Лекторий "Дружба не знает границ"

ЛЕКТОРИЙ

«ДРУЖБА НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ»

Руководитель –Шляхова Е.Э.

Лекторий «Дружба не знает границ»

Цели:

-Продолжить знакомить студентовс понятием “толерантность”, рассмотреть основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном и интолерантном поведении;

Задачи:

-Дать студентам  возможность оценить степень своей толерантности.

-Воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между студентами.

-Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

-Формировать у студентов толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей.

-Способствовать развитию  самосознания, которое помогает студентам  увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у студентов  терпимость к различиям между людьми.

"Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, – вот что можно назвать человеколюбием".

Конфуций

Уважаемые студенты, преподаватели! 16 ноября Международный праздник-  отмечается День толерантности. Речь идет, прежде всего, о взаимоуважении различных мировых культур, религий и традиций, а также о терпимости к способам проявления собственной индивидуальности каждого отдельного человека. Уважать особенности своего народа и терпимо относится к обрядам и самобытности всего человечества — к этому призывает ООН, тогда большинство разногласий и войн на планете уйдут в небытие. Отмечая День терпимости, россияне присоединяются к миролюбивому сообществу землян.

 Очень важно в нашем мире,

В век прогресса, скоростей,

Быть добрее и терпимей,

И открытым для людей.

Меньше зла, добро творите,

Без него никак нельзя,

Доброту в сердца впустите,

Всех вас с праздником, друзья.

Быть толерантным так не сложно,

Друзья, так будем же отныне,

Возможно это или невозможно,

Стремится быть добрее и терпимей!

В современное время мало кто из нас задумывается о добре и зле, о чести и бесчестии. Для многих эти слова стали лишь пустым звуком. Мы много раз за день говорим друг другу «Здравствуйте!», но не задумываемся над тем, какой смысл несёт в себе это слово. Мы даём обещания и забываем о них. Мы ставим перед собой цели и со временем меняем их. Мы грубим друг другу, чтобы возвысить себя. Мы унижаем друг друга, чтобы сделать себе легче, избежать проблем. Но как говорил М.Горький: «Есть пороки в моём Отечестве, но и пророки есть!»

 Цель нашей  сегодняшней встречи– показать, что, не смотря на огромные различия, имеющиеся у людей, каждый из нас может стать примером для подражания на основе доброго отношения друг к другу, взаимопонимания и толерантности.

 Вы уже догадались, что  наш разговор посвящен толерантности. Мы еще раз вспомним,  что такое  толерантность? Что значит быть толерантным? Возможно ли быть толерантным в современном обществе? Вот основные вопросы, на которые нам предстоит ответить.

Готовясь к нашей встрече, Советом Дела колледжа проведено анкетирование  среди студентов  1  курсов. Цель данной работы:

1)    Выявление степени понимания самого термина «толерантность».

Абсолютное большинство опрашиваемых понимают  значение слова толерантность, но объясняет  его достаточно узко, как правило, через синонимический ряд: терпимость, уважительное отношение, дружба.

2)Более 70% опрошенных не знали о Международном дне толерантности, несколько человек что-то слышали.

3) С целью выявление степени критичности в оценке своих действий и поступков в анкете присутствовал вопрос о соотношении достоинств и недостатков в структуре личности испытуемых.

Отвечая на него, 61,5% - отдали приоритет своим положительным качествам, а 7,1 % - отрицательными 31,4 – опрошенных затруднились ответить.

4) Большинство респондентов (82,8%) постоянно чувствуют поддержку со стороны своей семьи, лишь иногда – 10,9, указывают на ее отсутствие 1,2%

5) Вместе с тем на вопрос анкеты «готов ли ты выслушать точку зрения своих оппонентов в ситуации конфликта» мнения молодежи разделились практически поровну 45,6% - дали утвердительный ответ, 46,6 – утверждают,  что не всегда, а 7,7 – однозначно нет.

Таким образом, я предлагаю  обратится к исторической справке и узнать историю возникновения слова «толерантность».

Историческая справка

Идея толерантности имеет давнюю историю. Ещё китайский мудрец Конфуций призывал: не делай другому того, чего не хочешь, чтобы делали тебе. Нравственные евангельские заповеди (не укради, не убей) проникнуты общечеловеческими ценностями, уважением и чувством сострадания к человеку, без соблюдения которых не может быть терпимости ко всему живому

   На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном, и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего - в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.

   С именем этого человека связано понятие «ТОЛЕРАНТНОСТЬ».

Немецкий  художник  Хельмут Лангер создал  эмблему Толерантности:

Толерантность – это прощение.

Толерантность – это сострадание.

Толерантность – это уважение прав других.

Толерантность – это сотрудничество.

Толерантность – это уважение человеческого достоинства.

Толерантность – это дружба.

Толерантность – это гармония в многообразии.

Толерантность – мир и согласие.

Толерантность – милосердие.

Международный день толерантности (терпимости) объявлен ЮНЕСКО в ноябре 1995 года. 16 ноября 1995 года государства члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов терпимости и Программу действий. В 1996 году Генеральная Ассамблея предложила государствам членам ООН ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвященный терпимости, и приурочивать к нему соответствующие мероприятия, ориентированные как на учебные заведения, так и на широкую общественность.

С основными документами и положениями декларации вас познакомит…

    Декларация принципов терпимости провозглашает, что все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах.

Согласно этому документу, терпимость означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. На государственном уровне терпимость требует справедливого и беспристрастного законодательства, соблюдения правопорядка.

Наиболее эффективным средством предупреждения нетерпимости является, согласно декларации, воспитание, которое начинается с обучения людей тому, в чем заключаются их общие права и свободы, чтобы обеспечить осуществление этих прав, и с поощрения стремления к защите прав других.

Принципы толерантности как основные права и свободы закреплены в законных актах и провозглашены в международных декларациях. Базовыми документом являются Всеобщая декларация прав человека, а также Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. В рамках Совета Европы (СЕ) действует Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Недопущение расизма и расовой дискриминации закреплены в Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации, Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него, Декларации о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам и других документах.

В Российской Федерации главный документ для широкого определения толерантности — Конституция. Статья 19 гласит:

1. Все равны перед законом и судом.

 2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

 3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

Особенно важно, на мой взгляд, подчеркнуть статью 29.п.2, где говорится

 Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

В области расизма и расовой дискриминации основными признаются 136‑ястатьяУголовногокодекса (Нарушениеравенстваправисвободчеловекаигражданина) и 282‑я статья (Ответственность за действия, направленные на возбуждение национальной и расовой вражды, унижение национального достоинства, пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их национальной или расовой принадлежности).

В декабре 2008 года Еврокомиссия приняла решение создать проект закона, который бы защитил принципы уважения и запретил бы любую форму дискриминации, расизма и антисемитизма. Комиссия обязала страны ЕС принять подготовленную в связи с этим законодательную модель в свои юридические системы.

  Сегодня, я  часто задаю себе вопрос?  Почему так актуальна  тема толерантности в настоящее время? Казалось бы, набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед. Техника пришла на службу человеку. Жизнь должна стать размеренней, спокойнее. Но мы все чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия, расширяются зоны конфликтов.Толерантность – признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей Мы с вами живем в стране, которая не просто многонациональная, а сложная и многогранная, со множеством социальных прослоек общество, поэтому в жизни человеку приходиться общаться с представителями различных национальностей, культур, миров, конфессий, социальных слоев, а для этого важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения с представителями различных слоев общества. Примером может быть наш колледж, который тоже можно назвать многонациональным, так как  у нас обучаются :

Русских – 352

Украинцев -2

Турок – 3

Азербайджан сов -7

Лезгинов -2

Армян – 1

Агулов -2

Дагестанцев -2

Аваров – 1

Турок-месхетинцев -1

Ингушей -5,

чеченцев -1

Слайд национальности студентов, обучающихся в БПК

Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, - это и будет проявление доброты.

На уроках психологии мы изучали пути развития личности- толерантный и интолерантный.  Напомним вам их определения и характерные черты

Интолерантный человек - характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей его действительности, желанием власти, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев, ему присуще (таблица)

   Толерантный человек - это человек, хорошо знающего себя, комфортно чувствующий  себя в окружающей среде, понимающий  других людей и готовый  всегда прийти на помощь, человек с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям. Он уважает Мнение других (таблица)

ТОЛЕРАНТНАЯ ЛИЧНОСТЬ	ИНТОЛЕРАНТНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Уважение мнения других      Доброжелательность    Желание что-либо делать вместе    Понимание и принятие Чуткость, любознательность Снисходительность      Доверие, гуманизм	Непонимание Игнорирование Эгоизм Нетерпимость Выражение пренебрежения Раздражительность Равнодушие Цинизм Немотивированная агрессивность

Вам  в будущем предстоит жить, учиться, работать, общаться со множеством людей. Поэтому уже сейчас вы должны учиться правильно, выстраивать свои отношения с людьми.

Этот мир многогранен и тесен,

 Человеку непросто в нем жить

 Так, чтоб обществу был он полезен,

 Мог дружить и конечно, любить.

 И какой бы он ни был натуры,

 В шутке, юморе меру чтоб знал,

 Категории «долг», «честь», «культура»

 Без условий всегда понимал.

Выпускник. Каким он должен быть, чтобы максимально быстро адаптироваться к тем условиям, в которые попадает после окончания колледжа? Адаптация человека к новым условиям в жизни возможна лишь при наличии сформировавшихся социальных умений и качеств личности. Одним из таких качеств является толерантность, то есть:

 это уважение человеческого достоинства и принятие другого таким, какой он есть,

это уважение права быть иным и признание многообразия,

этоспособность поставить себя на место другого и признание равенства других, это искусство жить вместе.

А что же мы можем сделать?

На этот вопрос нам ответит…

Свой посильный вклад в формирование толерантности мы, студенты колледжа, вносим через изучение прав человека, способов разрешения конфликтов, развитием осмысленного отношения к всемирному наследию.

Кто вовлечен в эту деятельность? Как формируется осознание нами, молодежью, необходимость толерантного взаимодействия? Прежде всего, это знаниевая составляющая основы толерантности. Через Уроки толерантности, уроки истории, обществознания, систему  часов общения, тренингов, ролевых игр, акций, дискуссионных площадок, которые проводятся администрацией колледжа,  руководителями групп,  мы познавали основы взаимодействия с людьми разных национальностей, разного вероисповедания, иных культур и традиций.

Прежде всего мы осознали, что основа толерантности - это соблюдение прав человека. На часах общения по правам человека, ненасильственному разрешению конфликтов, изучению всемирного наследия мы учимся понимать, что мы все, несмотря на внешнюю непохожесть – люди одного мира, мы в ответе за общие ценности человечества, за окружающий насмир.

Стремление проявить солидарность, толерантность проявляется при проведении нами международных дней ООН. Выходя в такие дни на улицы нашего города,мы осознаем необходимость информирования жителей о Дне мира, Дне толерантности, Днеправ человека. А проводя игры, занятия для учеников школ, или включаясь в работу дискуссионного клуба, дебаты, приобретаем опыт взаимодействия друг с другом, учимся вести диалог.

Успех любого дела зависит не только от нашей активной включенности в работу, но и от того, что во главе всех социально значимых событий стоит наш директор – Жирова Т.П. И мы вместе с ней активно работаем и на фестивалях, и на конференциях, и на круглых столах.

   Считаем, что сегодня современный культурный человек - это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

  Хочешь, чтоб уважали твое мнение?

 Тогда чужое просто не ставь под сомнение.

 Не говори про чужие традиции гадости,

 Тогда и другие будут склонны к толерантности...

 И, если мы друг к другу научимся быть терпимыми,

 Тогда и войны перестанут быть неукротимыми,

 Возможно, без дела рядом чуть-чуть потусуются,

 Но постепенно и вовсе куда-нибудь, подлые, сдуются.

Совет КТД  колледжа разработал Правила толерантного общения:

Уважай собеседника.

Старайся понять то, о чем говорят другие.

Отстаивай свое мнение тактично.

Ищи лучшие аргументы.

Будь справедливым, готовым принять правоту другого.

Стремись учитывать интересы других!

В заключение нашей беседы мне хочется зачитать китайскую притчу «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

*любовь;

*прощение;

*терпение.

И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.

Бесспорна истина -  Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой. И не случайно эпиграфом нашей темы мы взяли словаКонфуция:  "Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, – вот что можно назвать человеколюбием".

  Есть только три горя: болезнь, смерть, катастрофы. Все остальное – неприятности. Цените жизнь, дружбу, здоровье, близких. Радость начинается только с вас, с вашего позитивного отношения к жизни. Мы сегодня с вами поговорили о толерантности, о толерантной личности. В конце мне хотелось бы сказать, что наш колледж  – это большая семья. И хотелось бы пожелать, чтобы в нашей семье всегда царили. доброта, любовь, уважение, чтобы толерантность, культура мира и межнациональное согласие стали принципом  как «большой политики»  так и повседневной жизни людей в разных странах мира.

Доброта и толерантность спасёт мир.

 Добро и зло. Откуда это в человеке?

 Когда становится он добрым или злым?

Быть может он рождается таким?

 И существует ли добро в ХХ веке?

 Ведь говорят, что стали мы и злей и   черствей.

 Но я уверенна, что большинство людей

 В душе любовь и веру сохранили,

 Хотя войну и голод пережили.

 Добро и поныне в мире живёт,

 Нет, оно никогда не умрёт!

 Потому что всегда и во все времена

 Люди верили в силу добра!

 Эй, человек, оглянись-ка вокруг,

 Сколько в мире прекрасного!

 Разве может всё это вдруг

 Стать жертвой взрыва страшного?!

 Или нам мало войн и раздоров,

 Ссор, аварий и катастроф?

 Или мы до конца не поняли,

 До чего ж стал мир жесток?

 Доброта – это мир, это истина, правда.

 Добрый должен быть каждый из нас,

 Чтоб частичку её подарить когда-то

Обделённые в жизни хоть раз.

 Хоть разок сделать доброе людям,

 В них надежду и веру вселить,

 Что зло умирает со зрением,

 Но добро продолжат жить!

 Да, в мире много добрых людей,

 И они живут среди нас,

 И добротой бескорыстной своей

Помогают нам каждый сейчас!