Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Лабораторная работа по литературе на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Лабораторная работа по литературе на тему

библиотека
материалов


hello_html_m1d697934.gifhello_html_m1d697934.gifhello_html_m1d697934.gifЛитература

(интегрированный курс), 8 класс, творчество Александра ГРИНА. «Алые паруса»

Лабораторная работа № 1

ТЕМА. Александр ГРИН. «Алые паруса» Сведения о писателе.

Романтическая повесть-сказка о поэтической любви и возвышенной мечте.



ИНСТРУКЦИЯ:


Дорогой друг!

Ты приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.


Твоя задача – сопоставить жизнь и творчсекий путь Александра Грина, прочитать и осмыслить романтическое содержание повести – сказки «Алые паруса»

Задача требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого представления о таких понятиях, как романтизм, повесть, образ-символ, пейзаж, феерия.

При выполнении работы следуй этой инструкции:

  1. Предположи, какой вывод может последовать у тебя после сопоставления фактов биографии Александра Грина и художественного мира романтической повести-сказки «Алые паруса». Это твоя гипотеза. Запомни, что с гипотезы начинается любое исследование.

  2. Запиши эту гипотезу, чтобы не забыть

  3. Обращаясь к содержанию повести «Алые паруса», вспомни, как писатель открывает перед читателем «истории двух Детств» :детство Ассоль и детство Грэя. Сопоставь эти две детских истории.

  4. Опираясь на содержание повести-сказки «Алые паруса», постарайся раскрыть нравственную и философскую стороны произведения

  • Имя Ассоль придумано А. Грином, оно не имеет никакого “буквального значения. Но, хорошо, что оно так странно, ” – скажет Эгль. Какие у вас возникают ассоциации, когда вы произносите имя героини. Выстройте ассоциативный ряд.

  • Перечитайте главу седьмую, в которой Грэй объясняет Пантену, зачем "Секрету" нужны "Алые паруса". Возьмите интервью у одноклассников, включая в него вопросы: «Удавалось ли вам делать так называемые чудеса своими руками?»

  • "Грэй поднял за подбородок вверх это давно пригрезившиеся лицо, и глаза девушки, наконец, ясно раскрылись. В них было всё лучшее человека" Представьте, что в конце последнего предложения стоит двоеточие, продолжите его однородными подлежащими.

  • Говорят, у всех влюбленных есть общие черты. Найдите общее у Ассоль и Грэя.

  1. Сделай свой вывод. Соответствует ли твой вывод гипотезе, которую ты записал?

  2. Устно познакомь товарищей со своим исследованием.

  3. Оцени себя по следующим критериям:

  • Сформулировал гипотезу – 2 балла

  • Провел сопоставление биографии писателя и его творчества – 4 баллов ( по 1 баллу за 4 ответа на вопросы)

  • Сделал вывод и сопоставил с гипотезой – 2 балла

  • Выступил перед товарищами в классе - 2 балла

  • Поощрительный балл за грамотное выступление от слушателей – от 1 до 2 баллов

Всего – 12 баллов



Литература

(интегрированный курс), 8 класс, творчество Александра ГРИНА. «Алые паруса»

Лабораторная работа № 2

ТЕМА. Александр ГРИН. «Алые паруса» Символический смысл названия повести «Алые паруса».


ИНСТРУКЦИЯ:

Дорогой друг!

Ты приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.


Твоя задача – прочитать повесть-феерию Александра Грина и осмыслить символическое значение названия «Алые паруса»

Задача требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого представления о таких понятиях, как романтизм, повесть, образ-символ, пейзаж, феерия.

При выполнении работы следуй этой инструкции:

  1. Предположи, какой вывод может последовать у тебя после сопоставления понятий символ, образ-символ в литературоведении и в художественном пространстве повести-феерии Александра Грина «Алые паруса». Это твоя гипотеза. Запомни, что с гипотезы начинается любое исследование.

  2. Запиши эту гипотезу, чтобы не забыть

  3. Обращаясь к содержанию повести «Алые паруса», вспомни, как писатель открывает перед читателем два мира: реального и сказочного на примере описания детства Ассоль и детства Грэя. Сопоставь эти две детских истории с точки зрения переплетения двух начал повести: реального и сказочного.

  4. Опираясь на содержание повести-сказки «Алые паруса», постарайся раскрыть нравственную и философскую стороны символического образа Алых парусов.

  • Представьте себя мамой или папой. Ваша шестилетняя дочка взяла с полки книгу А. Грина "Алые паруса", полистала её, ей очень понравились иллюстрации, она просит вас рассказать, о чём эта книга и почему она так называется? Запишите свой рассказ.

  • Пейзаж в художественном произведении определяет место и время действия, характеризует героя, помогает раскрыть замысел автора. Попробуйте «оказаться» рядом с Грэем, стоящим перед картиной, и представьте себя капитаном корабля! Или же попробуйте увидеть себя рядом с Ассоль, когда на заре она уходит в луга за Каперной. Закончите фразы: Я вижу...

Я слышу...

Я ощущаю

  • А.Грин назвал жанр своей повести – феерия, что подразумевает сказочно-фантастические явления (хотя всё, что происходит в повести, могло быть на самом деле). Попробуйте продолжить повесть-феерию в форме путевых записок капитана удивительного корабля с «Алыми парусами» …. через 1 час, год, 10 лет, 20 лет.

  1. Сделай свой вывод. Соответствует ли твой вывод гипотезе, которую ты записал?

  2. Устно познакомь товарищей со своим исследованием.

  3. Оцени себя по следующим критериям:

  • Сформулировал гипотезу – 2 балла

  • Провел сопоставление биографии писателя и его творчества – 4 баллов ( по 1 баллу за 4 ответа на вопросы)

  • Сделал вывод и сопоставил с гипотезой – 2 балла

  • Выступил перед товарищами в классе - 2 балла

  • Поощрительный балл за грамотное выступление от слушателей – от 1 до 2 баллов

Всего – 12 баллов


Краткое описание документа:

Лабораторная  работа № 1       

ТЕМА. Александр ГРИН. «Алые паруса» Сведения о писателе.

Романтическая повесть-сказка о поэтической любви и возвышенной мечте.

ИНСТРУКЦИЯ:

Дорогой друг!

Ты приступаешь к выполнению лабораторной работы по литературе.

Твоя задача – сопоставить жизнь и творчсекий путь Александра Грина, прочитать и осмыслить романтическое  содержание повести – сказки «Алые паруса» 

 Задача требует от тебя литературно-теоретических знаний, а именно: чёткого представления  о таких понятиях, как  романтизм, повесть,  образ-символ, пейзаж,  феерия.

При выполнении работы следуй этой инструкции:

1.Предположи, какой вывод может последовать у тебя после сопоставления  фактов биографии Александра Грина  и художественного  мира  романтической повести-сказки  «Алые паруса». Это твоя гипотеза. Запомни, что с гипотезы начинается любое исследование.

2.Запиши эту гипотезу, чтобы не забыть

 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 387885
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх