988819
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКВН для учащихся 6 класса.

КВН для учащихся 6 класса.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ Луговская основная общеобразовательная школа.











Математический КВН для учащихся 6 класса.



















Учитель математики и физики

Храмова Ирина Михайловна.







г.Ульяновск.

Математический КВН для учащихся 6 класса.


Цель мероприятия:

  • Привитие интереса к математике.

  • Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся.

  • Развитие познавательных и творческих способностей.

  • Развитие культуры коллективного общения.



Ход мероприятия.


  1. Приветствие (3б)


  1. Разминка болельщиков (3б)


  • К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? Ответ: в 11 раз.

  • Напишите наименьшее целое число. Ответ: не существует.

  • Три курицы за 3 дня снесли 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней? Ответ: 48 яиц.


  1. Разминка команд (3б)

  • У щенят и утят 42 ноги и 12 голов. Сколько утят и сколько щенят? Ответ: 9 щенят и 3 утенка.

  • На полке висел листок: « здесь 9185 пирожков на 55 человек». Интересно, почему их не съели, может быть, нельзя поделить пирожки поровну на 55 человек? (ответить, не выполняя деления.)

Ответ: поделить пирожки можно, т. к. 9185 делится на

5 и 11 без остатка.

  • С одной из полок торчал незаточенный шестигранный карандаш. Интересно, сколько у него граней? Ответ: 8.


  1. Конкурс «Кто быстрее?» (8б)


  • Сколько цифр используется для написания чисел? Ответ:10 цифр.

  • это за семь братьев годами равные, именами разные?

Ответ: дни недели.

  • Число, не являющееся ни простым, ни составным. Ответ: один.

  • Инструмент для построения окружностей в тетради. Ответ: циркуль.

  • Скорость, умноженная на время. Ответ: путь или расстояние.

  • Результат деления. Ответ: частное.

  • Натуральное число, имеющее более двух делителей. Ответ: составное.

  • Результат сложения. Ответ: сумма.

  • Назовите наименьшее натуральное число. Ответ: один.

  • Сколько кг в 1 ц.? Ответ: 100кг.

  • Расстояние, делённое на время. Ответ: скорость.

  • Сколько концов у 4 палок? Ответ: 8.

  • Бревно распилили на 13 частей. Сколько раз приходилось пилить? Ответ: 12.

  • Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? Ответ: сломанные.

  • Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько весит петух, если встанет на обе ноги? Ответ: 5 кг.

  • На берёзе сидели две вороны и смотрели в разные стороны: одна – на юг, другая – на север.


- У тебя – говорит первая ворона, - лапки в грязи.


- А у тебя – отвечает вторая ворона, - клюв в земле.


Как же так? Смотрят в разные стороны, а друг друга видят? Ответ: сидят напротив друг друга.



  1. Конкурс «Составь слово» (4 б)


Кто составит больше слов из слова за 3 минуты

Слово – математика


В это время проводится конкурс болельщиков. Они могут заработать своей команде дополнительные баллы и одновременно участвовать в конкурсе на самого эрудированного болельщика.

  1. Конкурс для болельщиков «Устный счет - смекалка»


От каждой команды приглашается болельщик из зала и получает карточку с заданием. На обратной стороне написано высказывание о математике.

Выполнив задание, участник зачитывает высказывание на обратной стороне.


Карточка 1


(2,5•4 – 0, 5•2)•1,7 «Математику уже затем учить следует,

что она ум в порядок приводит» (Ломоносов)


Карточка 2


2,78: (2•5 – 10) «Полет – это математика» (Чкалов)


Карточка 3


(1,5•4 – 5•1,2) : 12,6 «Химия – правая рука физики, а математика – ее

глаза» (Ломоносов)


Карточка 4


35,7: (1,6•2 – 0,8•4) «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»

(Пушкин)


  1. Ребус (2б)

Отгадывать ребус выходят по 2 участника от команды.

  1. МЕЙБЛ + АДА = АЛИСА Ответ: 79350+868=80218.


  1. http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2012/05/matematika3.jpgОтвет: линейка.


  1. http://pesochnizza.ru/wp-content/uploads/2012/05/matematika2.jpgОтвет: геометрия.


  1. Персональный сайт - В царстве смекалкиОтвет: Лобачевский.


  1. Внеклассное мероприятие для учащихся 8-11 классовОтвет: задача.


  1. Ребусы по математике Ответы на математические ребусы Показатель 2Ответ: отрезок.


  1. hello_html_74f64e07.pngОтвет: пирамида.


  1. hello_html_2f882f3c.pngОтвет: интернет.


  1. hello_html_m6ac223de.pngОтвет: квадрат.


  1. Конкурс капитанов (2 б)

  • Умеете ли вы считать: в дилижансе едет 18 человек, на остановке 5 вышли и 3 вошли. Поехали дальше: на следующей остановке 2 вышли, 5 вошли. Через час еще 3 вышли, а 5 сели. Затем дилижанс прибыл на конечную остановку, где все сошли. Сколько было остановок? Ответ: 4.

  • Из стальной болванки можно сделать 25 одинаковых болтов или 20 одинаковых гаек. Какова масса болванки, если на одну гайку идет на 10 г больше, чем на один болт? Ответ: 1 кг.


  1. Конкурс «Великий математик» (3 б)

В это время команда получает задание на поиск великого математика.

У нас в школе есть будущий великий математик: он каждую минуту вычитает, делит, складывает, умножает. Иногда получает чудеса: число 100 он сначала изобразил шестью девятками, потом пятью пятерками, пятью тройками, пятью единицами. Попробуйте и вы.

hello_html_m4325c286.gif; 111 - 11=100; 33•3+33:33=100; 5•5•5-5•5=100


  1. Анаграмма (3б)


На доске записан только 1-й столбик, поменяв порядок букв, нужно составить новое слово.

  • Лиса - сила

  • Щука – куща

  • Сани – анис

  • Карета – ракета

  • Колосок - осколок


При проверке заданий учитель зачитывает следующие строки:


Попав как множитель средь чисел, Относительно деленья,

Нуль сразу сводит все на нет. Школьник, помни твердо то,

И потому в произведенье, Что уж давно в научном мире

Нуль за всех несет ответ. Делить на нуль запрещено.



  1. Подведение итогов. Награждение победителей.


Краткое описание документа:

Каждый год в школе проходит неделя математики. По традиции, в это время проводятся математические КВНы. В КВНе участвует весь класс. В команду входят по 6-8 человек.

Конкурсы составляются таким образом, чтобы каждый мог проявить свои способности и принять участие хотя бы в одном из них. Во время игры, пока команда готовит задание, проводится разминка для болельщиков.

Некоторые конкурсы требуют дополнительной подготовки со стороны учителя: сделать какие-либо плакаты; рисунки к задачам; написать задания на различных карточках, подготовить сводную таблицу для жюри.

Все КВНы строятся приблизительно по одному плану.

Общая информация

Номер материала: 387282

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.