Инфоурок / Астрономия / Другие методич. материалы / КВН по Астрономии КВН «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»

КВН по Астрономии КВН «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов












КВН «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»




hello_html_70f04469.gif

































КВН «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»

Первый гейм «Визитная карточка»

(Парад команд: название, девиз, костюмы.)


Второй гейм «Разминка»

Вопросы:

1.Какое небесное тело располагается в центре в моделях Вселенной по Аристотелю и Птолемею?

а) Луна

б) Солнце

в) Земля

2. Кто одним из первых высказал мысль о том, что в центре Вселенной находится Солнце?

а) Аристотель

б) Аристарх Самосский

в) Птолемей

3. Кто первым предположил, что Земля имеет форму шара?

а) Аристотель

б) Пифагор

в) Птолемей

4. Кто создал новую систему мира, опровергнувшую учение Птолемея?

а) Аристарх Самосский

б) Николай Коперник

в) Галилео Галилей

5. Кто первым для исследования небесных тел стал использовать телескоп?

а) Николай Коперник

б) Джордано Бруно

в) Галилео Галилей

6. Самая маленькая планета Солнечной системы?

а) Марс

б) Земля

в) Плутон

7. Самая дальняя от Солнца планета нашей системы?

а) Венера

б) Плутон

в) Меркурий

8. Какая планета земной группы имеет самую плотную облачную атмосферу?

а) Земля

б) Марс

в) Венера

9. Какие из названных планет имеют спутники?

а) Меркурий и Венера

б) Земля и Марс

в) Венера и Марс


10. Назовите планету-гигант.

а) Сатурн

б) Венера

в) Плутон

11. Самая большая планета Солнечной системы?

а) Нептун

б) Сатурн

в) Юпитер

12. Большое красное пятно находится на …

а) Юпитера

б) Нептуна

в) Сатурна

13. Комета – это небесное тело, которое состоит из …

а) Ядра, хвоста и газовой оболочки

б) Ядра и хвоста

в) Ядра

14. Как называется самый большой спутник Юпитера?

а) Тритон

б) Мимас

в) Ганимед

15. Ближайшая к нам звезда:

а) Сириус

б) Альдебаран

в) Солнце

16. Астероиды –это …

а) мельчайшие твердые частички

б) крупные небесные тела правильной формы

в) крупные небесные тела неправильной формы

17. Метеор – это …

а) мельчайшие твердые частички, которые обращаются вокруг Солнца

б) световая вспышка

в) остатки небесного тела, достигающие поверхности Земли

18. Галактика – это …

а) Солнце и обращающиеся вокруг него планеты

б) несколько звезд

в) гигантское скопление звезд

19. Метеорит – это …

а) космический камень, упавший на Землю

б) падающая звезда

в) волосатая звезда




Третий гейм «Конкурс капитанов»

Капитанам предлагаются карточки с заданиями:

  1. Дайте характеристику астероидов и комет, укажите черты их сходства и различия.

  2. Объясните, в чем различие между метеорами и метеоритами.

Четвертый гейм «Вопрос – ответ»

Вопросы для первой команды:

Участники каждой команды (кроме капитана) по очереди вытягивают карточки с вопросами и после 30 – секундного обдумывания дают ответ.

Вопросы для первой команды:

1.Как представляли себе Вселенную древние индейцы?

( Древние индейцы полагали, что Земля плоская и опирается на спины гигантских слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе. Огромная черепаха стоит на змее, которая олицетворяет небо и как бы замыкает земное пространство.)

2.Что такое Солнечная система?

( Солнце и все движущиеся вокруг него тела составляют Солнечную систему.)

3. Назовите планеты Земной группы.

(Меркурий, Венера, Земля, Марс.)

4.Почему планеты Марса названы Фобос и Деймос?

( Так как планета Марс названа в честь древнеримского бога войны, то и ее спутники имеют названия Фобос – «страх», Деймос – «ужас».)

5. В какой части Солнечной системы движется большинство астероидов? ( Астероиды – часть Солнечной системы. Большинство из них движется между орбитами Марса и Юпитера.)


Вопросы для второй команды:

  1. Какую модель Вселенной предлагает современная наука?

( Современная наука предлагает следующее: Земля входит в состав Солнечной системы, которая является частью Галактики. Наша и другие галактики в свою очередь образуют скопление галактик, а они сверхскопления).

2.Назовите планеты – гиганты.

(Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

  1. У какой планеты больше всего спутников?

( Сатурн имеет рекордное количество спутников: сейчас их известно 17.)

  1. Как различаются звезды по размерам? ( Звезды – это гигантские пылающие шары белого, голубого, желтого и красного цвета. Сверхгиганты – это звезды, которые в сотни раз больше Солнца, гиганты – звезды, которые в десятки раз больше Солнца, карлики- звезды, подобные Солнцу или меньше его.)

  2. Что такое световой год? (Световой год – это путь, который проходит свет за один год.)

Пятый гейм «Обгонялки»

Каждая команда имеет две сигнальные карточки. Ведущий читае утверждение: если оно верно – команда поднимает красную карточку, если нет – синюю.

Утверждения:

1.Птолемей создал модель Вселенной, в центре которой находилось Солнце. (Нет)

2. Аристарх Самосский высказал предположение, что центром Вселенной является Солнце. (Да)

3. Вселенная – это Солнце с обращающимися вокруг него планетами. (Нет)

4. Предположение о том, что Земля имеет форму шара, первым высказал древнегреческий ученый Пифагор. (Да)

5. Николай Коперник доказал правильность системы мира, предложенный Птолемеем. (Нет)

6. Николай Коперник создал новую модель Вселенной, в центре которой поместил Солнце. (Да)

7. Открытия, сделанные Джордано Бруно с помощью телескопа, доказали правильность системы мира Коперника. (Нет)

8. Марс- планета Земной группы. (Да)

9. Ближайшая к Солнцу планета – Венера. (Нет)

10. Солнечную систему образуют девять планет. (Да)

11. Только Земля имеет спутник. (Нет)

12. Уран относится к планетам земной группы. (Нет)

13. Среди планет-гигантов только у Сатурна имеется пылевое кольцо. (Нет)

14. Самая большая планета Солнечной системы – Юпитер. (Да)

15. Самая маленькая планета Солнечной системы – Меркурий. (Нет)

16. Самая удаленная от Солнца планета – Плутон. (Да)

17. Планеты-гиганты состоят преимущественно из газов и лишены твердых поверхностей. (Да)

18. Астероиды – это удаленные на огромное расстояние звезды. (Нет)

19. Комета – это световое явление, возникающее при вхождении небесных тел в атмосферу. (Нет)

20. Метеор – это упавшее на Землю космическое тело. (Нет)

21. Солнце – это звезда. (Да)

22. Планета – это относительно холодное небесное тело.(Да)

23. Звезды – это небесные тела, которые светят отраженным светом. (Нет)

24. Ближайшая к Земле звезда – Солнце. (Да)

25. Созвездие – это участок неба. (Да)

26. Млечный путь – это скопление газов в атмосфере. (Нет)

27. Галактика – это гигантское скопление звезд, звездная система. (Да)

28. Световой год – это расстояние, которое проходит свет за один год. (Да)

29. Все галактики одинаковы по форме и размерам. (Нет)

30. Галактики образуют скопления. (Да)

Вопросы для первой команды:


1.Как представляли себе Вселенную древние индейцы?

2.Что такое Солнечная система?


3. Назовите планеты Земной группы.


4.Почему планеты Марса названы Фобос и Деймос?


5.В какой части Солнечной системы движется большинство астероидов?


Вопросы для второй команды:


  1. Какую модель Вселенной предлагает современная наука?


2.Назовите планеты – гиганты.


3.У какой планеты больше всего спутников?


4.Как различаются звезды по размерам?



5. Что такое световой год?







Общая информация

Номер материала: ДБ-270855

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания астрономии в средней школе»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»