Лексическая тема "Школьный сад"

   Тема:  Школьный сад.

Цель:

1)      Привить навыки распознавания парных звонких и глухих согласных;

2)      Развивать навыки выразительного чтения, интонирование текста с  последующим практическим применением;

3)      Создать  оптимальные условия экологического воспитания;

Привить  чувство бережного отношения.

Тип урока:  Объяснение новой темы.

Вид урока:  Урок- экскурсия.

Оборудование: Интерактивная доска, муляжи.

                                     Ход урока

І. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята!

ІІ. Проверка домашнего задания.

Упражнение 6.Выучить  загадки.

На прошлом уроке мы прошли тему овощи.

Какие овощи вы знаете?

А где растут овощи?

В огороде.

ІІІ. Новая тема.

Сейчас ребята, мы с вами отправимся в фруктовый сад. Первое дерево  которое встретилось по пути?

 Показ слайда.

Как  вы думаете?

Какое?

Персиковое.

Скажите, какие деревья  растут в саду?

Скажите, ребята, у нас  здесь в Жангале  растут какие деревья?

Лимоны и апельсины  не растут.

Почему?

Как вы думаете?

Они растут в теплых краях.

Ребята, вы любите фрукты?

Да.

Перечислите фрукты?

Фрукты и ягоды нам необходимо  есть,  так как это витамины. Чтобы здоровье  наше было хорошее.

А где растут фрукты?

Фрукты растут  в саду.

Составим  диаграмму Венна.

Что общего у овощей и фрукта?

Работа в тетради.

Записывают число, классная работа.

                 Двадцатое октября.

                    Классная работа.

                      Школьный сад.

Работа с текстом.

І. Первичное чтение текста учителем.

ІІ. Словарная работа.

собирают ( собирать) – жинады, терді  (теру, жинау )

фрукты ( фрукт) – жемістер (жеміс)

сладкий – тәтті

вкусный-     дәмді       

Ребята, давайте составим с новыми словами предложения.

ІІІ. Чтение  текста учащимися по цепочке.

ІV. Анализ текста.

Что растёт в саду?

Кто собирает виноград?

Сливы какие?

Как работали школьники?

Произносите  и читайте правильно:

Сад, виноград, огород, грядка, сладкий   

                                        Письменная работа     

Упражнение 3. Составьте и прочитайте предложения.

Упражнение 4. Составьте  и напишите предложения.

ІV. Закрепление.                   Игра « Фрукты и овощи».

V. Домашнее задание

Упражнение 5. Вместо точек напишите названия предметов.

Комментирование оценок.Урок окончен. До свидания!