

Учебник, с. 41

16.



Устаревшие слова

1

Беседа, опрос, составление предложений, определение лексического значения устаревших слов

неологизмы



Учебник, с. 44-47

17.



Р.р. Изложение «Крестьянская изба»

1

Написание

изложения




18.



Именные части речи


1

Вспомнить именные части речи. Классифицировать их, роль их в

предложениии

Именные части речи


Беседа

опорный конспект

19.



Именные части речи


1

Вспомнить именные части речи. Классифицировать их, роль их в

предложениии

Именные части речи


Беседа

опорный конспект

20.



Глагол

1

беседа опрос. Составление предложений, определение функций глагола в предложении, тексте

глагол

Беседа

Учебник, с. 59

21.



Причастие и деепричастие как

особые формы глагола

1

Беседа опрос. Составление предложений, определение функций причастий и деепричастий в предложении, тексте

Причастие

деепричастие

опрос

опорный конспект

22.



Причастные и деепричастные

обороты

1

Беседа опрос. Составление предложений, определение функций причастий и деепричастий в предложении, тексте, составление причастных и деепричастных оборотов

Причастные и деепричастные

обороты

опрос

опорный конспект

23.



Р.р.Подготовка к сочинению

«Гимн русской зиме»

(по картинам И.И. Шишкина

И К.Ф. Юона)

1

Словарная

работа




24.



Р.р.Сочинение

«Гимн русской зиме»

(по картинам И.И. Шишкина

И К.Ф. Юона)




1

Письменная работа




25.



Виды предложений

1

повторить сведения о видах предложений по наличию грамматических основ, составление предложений по схемам

синтаксис

опрос

опорный конспект

26.



Простое осложненное предложение

1

повторить сведения о видах предложений по наличию грамматических основ, составление предложений по схемам

Осложненное

предложение

Беседа

опорный конспект

27.



Р.р.Изложение по Г. Юрмину «На лыжах – снайперы»

1

Упр.200




28.



Разделы русской орфографии.

Правописание морфем

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений

морфема

опрос

Учебник, с. 78-80

29.



Правописание морфем

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений

морфема

таблица

опорный конспект

30.



Правописание морфем

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений с

пре-/при-

Морфема

таблица

опорный конспект

31.



Правописание Н и НН в причастиях и отглагольных

прилагательных

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений на

правописание Н и НН в причастиях и отглагольных

прилагательных

Отглагольные

прилагательные

Опорный конспект

опорный конспект

32.



Правописание Н и НН в

причастиях и отглагольных

прилагательных

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений на

правописание Н и НН в причастиях и отглагольных

прилагательных

Н и НН в

причастиях и отглагольных

прилагательных

опрос

опорный конспект

33.



Написание Н и НН в полных и

кратких прилагательных и

причастиях

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо упражнений на

правописание Н и НН в причастиях и отглагольных

прилагательных

Полные

краткие

прилагательн

ые

Опорный конспект

опорный конспект

34.



Самостоятельная работа

«Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях».


1

выполнение упражнений

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях».



опорный конспект

35.



Слитные, раздельные и дефисные

написания

1

Поморфемное письмо, объяснение орфограмм, комментированное письмо слитных, раздельных и дефисных написаний слов

Слитные, раздельные и дефисные

написания

опрос

опорный конспект

36.



Правописание не с причастиями

1

Комментированное письмо, создание собственных словарных диктантов

Правописание не с причастиями

Беседа

опорный конспект

37.



Разученный диктант с творчес-

ким заданием «Н и НН в прилагательных и причастиях»

1

письменная работа

«Н и НН в прилагательных и причастиях»



38.



Разделы русской пунктуации.

Знаки препинания внутри

простого предложения

1

Пунктуационный анализ

предложения

пунктуация


Учебник, с. 104- 107

39.



Предложения с обособленными

членами

1

Пунктуационный анализ

текста

Сравнительный оборот

опрос

опорный конспект

40.



Постановка знаков препинания перед союзом И.

Предложения с прямой речью

1

Пунктуационный разбор

предложений

Прямая

речь

Беседа

опорный конспект

41.



Р.р.Изложение с творческим

заданием по тексту В. Сухомлинского

1

письменная работа




42.





Правильное употребление

имен существительных


1



работа с текстом, определение функции существительного в речи, его употребление


Языковые

орфоэпические

грамматические нормы


опрос


Учебник, с.114

43.



Правильное употребление

имен существительных



1




работа с текстом, определение функции существительного в речи, его употребление

грамматические

лексические. нормы

Беседа

Учебник, с.116-118

44.



Правильное употребление

имен прилагательных

1

работа с текстом, определение функции прилагательного в речи, его употребление

Лексические

нормы

опрос

Учебник, с. 122-124

45.



Правильное употребление

имен числительных

1

Работа с текстом, определение функции имен числительных

Правильное употребление

имен числительных

употребление

имен числительных

опрос

Учебник, с. 125, 126

46.



Правильное употребление

местоимений

1

Работа с текстом, определение функции местоимений

Правильное употребление

местоимений в речи, тексте, предложении

употребление

местоимений

Беседа

Учебник, с. 127

47.



Правильное употребление

глаголов, деепричастий и

причастий

1

Работа с текстом, определение функции местоимений

Правильное употребление глаголов, деепричастий, причастий в речи, тексте, предложении

употребление

глаголов, деепричастий и

причастий

беседа

опорный конспект




Текстоведение

12







48.



Основные признаки текста

Этапы работы над сочинением

1

определение типа речи, стиля текста, составление плана статьи

текст

беседа

Учебник, с. 136-137

49.



Точность и логичность речи.

Композиция текста

1

Беседа,

письмо, наблюдение за построением текста, составление плана. высказывания

Диалог

композиция

опрос

опорный конспект

50.



Виды связи предложений в тексте

1

Строить

текст согласно существующим связям текста (синтаксичес

кий

параллелизм)

Синтаксичес

кий

параллелизм

опрос

опорный конспект

51.



Р.р.Подготовка к сочинению по

картине А.А. Пластова

«Первый снег»

1

Словарная

работа


Беседа


52.



Выразительность речи

1

Описание

картины, составление плана, рассказ по плану

Выразительность речи

Беседа

Учебник, с. 143

53.



Фонетические средства

выразительности. Выразительные

возможности словообразования

1

производить фонетический разбор слов, составлять транскрипцию, составлять словосочетания

фонетика

Беседа

опорный конспект

54.



Лексические средства

выразительности

1

Текстоведческий анализ, используя лексические средства выразительности

Лексические средства

выразительности

Беседа

Учебник, с. 160

55.



Морфологические средства

выразительности

1

Работа с

текстом, используя морфологические средства

выразительности

Категория

времени

Беседа

Учебник, с, 167

56.



Синтаксические средства

выразительности

1

Работа с

текстом, используя

синтаксические средства

выразительности

Синтаксические средства

выразительности

Беседа

Учебник, с. 172

57.



Общее содержание, композици-

онные особенности и основные

средства оформления текстов-

рассуждений

1

работа с текстом – рассуждением, композиция офрмление текста

композиция

Беседа

опорный конспект

58.



Р.р.Изложение-миниатюра по тексту В. Чивилихина «Сибирский кедр»

1

письменная работа




59.



Типы речи и их сочетание в

тексте

1

Работа с

текстом, определение типов речи

Типы

речи

Беседа

опорный конспект




Наречие

36






60.



Наречие как часть речи.

Разряды наречий

1

Работа с учебником, чтение,беседа,

составление плана взаимоопрос

Грамматические

признаки

наречия

Беседа

опорный конспект

61.



Р.р. Сжатое изложение по тексту Г. Колесникова

1

Работа с текстом

разряды

Беседа


62.



Местоименные наречия

1

Работа с упражнениями по определению местоименных наречий, функции их в речи

Местоимен-

ные наречия

таблица

Учебник, с. 11

63.



Различение грамматических

омонимов. Выразительные

возможности наречий

1

Работа с учебником. Комментированное письмо,

синтаксические средства

выразительности наречий в тексте (наблюдение)

Грамматические

омонимы

опрос

Учебник, с. 15

64.



Слова категории состояния

1

работа со словами категории состояния, нахождение в тексте, синтаксическая роль

Категория

состояния

опрос

опорный конспект

65.



Образование степеней сравнения

наречий

1

Чтение статьи учебника. Составление опорного конспекта, взаиморассказ,

образование степеней сравнения

наречий

Степени

сравнения

Опорный конспект

опорный конспект

66.



Р.р.Изложение по тексту Д. Гранина

1

письменная работа




67.



Слитное, раздельное и дефисное

написание наречий

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков слитного, раздельного и дефисного

написания

наречий

орфография

Опорный конспект

опорный конспект

68.



Слитное, раздельное и дефисное

написание наречий

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков слитного, раздельного и дефисного

написания

наречий

Слитное, раздельное и дефисное

написание наречий

Беседа

опорный конспект

69.



Различение наречий и сходных по звучанию сочетаний

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков различения

наречий и сходных по звучанию сочетаний

Различение наречий и сходных по звучанию сочетаний

Беседа

Учебник, с.17

70.



Дефисное написание наречий

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков дефисного

написания наречий

Дефисное написание наречий

Опорный конспект

опорный конспект

71.



Слитное, раздельное и дефисное написание наречий (повторение

и обобщение)

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков слитного, раздельного и дефисного

написания

наречий

омофоны

Беседа

опорный конспект

72.



Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с наречиями

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков слитного, раздельного написания НЕ и НИ с наречиями

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с наречиями

Опорный конспект

опорный конспект

73.



Контрольная работа № 2. по теме «Правописание глаголов, наречий»


1

Упр.568 письменная работа по упражнению




74.



Правописание Н и НН в наречиях

на –о(-е)





Работа с упражнениями учебника по отработке навыков правописания Н и НН в наречиях

на –о(-е)

Правописание Н и НН в наречиях

на –о(-е)



Беседа

опорный конспект

75.



Суффиксы –о и –а на конце

наречий

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков правописания

суффиксов –о и –а на конце

наречий

Суффиксы –о и –а на конце

наречий

Продол

жить

текст

опорный конспект

76.



Употребление о и е(ё) на

конце наречий после

шипящих

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков употребления о и е(ё) на

конце наречий после

шипящих

Заполнение

таблицы

Опорный конспект

опорный конспект

77.



Употребление Ь на конце наречий после шипящих

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков употребления Ь на конце наречий после шипящих

наречие

Опорный конспект

опорный конспект

78.



Употребление Ь на конце наречий после шипящих

1

Работа с упражнениями учебника по отработке навыков употребления Ь на конце наречий после шипящих

суффиксы

Беседа

опорный конспект

79.





Разученный диктант по теме «Правописание наречий»


1



письменная работа






80.



Р. р. Сжатое изложение по тексту В. Солоухина

1

Письменная работа




81.



Повторение и обобщение по теме

«Правописание наречий»

1

Тренировочные

упражнения по текстам учебника

Разряды

наречий

опрос

опорный конспект

82.



Повторение и обобщение по теме

«Правописание наречий»

1

роль наречий в тексте, опрос, синтаксическая роль наречия

Грамматический разбор наречий

опрос

опорный конспект

83.



Контрольная работа № 3

Контрольный диктант по теме

«Правописание наречий»

1

Письменная работа




84.




Наречие в словосочетании и предложении. Синтаксическая роль наречия.


1


Синтаксическая роль наречий, работа с предложениями. Выделение словосочетаний с наречиями из предложения


Синтаксическая роль наречий

Местоименные

наречия

Беседа

Учебник, с. 50


85



Синтаксическая роль наречий

Наречие в тексте. Функции наречий в тексте.

1


Синтаксическая роль наречий, работа с предложениями. Выделение словосочетаний с наречиями из предложения


Слова катего

рии состояния

Синтаксическая роль


опрос

Учебник, с. 57


86



Функции наречий в тексте

1

работать с текстом: нахождение наречий, морфологическая функция. Синтаксическая функция

омонимы

опрос

Учебник, с. 63

87



Культура речи. Правильное

употребление и произношение наречий


1

Работа с текстом Правильно

употреблять наречия. Правильное произношение наречий

Языковые нормы


опрос

Учебник, с.65-70

88



Правильное образование форм

степеней сравнения наречий

1

Правильно образовывать формы

степеней сравнения наречий, запись словосочетаний, синтаксический разбор словосочетания

образование форм

степеней сравнения наречий


опрос

опорный конспект

89



Лексические нормы

1

строить текст с наречиями, соблюдая лексические нормы

Лексические

нормы

Беседа

опорный конспект

90



Р. р. Сжатое изложение по тексту А. Смирнова

1

изложение




91



Повторение и обобщение по теме

«Наречие»

1

Тренировочные

упражнения, работать с текстом по нахождению наречий, определению синтаксической роли в тексте

Наречие как часть речи

беседа

опорный конспект

92



Контрольная работа № 4.

(зачет по теме «Наречие»)

1

письменная работа




93



Служебные части речи и междометия. Роль служебных частей речи.

1

Чтение статьи учебника, составление плана статьи. Пересказ , взаимоответ, работа с упражнениями учебника по определению роли служебных частей речи.

Частицы

Беседа

опорный конспект

94



Служебные части речи

1

Чтение статьи учебника, составление плана статьи. Пересказ , взаимоответ, работа с упражнениями учебника по определению роли служебных частей речи

Частицы

Беседа

Учебник, с. 73

95



Р.р.Изложение отрывка по повести А.С. Пушкина «Метель»


1


письменная работа

частицы






Предлог



11





96



Предлог как служебная часть речи



1

Чтение статьи учебника, составление плана статьи. Пересказ , взаимоответ, работа с упражнениями учебника по определению роли предлога в речи

предлог

опрос

Учебник, с. 77


97



Предложное управление

1

Беседа, опрос. Составление словосочетаний с предлогами, составление схем

Предложное

управление

Беседа

опорный конспект

98



Грамматические значения предлогов


1


Чтение статьи учебника. Беседа, опрос.

нахождение предлогов в предложении знать грамматические значения предлогов

Чтение статьи учебника.


Грамматическое значение

Значение предлогов

опрос


опорный конспект


99



Р.р.Сжатое изложение «Создание метра»

1

письменная работа




100.



Разряды предлогов по происхождению и составу (производные и непроизводные)

1

Работа с учебником, составление опорного конспекта, пересказ, определять разряды предлогов в предложении и тексте

Производные

Непроизводные предлоги

беседа

опорный конспект

101



Р.р. Изложение. И.С.Тургенев «Воробей»

1

письменная работа




102



Слитное и раздельное написание производных предлогов

1

составление опорного конспекта по теме, тренироваться в правописаниипроизводных предлогов. Слитное и раздельное написание производных предлогов

Производные

непроизводные предлоги

Беседа

опорный конспект

103



Слитное и раздельное написание производных предлогов

1

Тренировочные

упражнения в правописаниипроизводных предлогов. Слитное и раздельное написание производных предлогов, применять опорный конспект

Производные

непроизводные предлоги

Беседа

опорный конспект

104



Р.р.Сжатое изложение по тексту С. Аксакова

1

письменная работа




105



Предлог в предложении и тексте.

Роль предлогов в словосочетании и предложении

1

ие

определять роль предлогов в словосочетании и предложении

Нормы управ

ления

беседа

Учебник, с.102

106.



Использование предлогов в соответствии со стилистической задачей.


1

Использование предлогов в соответствии со стилистической задачей. Работа с текстом

Стилистические возможнос

ти

Беседа

Учебник, с. 103, 104




Союз

10





107.



Союз как служебная часть речи

1

Чтение статьи учебника. Беседа, опрос.

нахождение союзов в предложении знать грамматические значения союзов

союз

Беседа

Учебник, с. 108

108.



Синтаксическая роль союзов

1

составление опорного конспекта по учебнику, находить союз в тексте, определять синтаксическую роль

Паронимы

Разряды союзов по синтаксической роли и по значению

Беседа

опорный конспект

109.



Р.р.Подготовка к сочинению по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»

1

Словарная работа


Беседа

презентация

110.




Р.р.Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»

1

Письменная работа




111.



Морфологический разбор союза

Различение союзов и союзных слов

1

1

работа с приложением к учебнику, разбирать морфологически союзы

чтение статьи учебника, составление опорного конспекта, отрабатывать навыки различения

союзов и союзных слов

Морфологический разбор союза

Различение союзов и союзных слов


опрос

приложение к учебнику

опорный конспект

112.



Правописание составных союзов.

Различение омофонов

Правописание союзов разных разрядов

1


чтение статьи учебника, составление опорного конспекта, отрабатывать навыки правописания составных союзов.

Различение омофонов отрабатывать навыки правописания

союзов разных разрядов

Различение омофонов

Беседа

опорный конспект

113.



Союз в предложении и тексте

Группы союзов по употреблению


1

чтение статьи учебника, составление опорного конспекта, функции союза в предложении и тексте

союз

беседа

Учебник, с. 133-135

114.



Повторение и обобщение по

теме «Союз»

1

комментированное письмо, синтаксический разбор союзов

Союз, союзные слова

беседа

опорный конспект

115.



Контрольная работа № 5

Диктант по теме «Союз. Орфография и пунктуация»

1

письменная работа




116.



Анализ контрольной работы по теме «Союз. Орфография и пунктуация»


1

Тренировочные

упражнения







Частица

9





117.



Частица как служебная часть речи. Разряды частиц Формообразующие частицы

1

Чтение статьи учебника. Беседа, опрос.

нахождение частиц в предложении знать грамматические значения частиц

Частица,

разряды частиц

опрос

Учебник, с. 141

118.




Слитное, раздельное, дефисное написание частиц. Правописание частиц не и ни

1

составление опорного конспекта, работа в парах , взаимоопрос

Частица,

разряды частиц, правописание частиц не и ни

Опорный конспект

опорный конспект

119.



Слитное и раздельное написание

не и ни со словами разных

частей речи

1

работа в парах , взаимоопрос, комментированное письмо

Слитное и раздельное написание

не и ни со словами разных

частей речи

Опорный конспект

опорный конспект

120.



Контрольная работа № 6

Р.р.Изложение с элементами сочинения Ю. Коваль «Букет»


1

письменная работа




121.



Частицы в предложении и тексте

Роль частиц в речи


1

работать с текстом, опознавать частицы, определять разряд. Комментированное письмо

Роль частиц в речи

опрос

Учебник, с. 165

122.



Культура речи. Правильное употребление предлогов, союзов

частиц. Грамматические нормы

1

работать с текстом, опознавать частицы, предлоги, союзы определять разряд. Комментированное письмо

Орфоэпические нормы

опрос

опорный конспект

123.



Повторение и обобщение пройденного по теме

«Служебные части речи»

1

работа с текстом, опознавать частицы, предлоги, союзы определять разряд. Комментированное письмо

Грамматические нормы

беседа

опорный конспект

124.



Контрольная работа № 7

Зачет по теме «Служебные

части речи»

1

письменная работа




125.



Р.р.Изложение Ю. Коваль «Снегодождь»



1

Письменная работа







Междометие


1





126.



Междометия и звукоподражательные слова

Междометие как часть речи

1

Чтение статьи учебника. Беседа, опрос.

нахождение междометий в предложении знать грамматические значения междометий

Морфологический разбор

Опорный конспект

Учебник, с. 179




Трудные случаи разграничения языковых явлений

3





127.



Омонимия слов разных частей речи.

1

чтение статьи учебника, составление плана статьи. Пересказ, комментированное письмо

Многозначность, омонимия

беседа

опорный конспект

128.



Различение грамматических омонимов


1

комментированное письмо по различению грамматических омонимов

Различение грамматических омонимов

беседа

Учебник191-193

129.



Различение грамматических омонимов


1

комментированное письмо по различению грамматических омонимов

Различение грамматических омонимов


беседа

опорный конспект




Повторение изученного в 7-м

классе.

46





130



Правописание: орфография и пунктуация. Культура речи.

Нормы орфографии

1

проверка орфографической зоркости путем комментированного письма. Взаимопроверки предложений. текста

Нормы орфографии


опорный конспект

131



Нормы орфографии

1

проверка орфографической зоркости путем комментированного письма, взаимопроверки предложений. текста

Нормы орфографии

беседа

опорный конспект

132



Нормы пунктуации



1

проверка пунктуационной зоркости путем комментированного письма, взаимопроверки предложений. текста

Нормы пунктуации

беседа

опорный конспект

133





Контрольная работа № 8.

Диктант по итогам

года «Орфография и пунктуация»

1

письменная работа




134





Анализ контрольных работ и

подведение итогов года по теме «Орфография и пунктуация»

1

Тренировочные

упражнения




135




Фонетика и орфоэпия

1


фонетический разбор слов, транскрипция

Звуки, буквы

Беседа

приложение к учебнику

136





Словообразование

самостоятельных частей речи


1



образовывать слова по заданным схемам

синонимы

антонимы


Беседа

опорный конспект

137.



Лексика и фразеология


1

взаимоответ, работа с текстом: нахождение слов разных семантических групп

омонимы

фразеологические

обороты

Беседа

опорный конспект

138



Лексика и фразеология

1



взаимоответ, работа с текстом: нахождение слов разных семантических групп

фразеологические

обороты

Беседа

опорный конспект

139.



Грамматика: морфология и синтаксис

1



морфологический разбор всех частей речи, синтаксический разбор словосочетания и предложения

части речи

знаки препинания

Беседа

опорный конспект

140



Простое осложненное предложение.

1



Тренировочные

упражнения: синтансичекий разбор простого осложненногопредложения.

осложненное

предложение

Беседа

опорный конспект

141.



Разделы русской орфографии. Правописание морфем

1



помрофемное письмо, комментированное письмо

морфемы

Беседа

опорный конспект

142



Правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.



1

комментированное письмо текста: правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

причастие

отглагольные

прилагательные

Беседа

опорный конспект

143





Разделы русской пунктуации. Знаки препинания.



1

работа с текстом, комментировать пунктуацию текста

двоеточие

тире

Беседа

Учебник, с. 198

144




Предложения с обособленными членами

1


синтаксический разбор предложений с обособленными членами

обособление

Беседа

Учебник,с. 200

145





Культура речи.

Правильное употребление слов самостоятельных частей речи


1

работа с текстом , комментированное письмо, роль самостоятельных частей речи


части речи

Беседа

Учебник, с. 201

146








Текст как произведение речи

1

создание собственного текста по любому разделу учебника

текст

Беседа

Учебник, с. 201

147






Синтаксический разбор простого осложненного предложения

1

Работа с текстом

текст

Беседа, опрос

Учебник. с. 202

148




Синтаксический разбор простого осложненного предложения

1

Работа с текстом

текст

Беседа, опрос

Учебник, с. 203

149




Синтаксический разбор простого осложненного предложения

1

Работа с текстом

текст

Беседа, опрос

Учебник, с. 204

150




Синтаксический разбор простого осложненного предложения

1

Работа с текстом

текст

Беседа, опрос

С.6 «Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева

151




Синтаксический разбор простого осложненного предложения

1

Работа с текстом

текст

Беседа, опрос

С.8«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева





152



Пунктуация предложений с прямой речью

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с прямой речью

Беседа, опрос

С.11«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


153



Пунктуация предложений с прямой речью

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с прямой речью

Беседа, опрос

С.14«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


154



Пунктуация предложений с прямой речью

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с прямой речью

Беседа, опрос

С.15«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


155



Пунктуация предложений с причастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с причастным оборотом

Беседа, опрос

С.18«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


156



Пунктуация предложений с причастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с причастным оборотом

Беседа, опрос

С.21Тест № 7 «Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


157



Пунктуация предложений с причастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с причастным оборотом

Беседа, опрос

С.22Тест № 8 «Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


158



Пунктуация предложений с причастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с причастным оборотом

Беседа, опрос

С.25«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


159



Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

Беседа, опрос

С.25«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева



160



Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

Беседа, опрос

С.26«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева



161



Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

1

Тренировочные упражнения

Пунктуация предложений с деепричастным оборотом

Беседа, опрос

С.28«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


162



Основные способы словообразования

1

Тренировочные упражнения

Основные способы словообразования

Беседа, опрос

С.30«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


163



Основные способы словообразования

1

Тренировочные упражнения

Основные способы словообразования

Беседа, опрос

С.31«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


164



Основные способы словообразования

1

Тренировочные упражнения

Основные способы словообразования

Беседа, опрос

С.33 «Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


165



Правописание производных предлогов

1

Тренировочные упражнения

Правописание производных предлогов

Беседа, опрос

С.35«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


166



Правописание производных предлогов

1

Тренировочные упражнения

Правописание производных предлогов

Беседа, опрос

С.38«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева





167



Правописание производных предлогов

1

Тренировочные упражнения

Правописание производных предлогов

Беседа, опрос

С.42В.В.Львоа, Ю.Н.Гостева


168



Союзы сочинительные и подчинительные

1

Тренировочные упражнения

Союзы сочинительные и подчинительные

Беседа, опрос

С.48 В.В.Львоа, Ю.Н.Гостева


169







Союзы сочинительные и подчинительные

1

Тренировочные упражнения

Союзы сочинительные и подчинительные

Беседа, опрос

С.51«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева


170




Союзы сочинительные и подчинительные

1

Тренировочные упражнения

Союзы сочинительные и подчинительные

Беседа, опрос

С.53«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева




171



Повторение: орфография и пунктуация

1

Тренировочные упражнения


Беседа, опрос

С. 55«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева

172



Повторение: орфография и пунктуация


Тренировочные упражнения


Беседа, опрос

С. 59«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева

173



Повторение: орфография и пунктуация


Тренировочные упражнения


Беседа, опрос

С.63«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева

174



Повторение: орфография и пунктуация


Тренировочные упражнения


Беседа, опрос

С. 65«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева

175



Повторение: орфография и пунктуация


Тренировочные упражнения


Беседа, опрос

С.69«Тесты» В.В. Львоа, Ю.Н.Гостева























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

                                                           Цели обучения

    Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку:

·       воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;

·       совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;

·       освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

·       формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию  

 

                   Общая характеристика учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

    Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия и для реализации надпредметной функции, которую русский язык выполняет в системе школьного образования. В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей. В процессе изучения русского  языка совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию). В обосновании выбора содержания части программы по учебному предмету руководствовалась тем, что комплекс УМК С.И. Львовой, В.В. Львова реализует следующие идеи:

    утверждение личностно-ориентированной парадигмы образования в целом;

    ориентацию на планируемые результаты обучения;

    усиление метапредметной образовательной функции родного языка в учебно-воспитательном процессе;

    реализацию системно-деятельностного подхода в образовании;

    формирование функциональной грамотности как способности максимально быстро адаптироваться во внешней среде и активно в ней функционировать;

    реализацию компетентностного подхода в обучении: формирование коммуникативной, языковой, лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетентностей.

- дифференцированное предъявление материала;

-    использование заданий различной степени сложности;

-    учет индивидуальных потребностей ребёнка;

- развитие творческих способностей учащихся,

- расширение культурологического кругозора,

- формирование эстетического вкуса средствами предмета и широким использованием формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся с использованием разнообразной  учебной  литературы (словарей, справочников,  самоучителей, практикумов, пособий для подготовки к экзаменам).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     Место учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в учебном плане

        Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации  предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка на этапе основного общего образования в объеме 4 часов  инвариативной части и 1 часа за счет  компонента образовательного учреждения, всего 175 часов в 7 классе

С учетом психолого-возрастных особенностей учащихся и требований по русскому языку согласно учебного плана школы  программа устанавливает примерное распределение учебного времени: 175 часов. Из них 3 часа запланировано на проведение административных контрольных работ: на начало года 1 час, по итогам 1 полугодия 1 час и на конец учебного года 1 час.

Внесенные изменения в рабочую учебную программу: изучение тем, которые выпадают на праздничные дни, РМО русского языка и литературы, непредвиденные погодные условия распределяются учителем в течение учебного года по своему усмотрению.

 

Распределение часов данного курса

 

1.      Разделы лингвистики (на основе изученного в 5-6 классах) – 47 ч.

 

2.      Текстоведение – 12 ч.

 

3.      Наречие – 40 ч.

 

4.      Предлог – 13 ч.

 

5.      Союз – 16 ч.

 

6.      Частица – 18 ч.

 

7.      Междометие – 3 ч.

 

8.      Трудные случаи разграничения языковых явлений – 3 ч.

 

9.      Повторение изученного в 7-м классе – 46 ч

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров632
Номер материала 122847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх