Сценарий
общешкольного мероприятия
Литературная
гостиная, посвященная 125-летию со дня рождения по Б.Л. Пастернака
Нет в почестях
необходимости,
И в краткой славе
– никакой!
Все эти малости и
мнимости
Зачёркиваются
строкой
О буре, мглою небо
кроющей,
И о свече… Бедным
бедна,
Погаснуть бы
должна!
Но всё ещё
Горит она…
Свеча горела на
столе,
Свеча горела…
Эти
строки принадлежат поэту Борису Леонидовичу Пастернаку.
Борис Леонидович
Пастернак родился 29 января 1890 года (по старому стилю), 10 февраля – по
новому, в Москве.
Его родители были
талантливыми, творческими людьми. Отец – выдающийся художник Леонид Осипович,
один из учредителей Союза русских художников. Давал частные уроки, с 1893 года
стал преподавать в Училище живописи, ваяния и зодчества.
Мать,
Розалия Иосидоровна Кауфман, была концертирующей пианисткой, профессором. До
рождения Бориса работала в Одесском отделении Императорского русского
музыкального общества.
Осенью
1891 года семья перебралась в дом Лыжина в Оружейном переулке, а двумя годами
позже – на казенную квартиру при училище живописи. Само училище было «…едва ли
не лучшим художественным институтом в России, в котором преподавали лучшие
учителя…»
«Однажды
ночью я проснулся… от сладкой, щемящей муки, в такой мере ранее не испытанной.
Я закричал, заплакал от тоски и страха. Но музыка заглушила мои слёзы, и только
когда разбудившую меня часть доиграли до конца, меня услышали… Мама склонилась
надо мной и быстро меня успокоила… Я увидел гостиную. С кольцами дыма сливались
… седины двух или трёх стариков… Образ одного из них прошёл через всю мою
жизнь, в особенности потому, что отец иллюстрировал его, ездил к нему, почитал
его и что его духом был проникнут весь наш дом. Это был Лев Николаевич
Толстой…»
В
гимназические годы с 1901 по 1908 годы Борис сначала занимался рисунком и, по
словам отца, «мог бы стать художником, если бы работал». За шесть лет прошел
предметы композиторского факультета консерватории и готовился сдавать экзамены
экстерном.
Окончив гимназию в
1908 году, Пастернак поступил сначала на юридический, а затем перешёл на
отделение историко-филологического факультета Московского университета.
К зиме 1909-1910
годов относятся первые поэтические опыты.
5 класс. Февраль.
Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Пока грохочущая слякоть
Весною черною горит.
Достать пролетку. За шесть гривен,
Чрез благовест, чрез клик колес,
Перенестись туда, где ливень
Еще шумней чернил и слез.
Где, как обугленные груши,
С деревьев тысячи грачей
Сорвутся в лужи и обрушат
Сухую грусть на дно очей.
Под ней проталины чернеют,
И ветер криками изрыт,
И чем случайней, тем вернее
Слагаются стихи навзрыд.
5 класс. ЗАМОРОЗКИ
Холодным утром солнце в дымке
Стоит столбом огня в дыму.
Я тоже, как на скверном снимке,
Совсем неотличим ему.
Пока оно из мглы не выйдет,
Блеснув за прудом на лугу,
Меня деревья плохо видят
На отдаленном берегу.
Прохожий узнается позже,
Чем он пройдет, нырнув в туман.
Мороз покрыт гусиной кожей,
И воздух лжив, как слой румян.
Идешь по инею дорожки,
Как по настилу из рогож.
Земле дышать ботвой картошки
И стынуть больше невтерпеж.
5 класс. ВЕСЕННЯЯ РАСПУТИЦА
Огни заката догорали,
Распутицей в бору глухом
В далекий хутор на Урале
Тащился человек верхом.
Болтала лошадь селезенкой,
И звону шлепавших подков
Дорогой вторила вдогонку
Вода в воронках родников.
Когда же опускал поводья
И шагом ехал верховой,
Прокатывало половодье
Вблизи весь гул и грохот свой.
Смеялся кто-то, плакал кто-то,
Крошились камни о кремни,
И падали в водовороты
С корнями вырванные пни.
А на пожарище заката,
В далекой прочерни ветвей,
Как гулкий колокол набата,
Неистовствовал соловей.
Где ива вдовий свой повойник
Клонила, свесивши в овраг,
Как древний соловей-разбойник,
Свистал он на семи дубах.
Какой беде, какой зазнобе
Предназначался этот пыл?
В кого ружейной крупной дробью
Он по чащобе запустил?
Казалось, вот он выйдет лешим
С привала беглых каторжан
Навстречу конным или пешим
Заставам здешних партизан.
Земля и небо, лес и поле
Ловили этот редкий звук,
Размеренные эти доли
Безумья, боли, счастья, мук.
По
мнению Пастернака, «в современной поэзии… отдельные стихотворения не имеют
смысла, ценность представляет книга стихов, создающая особый мир, со своим
воздухом, небом, землёй… И вот теперь одно стихотворение следовало за другим
как развитие мелодии, слагаясь в циклы, или главы».
11 класс.
Импровизация.
ИМПРОВИЗАЦИЯ
Я клавишей стаю кормил с руки
Под хлопанье крыльев, плеск и клекот.
Я вытянул руки, я встал на носки,
Рукав завернулся, ночь терлась о локоть.
И было темно. И это был пруд
И волны. – И птиц из породы люблю вас,
Казалось, скорей умертвят, чем умрут
Крикливые, черные, крепкие клювы.
И это был пруд. И было темно.
Пылали кубышки с полуночным дегтем.
И было волною обглодано дно
У лодки. И грызлися птицы у локтя.
И ночь полоскалась в гортанях запруд.
Казалось, покамест птенец не накормлен,
И самки скорей умертвят, чем умрут
Рулады в крикливом, искривленном горле.
1917 год – Великая
Октябрьская революция… Гражданская война… разруха…
Но жизнь
продолжалась…
В 1922 году Борис
Пастернак женился на художнице Евгении Владимировне Лурье.
В
1930 году собранные в бригаду писатели, среди которых был и Пастернак, были направлены
в сельские районы, разоренные и опустошенные.
7 класс. Никого не будет в доме,
Кроме сумерек. Один
Зимний день в сквозном проеме
Незадернутых гардин.
Только белых мокрых комьев
Быстрый промельк маховой.
Только крыши, снег и, кроме
Крыш и снега, – никого.
И опять зачертит иней,
И опять завертит мной
Прошлогоднее унынье
И дела зимы иной,
И опять кольнут доныне
Не отпущенной виной,
И окно по крестовине
Сдавит голод дровяной.
Но нежданно по портьере
Пробежит вторженья дрожь.
Тишину шагами меря,
Ты, как будущность, войдешь.
Ты появишься у двери
В чем-то белом, без причуд,
В чем-то впрямь из тех материй,
Из которых хлопья шьют.
1931
Песня (Никого не будет в
доме…)
И
вновь война – Великая Отечественная… 1941 год… В предвоенные годы он почти не
писал собственных стихов и в основном занимался переводами, дававшими ему
средства на жизнь.
4 класс.
ИНЕЙ
Глухая пора листопада.
Последних гусей косяки.
Расстраиваться не надо:
У страха глаза велики.
Пусть ветер, рябину занянчив,
Пугает ее перед сном.
Порядок творенья обманчив,
Как сказка с хорошим концом.
Ты завтра очнешься от спячки
И, выйдя на зимнюю гладь,
Опять за углом водокачки
Как вкопанный будешь стоять.
Опять эти белые мухи,
И крыши, и святочный дед,
И трубы, и лес лопоухий
Шутом маскарадным одет.
Всё обледенело с размаху
В папахе до самых бровей
И крадущейся росомахой
Подсматривает с ветвей.
Ты дальше идешь с недоверьем.
Тропинка ныряет в овраг.
Здесь инея сводчатый терем,
Решетчатый тес на дверях.
За снежной густой занавеской
Какой-то сторожки стена,
Дорога, и край перелеска,
И новая чаща видна.
Торжественное затишье,
Оправленное в резьбу,
Похоже на четверостишье
О спящей царевне в гробу.
И белому мертвому царству,
Бросавшему мысленно в дрожь,
Я тихо шепчу: «Благодарствуй,
Ты больше, чем просят, даешь».
Во время войны, в
1943 году, был на Орловском участке фронта, где писал о красоте подвига,
жертвенности русских солдат, силе народных идеалов.
Окончание войны
вызвало у него новый творческий подъем..
В 1946 – 1950
годах Пастернак ежегодно выдвигался Нобелевским комитетом на соискание
Нобелевской премии по литературе.
8 класс. РАССВЕТ
Ты значил всё в моей судьбе.
Потом пришла война, разруха,
И долго-долго о Тебе
Ни слуху не было, ни духу.
И через много-много лет
Твой голос вновь меня встревожил.
Всю ночь читал я Твой Завет
И как от обморока ожил.
Мне к людям хочется, в толпу,
В их утреннее оживленье.
Я всё готов разнесть в щепу
И всех поставить на колени.
И я по лестнице бегу,
Как будто выхожу впервые
На эти улицы в снегу
И вымершие мостовые.
Везде встают, огни, уют,
Пьют чай, торопятся к трамваям.
В теченье нескольких минут
Вид города неузнаваем.
В воротах вьюга вяжет сеть
Из густо падающих хлопьев,
И, чтобы вовремя поспеть,
Все мчатся недоев-недопив.
Я чувствую за них за всех,
Как будто побывал в их шкуре,
Я таю сам, как тает снег,
Я сам, как утро, брови хмурю.
Со мною люди без имен,
Деревья, дети, домоседы.
Я ими всеми побежден,
И только в том моя победа.
8 класс. ГАМЛЕТ
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далеком отголоске,
Что случится на моем веку.
На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси.
Если только можно, Авва Отче,
Чашу эту мимо пронеси.
Я люблю твой замысел упрямый
И играть согласен эту роль.
Но сейчас идет другая драма,
И на этот раз меня уволь.
Но продуман распорядок действий,
И неотвратим конец пути.
Я один, всё тонет в фарисействе.
Жизнь прожить – не поле перейти.
1946
Песня
Высоцкого (Гул затих…)
2 класс. СВИДАНИЕ
Засыпет снег дороги,
Завалит скаты крыш.
Пойду размять я ноги:
За дверью ты стоишь.
Одна, в пальто осеннем,
Без шляпы, без калош,
Ты борешься с волненьем
И мокрый снег жуешь.
Деревья и ограды
Уходят вдаль, во мглу.
Одна средь снегопада
Стоишь ты на углу.
Течет вода с косынки
По рукаву в обшлаг,
И каплями росинки
Сверкают в волосах.
И прядью белокурой
Озарены: лицо,
Косынка, и фигура,
И это пальтецо.
Снег на ресницах влажен,
В твоих глазах тоска,
И весь твой облик слажен
Из одного куска.
Как будто бы железом,
Обмокнутым в сурьму,
Тебя вели нарезом
По сердцу моему.
И в нем навек засело
Смиренье этих черт,
И оттого нет дела,
Что свет жестокосерд.
И оттого двоится
Вся эта ночь в снегу,
И провести границы
Меж нас я не могу.
Но кто мы и откуда,
Когда от всех тех лет
Остались пересуды,
А нас на свете нет?
3 класс. БАБЬЕ ЛЕТО
Лист смородины груб и матерчат.
В доме хохот и стекла звенят,
В нем шинкуют, и квасят, и перчат,
И гвоздики кладут в маринад.
Лес забрасывает, как насмешник,
Этот шум на обрывистый склон,
Где сгоревший на солнце орешник
Словно жаром костра опален.
Здесь дорога спускается в балку,
Здесь и высохших старых коряг,
И лоскутницы осени жалко,
Всё сметающей в этот овраг.
И того, что вселенная проще,
Чем иной полагает хитрец,
Что как в воду опущена роща,
Что приходит всему свой конец.
Что глазами бессмысленно хлопать,
Когда всё пред тобой сожжено
И осенняя белая копоть
Паутиною тянет в окно.
Ход из сада в заборе проломан
И теряется в березняке.
В доме смех и хозяйственный гомон,
Тот же гомон и смех вдалеке.
3 класс. Быть знаменитым некрасиво.
Не это подымает ввысь.
Не надо заводить архива,
Над рукописями трястись.
Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.
И надо оставлять пробелы
В судьбе, а не среди бумаг,
Места и главы жизни целой
Отчеркивая на полях.
И окунаться в неизвестность,
И прятать в ней свои шаги,
Как прячется в тумане местность,
Когда в ней не видать ни зги.
Другие по живому следу
Пройдут твой путь за пядью пядь,
Но пораженья от победы
Ты сам не должен отличать.
И должен ни единой долькой
Не отступаться от лица,
Но быть живым, живым и только,
Живым и только до конца.
3 класс. СТОГА
Снуют пунцовые стрекозы,
Летят шмели во все концы,
Колхозницы смеются с возу,
Проходят с косами косцы.
Пока хорошая погода,
Гребут и ворошат корма
И складывают до захода
В стога, величиной с дома.
Стог принимает на закате
Вид постоялого двора,
Где ночь ложится на полати
В накошенные клевера.
К утру, когда потемки реже,
Стог высится, как сеновал,
В котором месяц мимоезжий,
Зарывшись, переночевал.
Чем свет телега за телегой
Лугами катятся впотьмах.
Наставший день встает с ночлега
С трухой и сеном в волосах.
А в полдень вновь синеют выси,
Опять стога, как облака,
Опять, как водка на анисе,
Земля душиста и крепка.
1 класс. ИЮЛЬ
По дому бродит привиденье.
Весь день шаги над головой.
На чердаке мелькают тени.
По дому бродит домовой.
Везде болтается некстати,
Мешается во все дела,
В халате крадется к кровати,
Срывает скатерть со стола.
Ног у порога не обтерши,
Вбегает в вихре сквозняка
И с занавеской, как с танцоршей,
Взвивается до потолка.
Кто этот баловник-невежа
И этот призрак и двойник?
Да это наш жилец приезжий,
Наш летний дачник-отпускник.
9 класс. Во всем мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
Всё время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.
О, если бы я только мог
Хотя отчасти,
Я написал бы восемь строк
О свойствах страсти.
О беззаконьях, о грехах,
Бегах, погонях,
Нечаянностях впопыхах,
Локтях, ладонях.
Я вывел бы ее закон,
Ее начало,
И повторял ее имен
Инициалы.
Я б разбивал стихи, как сад.
Всей дрожью жилок
Цвели бы липы в них подряд,
Гуськом, в затылок.
В стихи б я внес дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.
Так некогда Шопен вложил
Живое чудо
Фольварков, парков, рощ, могил
В свои этюды.
Достигнутого торжества
Игра и мука —
Натянутая тетива
Тугого лука.
10 класс СНЕГ ИДЕТ
Снег идет, снег идет.
К белым звездочкам в буране
Тянутся цветы герани
За оконный переплет.
Снег идет, и всё в смятеньи,
Всё пускается в полет, —
Черной лестницы ступени,
Перекрестка поворот.
Снег идет, снег идет,
Словно падают не хлопья,
А в заплатанном салопе
Сходит наземь небосвод.
Словно с видом чудака,
С верхней лестничной площадки,
Крадучись, играя в прятки,
Сходит небо с чердака.
Потому что жизнь не ждет.
Не оглянешься – и святки.
Только промежуток краткий,
Смотришь, там и новый год.
Снег идет, густой-густой.
В ногу с ним, стопами теми,
В том же темпе, с ленью той
Или с той же быстротой,
Может быть, проходит время?
Может быть, за годом год
Следуют, как снег идет,
Или как слова в поэме?
Снег идет, снег идет,
Снег идет, и всё в смятеньи:
Убеленный пешеход,
Удивленные растенья,
Перекрестка поворот.
СОН
Мне снилась осень в полусвете стекол,
Друзья и ты в их шутовской гурьбе,
И, как с небес добывший крови сокол,
Спускалось сердце на руку к тебе.
Но время шло, и старилось, и глохло,
И, паволокой рамы серебря,
Заря из сада обдавала стекла
Кровавыми слезами сентября.
Но время шло и старилось. И рыхлый,
Как лед, трещал и таял кресел шелк.
Вдруг, громкая, запнулась ты и стихла,
И сон, как отзвук колокола, смолк.
Я пробудился. Был, как осень, темен
Рассвет, и ветер, удаляясь, нес,
Как за возом бегущий дождь соломин,
Гряду бегущих по небу берез.
1913, 1928
6 класс. ЗИМНЯЯ НОЧЬ
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.
Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.
И падали два башмачка
Со стуком на пол.
И воск слезами с ночника
На платье капал.
И всё терялось в снежной мгле,
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Музыка. Песня.
Танец. Зимняя ночь.
125 лет со дня
рождения Бориса Леонидовича Пастернака исполнилось в этом году. Нелегкую жизнь
прожил поэт. Настоящая слава пришла к нему только после смерти.
Он прожил плодотворную жизнь и оставил цельное свидетельство
виденного и пережитого, отразившегося в стихотворениях. В конце жизни, после
издания за границей «Доктора Живаго», к нему пришла всемирная известность,
обернувшаяся на родине политической травлей и лишениями. Он был готов к этому,
как к плате за то неслыханное счастье, которое выпало ему на долю – возможность
высказаться полностью как художнику и завоевать любовь читателей во всем мире.
Для ведущих
Литературная гостиная
по творчеству Б.Л. Пастернака
Нет в почестях
необходимости,
И в краткой славе
– никакой!
Все эти малости и
мнимости
Зачёркиваются
строкой
О буре, мглою небо
кроющей,
И о свече… Бедным
бедна,
Погаснуть бы
должна!
Но всё ещё
Горит она…
Свеча горела на
столе,
Свеча горела…
Эти
строки принадлежат поэту Борису Леонидовичу Пастернаку.
Борис Леонидович
Пастернак родился 29 января 1890 года (по старому стилю), 10 февраля – по
новому, в Москве.
Его родители были
талантливыми, творческими людьми. Отец – выдающийся художник Леонид Осипович,
один из учредителей Союза русских художников. Давал частные уроки, с 1893 года
стал преподавать в Училище живописи, ваяния и зодчества.
Мать,
Розалия Иосидоровна Кауфман, была концертирующей пианисткой, профессором. До
рождения Бориса работала в Одесском отделении Императорского русского
музыкального общества.
Осенью
1891 года семья перебралась в дом Лыжина в Оружейном переулке, а двумя годами
позже – на казенную квартиру при училище живописи. Само училище было «…едва ли
не лучшим художественным институтом в России, в котором преподавали лучшие
учителя…»
«Однажды
ночью я проснулся… от сладкой, щемящей муки, в такой мере ранее не испытанной.
Я закричал, заплакал от тоски и страха. Но музыка заглушила мои слёзы, и только
когда разбудившую меня часть доиграли до конца, меня услышали… Мама склонилась
надо мной и быстро меня успокоила… Я увидел гостиную. С кольцами дыма сливались
… седины двух или трёх стариков… Образ одного из них прошёл через всю мою жизнь,
в особенности потому, что отец иллюстрировал его, ездил к нему, почитал его и
что его духом был проникнут весь наш дом. Это был Лев Николаевич Толстой…»
В
гимназические годы с 1901 по 1908 годы Борис сначала занимался рисунком и, по
словам отца, «мог бы стать художником, если бы работал». За шесть лет прошел
предметы композиторского факультета консерватории и готовился сдавать экзамены
экстерном.
Окончив гимназию в
1908 году, Пастернак поступил сначала на юридический, а затем перешёл на
отделение историко-филологического факультета Московского университета.
К зиме 1909-1910
годов относятся первые поэтические опыты.
5 класс. Февраль.
Достать чернил и плакать!
5 класс. ЗАМОРОЗКИ
5 класс. ВЕСЕННЯЯ РАСПУТИЦА
По
мнению Пастернака, «в современной поэзии… отдельные стихотворения не имеют
смысла, ценность представляет книга стихов, создающая особый мир, со своим
воздухом, небом, землёй… И вот теперь одно стихотворение следовало за другим
как развитие мелодии, слагаясь в циклы, или главы».
11 класс.
Импровизация.
ИМПРОВИЗАЦИЯ
1917 год – Великая
Октябрьская революция… Гражданская война… разруха…
Но жизнь
продолжалась…
В 1922 году Борис
Пастернак женился на художнице Евгении Владимировне Лурье.
В
1930 году собранные в бригаду писатели, среди которых был и Пастернак, были
направлены в сельские районы, разоренные и опустошенные.
7 класс. Никого не будет в доме,
1931
Песня (Никого не будет в
доме…)
И
вновь война – Великая Отечественная… 1941 год… В предвоенные годы он почти не
писал собственных стихов и в основном занимался переводами, дававшими ему
средства на жизнь.
4 класс.
ИНЕЙ
Во время войны, в
1943 году, был на Орловском участке фронта, где писал о красоте подвига,
жертвенности русских солдат, силе народных идеалов.
Окончание войны
вызвало у него новый творческий подъем..
В 1946 – 1950
годах Пастернак ежегодно выдвигался Нобелевским комитетом на соискание
Нобелевской премии по литературе.
8 класс. РАССВЕТ
8 класс. ГАМЛЕТ
1946
Песня
Высоцкого (Гул затих…)
2 класс. СВИДАНИЕ
3 класс. БАБЬЕ ЛЕТО
3 класс. Быть знаменитым некрасиво.
3 класс. СТОГА
9 класс. Во всем мне хочется дойти
10 класс СНЕГ ИДЕТ
10 класс. СОН
1913, 1928
6 класс. ЗИМНЯЯ НОЧЬ
Музыка. Песня.
Танец. Зимняя ночь.
125 лет со дня
рождения Бориса Леонидовича Пастернака исполнилось в этом году. Нелегкую жизнь
прожил поэт. Настоящая слава пришла к нему только после смерти.
Он прожил плодотворную жизнь и оставил цельное свидетельство
виденного и пережитого, отразившегося в стихотворениях. В конце жизни, после
издания за границей «Доктора Живаго», к нему пришла всемирная известность,
обернувшаяся на родине политической травлей и лишениями. Он был готов к этому,
как к плате за то неслыханное счастье, которое выпало ему на долю – возможность
высказаться полностью как художнику и завоевать любовь читателей во всем мире.
Источники:
1. Стихотворения
Б.Л. Пастернака.
2. Готовые
музыкальные клипы (Интернет-ресурсы).
Музыка
исполнителей А. Иошпе и Стахана Рахимова на стихотворение поэта «Зимняя ночь».
3.
Литературно-критические материалы о поэте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.