Изобразительно-выразительные средства
языка
Изобразительно-выразительные средства языка условно можно разделить на две
большие группы: лексические средства и синтаксические средства.
Лексические
средства
Антонимы — разные слова, относящиеся к одной части речи, но противоположные по
значению (добрый — злой, могучая — бессильная). Противопоставление антонимов в
речи является ярким источником речевой экспрессии, усиливающей эмоциональность
речи: Он был слаб телом, но силен духом.
Контекстные (или контекстуальные) антонимы — это слова, которые в языке не
противопоставлены по значению и являются антонимами только в тексте: Ум и
сердце — лед и пламень — вот основное, что отличало этого героя.
Гипербола — образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, предмет,
явление. Употребляется в целях усиления художественного впечатления.: Снег
валил с неба пудами.
Индивидуально-авторские неологизмы благодаря своей новизне позволяют создавать
определенные художественные эффекты, выражать авторский взгляд на тему или
проблемы: …как бы нам самим следить, чтобы наши права не поширялись за счет
прав других? (А. Солженицын)
Использование литературных образов помогает автору лучше пояснить какое-либо
положение, явление, другой образ: Григорий был, видимо, родной брат Илюше
Обломову.
Синонимы — это слова, относящиеся к одной части речи, выражающие одно и то же
понятие, но в то же время различающиеся оттенками значения: Влюбленность —
любовь, приятель — друг.
Контекстные (или контекстуальные) синонимы — слова, являющиеся синонимами только
в данном тексте: Ломоносов — гений — любимое дитя природы. (В. Белинский).
Стилистические синонимы — отличаются стилистической окраской, сферой
употребления: усмехнулся — хихикнул — засмеялся — заржал.
Синтаксические синонимы — параллельные синтаксические конструкции, имеющие
разное построение, но совпадающие по своему значению: начать готовить уроки —
приступить к подготовке уроков.
Метафора — скрытое сравнение, основанное на сходстве между далекими явлениями и
предметами. В основе всякой метафоры лежит неназванное сравнение одних
предметов с другими, имеющими общий признак.
В художественной речи автор употребляет метафоры для усиления выразительности
речи, для создания и оценки картины жизни, для передачи внутреннего мира героев
и точки зрения рассказчика и самого автора.
В метафоре автор создает образ — художественное представление о предметах,
явлениях, которые он описывает, а читатель понимает, на каком именно сходстве
основана смысловая связь между переносным и прямым значением слова: Добрых
людей на свете было, есть и, надеюсь, будет всегда больше, чем плохих и злых,
иначе в мире наступила бы дисгармония, он перекосился бы… опрокинулся и
затонул.
Метонимия — перенос значений (переименование) по смежности явлений. Наиболее употребительные
случаи переноса:
а) с человека на его какие-либо внешние признаки: Скоро ли обед? — спросил
постоялец, обращаясь к стеганой жилетке;
б) с учреждения на его обитателей: Весь пансион признавал превосходство Д.И.
Писарева;
в) имени автора на его творение (книгу, картину, музыку, скульптуру):
Великолепный Микеланджело! (о его скульптуре) или Читая Белинского….
Оксюморон — сочетание контрастных по значению слов, создающих новое понятие или
представление. Это соединение логически несовместимых понятий, резко
противоречащих по смыслу и взаимно исключающих друг друга. Этот прием
настраивает читателя на восприятие противоречивых, сложных явлений, нередко —
борьбы противоположностей. Чаще всего оксюморон передает отношение автора к предмету
или явлению: Грустное веселье продолжалось…
Олицетворение — один из видов метафоры, когда перенос признака осуществляется с
живого предмета на неживой. При олицетворении описываемый предмет внешне
уподобляется человеку: Деревца, нагнувшись ко мне, протянули тонкие руки. Еще
чаще неодушевленным предметам приписываются действия, которые доступны лишь
людям: Дождь зашлепал босыми ножками по дорожкам сада.
Оценочная лексика — прямая авторская оценка событий, явлений, предметов: Пушкин
— это чудо.
Перифраза — использование описания вместо собственного имени или названия;
описательное выражение, оборот речи, заменяющее слово. Используется для
украшения речи, замены повтора: Город на Неве приютил Гоголя.
Пословицы и поговорки, используемые автором, делают речь образной, меткой,
выразительной.
Сравнение — одно из средств выразительности языка, помогающее автору выражать
свою точку зрения, создавать целые художественные картины, давать описания
предметов. В сравнении одно явление показывается и оценивается путем
сопоставления его с другим явлением. Сравнение обычно присоединяется союзами
как, словно, будто, точно и т. д. Оно служит для образного описания самых
различных признаков предметов, качеств, действий. Например, сравнение помогает
дать точное описание цвета: Как ночь, черны его глаза.
Часто встречается форма сравнения, выраженного существительным в творительном
падеже: Тревога змеею вползла в наши сердца.
Бывают сравнения, которые передаются формой сравнительной степени наречия или
прилагательного: Эгоизм бывает холоднее родника; Земля нежнее пуха лежала перед
ним.
Есть сравнения, которые включаются в предложение с помощью слов похож, подобен,
напоминает: …бабочки похожи на цветы.
Сравнение может представлять и несколько предложений, связанных по смыслу и
грамматически. Таких сравнений две разновидности:
1) развернутое, разветвленное сравнение-образ, в котором основное, исходное
сравнение конкретизируется рядом других: Звезды вышли на небо. Тысячами
любопытных глаз они устремились к земле, тысячами светлячков зажгли ночь.
2) развернутый параллелизм (вторая часть таких сравнений обычно начинается
словом так): Церковь вздрогнула. Так вздрагивает застигнутый врасплох человек,
так лань трепетная срывается с места, еще даже не поняв, что произошло, но уже
ощутив опасность.
Фразеологизмы — это почти всегда яркие, образные выражения. Поэтому они —
важное экспрессивное средство языка, используемое писателями как готовые
образные определения, сравнения, как эмоционально-изобразительные
характеристики героев, окружающей действительности и т. д.: У таких людей, как
мой герой, есть искра божия.
Цитаты из других произведений помогают автору доказать какой-либо тезис,
положение статьи, показать его пристрастия и интересы, делают речь более
эмоциональной, выразительной: А.С.Пушкина, «как первую любовь», не забудет не
только «России сердце», но и мировая культура.
Эпитет — слово, выделяющее в предмете или явлении какие-либо его свойства,
качества или признаки. Эпитетом называют художественное определение, т. е.
красочное, образное, которое подчеркивает в определяемом слове какое-нибудь его
отличительное свойство. Эпитетом может служить всякое значащее слово, если оно
выступает как художественное, образное определение к другому:
1) существительное: болтушка сорока.
2) прилагательное: роковые часы.
3) наречие и деепричастие: жадно всматривается; слушает замерев; но чаще всего
эпитеты выражаются с помощью прилагательных, употребленных в переносном
значении: взоры полусонные, нежные, влюбленные.
Используя эпитет, автор выделяет те свойства и признаки изображаемого им
явления, на которые он хочет обратить внимание читателя. С помощью эпитета
автор конкретизирует явления или их свойства.
Синтаксические
средства
Авторская пунктуация — это постановка знаков препинания, не предусмотренная
пунктуационными правилами. Авторские знаки передают добавочный смысл, вложенный
в них автором. Чаще всего в качестве авторских знаков используется тире,
которое подчеркивает либо противопоставление: Рожденный ползать — летать не
может, либо особо выделяет вторую после знака часть: Любовь — главнее всех<.
Авторские восклицательные знаки служат средством выражения радостного или
горестного чувства, настроения.
Анафора, или единоначатие — это повторение отдельных слов или оборотов в начале
предложений. Используется для усиления высказанной мысли, образа, явления: Как
рассказать о красоте неба? Как поведать о чувствах, переполняющих душу в этот
момент?
Антитеза — стилистический прием, который состоит в резком противопоставлении
понятий, характеров, образов, создающий эффект резкого контраста. Она помогает
лучше передать, изобразить противоречия, противопоставить явления. Служит
способом выражения авторского взгляда на описываемые явления, образы и т. д.
Восклицательные частицы — способ выражения эмоционального настроя автора, прием
создания эмоционального пафоса текста: О как ты прекрасна, земля моя! А как
хороши твои поля!.
Восклицательные предложения выражают эмоциональное отношение автора к
описываемому (гнев, иронию, сожаление, радость, восхищение): Безобразное
отношение! Как можно не беречь счастье! Восклицательные предложения выражают
также побуждение к действию: Сбережем свою душу как святыню!
Градация — стилистическая фигура, заключающаяся в последовательном нагнетании
или, наоборот, ослаблении сравнений, образов, эпитетов, метафор и других
выразительных средств художественной речи: Ради своего ребенка, ради семьи,
ради народа, ради человечества — берегите мир!
Инверсия — обратный порядок слов в предложении. При прямом порядке подлежащее
предшествует сказуемому, согласованное определение стоит перед определяемым
словом, несогласованное — после него, дополнение — после управляющего слова,
обстоятельство образа действия — перед глаголом: Современная молодежь быстро
поняла ложность этой истины. А при инверсии слова располагаются в ином порядке,
чем это установлено грамматическими правилами. Это сильное выразительное
средство, употребляемое в эмоциональной, взволнованной речи: Родина любимая,
земля моя родная, тебя ли нам не беречь!
Композиционный стык — это повторение в начале нового предложения слова или слов
из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его: Все сделала для меня
Родина. Родина меня выучила, вырастила, дала путевку в жизнь. Жизнь, которой я
горжусь.
Многосоюзие — риторическая фигура, состоящая в намеренном повторении
сочинительных союзов для логического и эмоционального выделения перечисляемых
понятий: И гром не грянул, и небо не обрушилось на землю, и реки не разлились
от такого горя!
Парцелляция — прием расчленения фразы на части или даже на отдельные слова. Ее
цель — придать речи интонационную экспрессию путем ее отрывистого произнесения:
Поэт внезапно встал. Побледнел.
Повтор — сознательное употребление одного и того же слова или сочетания слов с
целью усилить значение этого образа, понятия и т. д.: Пушкин был страдалец,
страдалец в полном смысле этого слова.
Присоединительные конструкции — построение текста, при котором каждая
последующая часть, продолжая первую, основную, отделяется от нее длительной
паузой, которая обозначается точкой, иногда многоточием или тире. Это средство
создания эмоционального пафоса текста: Белорусский вокзал в День Победы. И
толпа встречающих. И слезы. И горечь утрат.
Риторические вопросы и риторические восклицания — особое средство создания
эмоциональности речи, выражения авторской позиции.
Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Кто в
минуту гнева не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою
бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? Кто не почитает их
извергами человеческого рода, равными покойным подьячим или, по крайней мере,
муромским разбойникам?
Какое лето, что за лето! Да это просто колдовство!
Синтаксический параллелизм — одинаковое построение нескольких рядом
расположенных предложений. С его помощью автор стремится выделить, подчеркнуть
высказанную мысль: Мать — это начало всех начал. Мать — это чудо земное. Мать —
это слово святое.
Сочетание коротких простых и длинных сложных или осложненных разнообразными
оборотами предложений помогает передать пафос статьи, эмоциональный настрой
автора.
«Бинокли. Бинокли. Люди хотят быть ближе к Джоконде. Рассмотреть поры ее кожи,
ресницы. Блики зрачков. Они будто ощущают дыхание Моны Лизы. Они, подобно
Вазари, чувствуют, что «глаза Джоконды имеют тот блеск и ту влажность, какие
обычно видны у живого человека…а в углублении шеи при внимательном взгляде
можно видеть биение пульса… И они это видят и слышат. И это не чудо. Таково
мастерство Леонардо.»
«1855 год. Зенит славы Делакруа. Париж. Дворец изящных искусств… В центральном
зале экспозиции — тридцать пять картин великого романтика».
Односоставные, неполные предложения делают авторскую речь более выразительной,
эмоциональной, усиливают эмоциональный пафос текста: Джоконда. Лепет людской.
Шепот. Шорох платьев. Тихие шаги. … Ни одного мазка, — слышу я слова. — Нет
мазков. Как живая.
Эпифора — одинаковая концовка нескольких предложений, усиливающая значение
этого образа, понятия и т. д.: Я всю жизнь шел к тебе. Я всю жизнь верил в
тебя. Я всю жизнь любил тебя.
Ну что, теорию литературы повторил? А теперь вернемся к русскому языку и
повторим знаки препинания при цитатах, ведь без цитат любое сочинение
становится бездоказательным, обезличенным. Цитирование — это один из приемов
аргументации высказанной мысли.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.