Инфоурок Французский язык Другие методич. материалыЛексико-грамматические упражнения с уточнением некоторых языковых явлений

Лексико-грамматические упражнения с уточнением некоторых языковых явлений

Скачать материал

Лексико-грамматические упражнения с уточнением некоторых языковых явлений

bout mI конец, край      II  кусок, обрывок

le bout de la table, l’autre bout du village

d’un bout  à l’autre

jusqu’au bout

au bout  d’un mois

au bout  du mois

être au bout de patience

 

a) Прочитайте и выучите примеры:
1. Je vous téléphonerai au bout du mois.
2. Cette maison se trouve à l' autre bout de la rue.
3. J' aime beaucoup ce livre; je l'ai lu plusieurs fois d' un bout à l' autre. 
4. Au bout d' une semaine il est venu chez sa tante.
5. Il a appris par cœur ce passage jusqu' au bout.

 

б) Переведите предложения:

1. Мой друг живет на другом конце улицы.

2. Он прочитал эту статью от начала до конца.

3. Она прождала час, терпение ее лопнуло, вот она и уехала.

4. Он написал ее телефон на обрывке бумаги и потерял его.

5. Я не прочитал эту книгу до конца.

6. Я прошел эту улицу до конца, но не нашел ваш дом.

7.Она бегала по всему городу в поисках работы.

 

 

ailleurs – в другое место

d’ ailleurs  - впрочем, к  тому же

 

a) Прочитайте и выучите примеры:
1.
Il n' y a pas de billets dans cette caisse, nous allons les chercher ailleurs. 
2. Ici les magasins sont ouverts jusqu' à minuit, partout ailleurs il ferment à huit heures. 
3. J' aimerais bien aller voir ce ballet, d' ailleurs il n' y a que deux jour qu' on le présente dans notre théâtre.
4. J' ai pris tous ces médicaments, d' ailleurs je ne me sens pas mieux

 

b)  Переведите предложения:

1. Прочтите эту статью. Нигде больше вы ее не найдете.

2. Я хорошо сплю только дома,  я с трудом засыпаю в другом месте.

3. Я не был на этой выставке, впрочем, я так занят, что вряд ли скоро смогу ее посетить. 

4. В этом магазине нет учебника, который  мне нужно, я  поищу его  в другом магазине.

 

 

 

 

Entendre parler de  qch,  de  qn – слышать о чем-то, о ком-то

Entendre dire  que    -   слышать, что

a) Прочитайте и выучите примеры:
1.
Je n'ai jamais entendu parler de cet homme.
2. Ma mère n' a jamais entendu parler de lui.
3. J' ai entendu dire qu' il est parti pour Australie.
4. Qu' est-ce que vous avez entendu dire de cet acteur?
5. J'ai entendu dire beaucoup de bien d' elle. 

 

б) Переведите предложения:

1. Я слышал, что они поселились в Москве.

2. Он никогда не слышал об этом писателе.

3. Что ты о ней слышал?

4. Я слышал, что это очень увлекательный фильм.

5. Я слышал о нем много плохого.

 

gagner  qch- I зарабатывать,II выигрывать, III добираться, достигать

 

a) Прочитайте и переведите:
1. Comment les jeunes gagnent-ils de l' argent à nos jours?
2. Pourquoi Marie si jeune encore devait-elle déjà gagner sa vie?
3. Combien de temps faut-il pour gagner ce village si on fait ce trajet à pied?
4. C' est votre équipe qui à gagné?
5. Fatiguée elle a regagné sa chambre

 

б) Переведите предложения:

1. Мой брат зарабатывает  себе на жизнь с 16 лет.

2. Мы дошли до этой деревни к 3 часам дня.

3. Он может завоевать уважение своих товарищей.

4. Мой отец много зарабатывает.

5. Кто победил?

6.После работы она вернулась в сою комнату без сил.

 

laisser +  infinitif  -  позволять, давать возможность что-л. сделать

faire + infinitive   -  заставлять, побуждать что-л. сделать

а)Прочитайте и выучите примеры:
1.
Laissez-moi entrer, s'il vous plaît. 
2. Laisse-moi me reposer un peu, je suis très fatigué. 
3. Laissez passer cet enfant. 
4. Laisser-les partir, ils sont pressés. 
5. Faites-le travailler ferme. 
7. Ne vous faites pas attendre
8. Faites-moi savoir quand vous serez de retour.

б) Переведите предложения:

1. Сторож не пропустил меня.

2. Я не знаю этого человека, я не впущу его в дом.

3. Дайте мне написать ему письмо, я думаю, что смогу убедить его приехать.

4. Дайте мне спокойно закончить мою работу.

5. Заставь его каждый день читать по-французски.

6. Заставь его делать уроки.

7. Сообщи мне его адрес.

8. Позови меня к себе, если я буду нужен тебе.

 

 

profiter de  qch – воспользоваться

 

a) Прочитайте и выучите примеры:
1.
Nous voulons profiter de votre connaissance de ce pays pour vous poser quelques questions. 
2. C' est une bonne occasion, profitez-en. 
3. Je reste à la campagne, je veux profiter des derniers jours de soleil. 
4. C' est une telle chance! Profitez-en!

 

б) Переведите предложения:

1. Я воспользовался этим днем, чтобы отдохнуть.

2. Если у вас будет возможность сходить на балет, воспользуйтесь ею.

3. Он воспользовался своим пребыванием в Санкт-Петербурге, чтобы посетить Эрмитаж.


part,  f –

                    prendre part à qch – принимать участие

                    de la part de qn      - от кого-л., по поручению

                    de ma part, de sa part

                    quelque part -  где-то

                    nulle part  -  нигде

 

б) Переведите предложения:

1. Его брат живет где-то в Австралии.

2. Вы будете участвовать в нашем спектакле?

3. Скажите ему от моего имени , что я хочу его видеть.

4. Я нигде не вижу моих очков.


a) Прочитайте и выучите примеры:
1.
De la part de qui venez-vous?
2. Monsieur Martin s'il vous plaît! — De la part de qui, Madame?
3. Il doit être quelque part l'école, mais je ne l'ai pas vu aujourd'hui. 
4. Est-ce qu'il consent à prendre part à cette discutions?
5. Je cherche mes lunettes, mais je ne les trouve nulle part.

 

manquer   qch    -   упустить, не достигнуть, пропустить

manquer   vi        -   недоставать, нехватать

 

a) Прочитайте и переведите примеры:
1.
Comment as-tu pu manquer le train?
2. Cet élève a manqué la leçon. 
3. Vous me manquez beaucoup. 
4. Ce qui lui manque, c'est une bonne connaissance des mathématiques. 
5. Comme mon fils me manque lorsqu'il n'est pas là. 

 

б) Переведите предложения:

1. В этой книге не хватает двух страниц.

2. Вы не опоздаете на поезд, у вас еще полчаса времени .

 

 

 

avoir â + infinitive  -  иметь необходимость что-л.сделать

 

a) Прочитайте и выучите примеры:
1.
J' ai à vous parler.
2. J' ai un service à vous demander. 
3. Vous avez beaucoup de choses à faire aujourd'hui. 
4. Qu' avez-vous à faire ici?
5. Je n'ai rien à faire. 
6. Demande-lui ce qu'il a à nous dire. 
7. Qu'est-ce que nous avons à lire pour la littérature?

 

б) Переведите предложения:

1.Мне нужно еще написать письмо.

2. Мне нужно ей позвонить вечером.

3. Люся сказала. Что ей нужно со мной поговорить.

4. Что тебе нужно сделать?

5. Мне нужно еще многое сделать.

6. Мне нечего ему сказать.

 

 

regarder   qch, qn     смотреть  на  кого-л. , на что-л.

voir    qch, qn             видеть что-л. , кого-л.

examiner  qch ,qn      рассматривать что-л., кого-л.

a)    Прочитайте и выучите примеры:
1. Elle a regardé de toit les côtés. 
2. Il l'a regardé d' un air étonné. 
3. Regarde comme c'est beau ici. 
4. Quand l'avez-vous vu pour l première fois?
5. Je ne vois rien de particulier dans cet article. 
6. Avez-vous vu la nouvelle pièce de ce dramaturge?
7. Il examina attentivement le costume de l'inconnu. 
8. Arrivé devant l' immeuble, Pierre examina les environs.

 

б) Переведите предложения:

1. Он внимательно осмотрел дом.

2. Посмотрите, какой красивый дом.

3. Нужно, чтобы вы обязательно посмотрели этот фильм.

4. Ты видел картины этого художника?

5. Посмотри внимательно на эту марку.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Лексико-грамматические упражнения с уточнением некоторых языковых явлений"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 644 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка по теме "Актуализация языкового наполнения коммуникативного пространства на уроках французского языка"
  • Учебник: «Французский язык. (Le français en perspective) », Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э.
  • Тема: Expose argumentatif 1 et sa structure. La pollution, est-ce que cela vous preoccupe?
  • 18.06.2019
  • 342
  • 0
«Французский язык. (Le français en perspective) », Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.06.2019 239
    • DOCX 14.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демьянова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Демьянова Ольга Александровна
    Демьянова Ольга Александровна
    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4704
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Экономика: инструменты контроллинга

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Финансовые инструменты

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек