Курс внеурочной деятельности "Основы 3d моделирования" (3-5 классы)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Двинская средняя школа»

 

Курс внеурочной деятельности «Основы 3d моделирования»

3-5 классы

Учитель технологии: Василюк А.Н.

2023

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы 3d моделирования» разработана для обучающихся 3-5 классов МБОУ «Двинская СШ» и направлена на развитие воображения, раскрытие интеллектуального и творческого потенциала, на знакомство с трехмерным моделированием.

Курс внеурочной деятельности «Основы 3d моделирования» составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования. 

Цель программы курса внеурочной деятельности – формирование пространственного представления через возможности 3d ручки и среды простого трехмерного компьютерного моделирования.

            Задачи:

Образовательные:

-                      ориентироваться в трехмерном пространстве;

-                      модифицировать, изменять  объекты или их отдельные элементы; -   объединять созданные объекты в функциональные группы; -   создавать простые трехмерные модели.  

   Развивающие:

-                      развивать логическое мышление и мелкую моторику;

-                      развивать умение излагать мысли в четкой логической последовательности, составлять план действий и применять его для решения практических задач;

-                      развивать умение творчески подходить к решению задач;

-                      развивать умение работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности.

   Воспитательные:

-                      научить действовать сплоченно в составе команды;

-                      воспитывать волевые качества, такие как собранность, терпение, настойчивость; -   вырабатывать стремление к достижению поставленной цели.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ  КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные результаты:

•               формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

•               формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;

•               развитие осознанного и ответственного отношения к собственным

поступкам при работе с графической информацией;

•               формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой деятельности. Метапредметные результаты:

•               умение ставить учебные цели;

•               умение использовать внешний план для решения поставленной задачи;

•               умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

•               умение осуществлять итоговый и пошаговый контроль выполнения учебного задания по переходу информационной обучающей среды из начального состояния в конечное;

•               умение сличать результат действий с эталоном (целью);

•               умение вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи с ранее поставленной целью;

•               умение оценивать результат своей работы с помощью тестовых компьютерных программ, а также самостоятельно определять пробелы в усвоении материала курса. Предметные результаты:

•               умение использовать терминологию моделирования;

•               умение работать 3d ручкой и в среде графических 3D редакторов;

•               умение создавать новые примитивные модели из имеющихся заготовок путем разгруппировки-группировки частей моделей и их модификации;

•               умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

•               владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

•               умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

•               умение создавать, применять и преобразовывать графические объекты для решения учебных и творческих задач;

•               умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации;

•               поиск и выделение необходимой информации в справочном разделе

учебного материала;

•               владение устной и письменной речью.

Сроки реализации программы курса внеурочной деятельности: 1 учебный год. Данная рабочая программа рассчитана на 34 занятия в год, 1 час в неделю.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Введение в 3d – моделирование  Инструктаж по технике безопасности.

3d технологии. Понятие 3d модели и виртуальной реальности. Области применения и назначение.

Моделирование 3d ручкой 

Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с конструкцией горячей 3D ручки. Предохранение от ожогов. Заправка и замена пластика. Выполнение плоских рисунков Выбор трафаретов. Рисование на бумаге, пластике или стекле. Фотографирование работ. Обсуждение результатов.

Создание плоских элементов для последующей сборки. Рисование элементов по трафаретам. Фотографирование работ. Обсуждение результатов. Сборка моделей из отдельных элементов. Фотографирование работ. Обсуждение результатов.

Объемное рисование моделей. Технология, основанная на отвердевающем полимере, не требующем нагрева. Конструкция ручки. Техника безопасности при работе с холодной 3D ручкой. Объемное рисование. Фотографирование работ. Обсуждение результатов.

Создание оригинальной 3D модели. Основные понятия проектного подхода. Выбор темы проекта. Реализация проектирования. Фотографирование работ. Обсуждение результатов.

Моделирование в Sweet Home 3D  

Пользовательский интерфейс. Рисуем стены. Редактируем параметры стен. Добавляем двери, окна и мебель. Импорт новых 3D объектов. Настройка 3D просмотра.

Дополнительные возможности.

Моделирование в Tinkercad 

Интерфейс программы. Наполнение сцен объектами. Подбор параметров. Объекты: куб, источник света и камер. Генерирование ландшафтов с различными объектами при помощи геометрических фигур и текстур. Создание простейших моделей: животные, замок, ракета, дом, кружка, гамбургер и т.п.

Способы перемещения, поворота и изменения размеров объектов и др. Элементарные операции управления 3d-пространством и изменение объектов в нем.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Наименование разделов		Количество часов
1	Введение в 3d – моделирование		1
2	Моделирование 3d ручкой		24
3	Моделирование в Sweet Home 3D		4
4	Моделирование в Tinkercad		5
		Всего	34