КВН "Конкурс Юных Художников"

Педагог дополнительного образования

Киселева Татьяна Павловна.

Неделя ИЗО.

Форма проведения: КВН.

Тема: Конкурс юных художников.

  -  Здравствуйте, ребята!

  Сегодня я вас собрала, чтобы посостязаться в знаниях изобразительного искусства. Наши состязания будут называться КВНХ, то есть клуб веселых и находчивых художников. Символом сегодняшней игры будет художник- гном. Видите, он в руках держит карандаш. Он вам написал загадку-пословицу. Чтобы начать игру, вы должны эту пословицу разгадать. Кто ее первый отгадает, тот и будет один из участников КВНа художников. (Делу время, потехе – час.)     

  - Правильно. Кто отгадал первый - выходи на сцену. Теперь еще выберем участников для игры. Я вам буду задавать вопросы по теме ИЗО, кто отгадывает, тот и идет на сцену. Набираю две команды по четыре человека.

И так, вопросы:

1. Что такое палитра?

2. Кто такой дальтоник?

3.Кто такие анималисты?

4. Что такое карикатура?

5. Назвать три основных цвета в изобразительном искусстве.

6. На чем пишут художники?

7. Как называются волосы свиньи, из которых изготавливают кисти?

Отгадки (выборочно).

3. Художники, рисующие животных.

                                               5. Красный, желтый, синий.

                                               6. Холст.

                                           7. Щетина.      .

-Участники у нас есть, сейчас нам надо выбрать, кого? Правильно, жюри.    

Команда есть, жюри есть, осталось дать названия командам и выбрать капитанов.

Игровая ситуация.

- Ребята, нам передали письмо от старухи Шапокляк. Но что-то первое слово я не разберу. Подскажите.                                                      

Надо отгадать слово по первым буквам нарисованных предметов. Кто вперед из команд отгадает, тот и начнет состязание первый. (Это слово - «помогите!»)

В письме Шапокляк пишет: «Помогите найти цветик-семицветик. Он от меня сбежал. То есть я его украла из сказки. Теперь хочу вернуть. А он сбежал. Уж я его берегла, уж я его стерегла. Никому не показывала. Иногда поливала, на три замка запирала. А он сбежал! Помогите, ребята!» Ну что, ребята, поможете?

Тут в письме Шапокляк просит проверить вас на сообразительность. Вы готовы себя показать? Тогда начинаем. А вместо баллов конкурсы будут оцениваться лепестками.

1. И так, первый конкурс называется «Угадай цвет». Посмотрите внимательно друг на друга. Отвернитесь. Теперь ответьте, во что одеты соперники? И какого цвета их одежда?

2. А сейчас второй конкурс: «Художники-цифры». На двух листах нарисованы человечки из цифр.  Кто вперед и точно скажет, сколько здесь цифр?

      Пока участники работают, зрители должны определиться, кто за какую команду будет болеть. Ваша задача – поддерживать дух команд.

3. «Художник-круг». Кто больше нарисует предметов формы круга.

      Пока команды заняты своим делом, я проверю зрителей на знания  изобразительного искусства. Я буду читать стишок-загадку, а вы должны в конце отгадать слово хором.   

                          Если видишь, на картине нарисована река,

                          Или ель и белый иней, или сад и облака,

                          Или снежная равнина, или поле и шалаш,

                          Обязательно картина называется… (пейзаж).

4. Пора участникам КВНа поразмяться. Следующий конкурс будет такой: один участник надувает шар для своей команды, а остальные весь этот шарик должны красиво изрисовать, при этом, не лопнув его.

5. Конкурс «Рисуем настроение».

                          -человек плачет;                              

                            -громко кричит;

                            -изображает удивление;

                            -радость;     

                            -хитрость;   

                            -стеснительность; 

                            -робость;     

                            -злобу, гнев.

Стих-загадка зрителям-болельщикам.    

                             Если видишь на картине чашку кофе на столе,  

                             Или сок в большом графине, или розу в хрустале,     

                       Или бронзовую чашу, или грушу, или торт,

                       Или все предметы сразу-

                       Значит это… (натюрморт).

6. Конкурс «Дорисуй половину».

7. Конкурс «Снайперская точность». Нужно, с закрытыми глазами, изобразить снеговика на магнитной доске:

                        -первый рисует туловище;

                        -второй рисует ему глаза;

                        -третий – рот;

                        -а четвертый должен приладить нос-морковку с помощью магнита.

8. Конкурс «Пантомима». Раздаю пословицы. Их надо изобразить, а соперники должны озвучить, то есть отгадать пословицу по движениям соперников. Этот конкурс оценивается сразу у обеих команд: одним- за качество пантомимы, другим- за отгадку:                                                                             

                               -одна голова хорошо, а две – лучше;

                         -на чужой каравай рот не разевай;

                         -сила есть – ума не надо;

                         -за двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Стих-загадка зрителям-болельщикам:

                Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь на нас,

                          Или принц в плаще старинном, или в робе верхолаз,

                          Летчик или балерина, или Колька, твой сосед,

                          Обязательно картина называется… (портрет).

9. И последний конкурс: «Карикатура». На картоне изображены два дома для двух команд. В домах по четыре окошечка. В каждое окошечко надо поселить жителя, то есть себя. Вы должны сами на себя нарисовать карикатуру и вклеить ее в окошечко.

Итог.

-Ребята, у вас получились довольно веселые жители домов. Так давайте же жить весело и дружно. И если одна команда выигрывает, то не стоит обижаться на другую, значит, повезет в другой раз. А сейчас члены жюри скажут нам результаты конкурса, и мы будем награждать всех веселых и находчивых художников.