Литературный проект по сказку Х.К. Андерсена "Ель"

• 1 слайд

  Литературный проект по сказке Г.Х. Андерсена «Ель»
  Проект выполнила:
  учитель начальных классов
  МАОУ СОШ №2 г. Калининграда
  Константинова Н.В.
  г. Калининград
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  
  Что же это за девица:
  
  не швея, не мастерица,
  
  ничего сама не шьет,
  
  а в иголках круглый год?
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ:
  ЕЛОЧКА
  ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ГЕРОИ:
  ВЕТЕР, ДЕТИ, ТОЛСТЫЙ СКАЗОЧНИК, МЫШИ, КРЫСЫ
  ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
  СКАЗКА
  

• 9 слайд

  ПРИЕМ 6 ШЛЯП
  ШЛЯПА ЭМОЦИЙ
  КАКИЕ ЧУВСТВА ВЫЗЫВАЕТ ЕЛЬ?
  ШЛЯПА ИНФОРМАЦИИ
  КАКОЙ ЕЛЬ ПОКАЗАЛАСЬ В НАЧАЛЕ И В КОНЦЕ СКАЗКИ?
  ШЛЯПА РОСТА ВОЗМОЖНОСТЕЙ
  КАКОЙ СОВЕТ ДАЛИ БЫ ЕЛОЧКЕ, КОГДА ОНА БЫЛА В ЛЕСУ?
  ШЛЯПА ПЕССИМИЗМА
  О ЧЕМ ХОТЕЛ СПРОСИТЬ У ЕЛОЧКИ?
  ШЛЯПА ОПТИМИЗМА
  КАКУЮ ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ ЧЕРТУ ОТМЕТИЛИ У ЕЛОЧКИ?
  ШЛЯПА ПРОЦЕССА
  КАК БЫ ВЫ ХОТЕЛИ, ЧТОБЫ ЗАКОНЧИЛАСЬ СКАЗКА?
  

• 10 слайд

  ПРИЕМ 6 ШЛЯП
  ШЛЯПА ЭМОЦИЙ
  ЖАЛОСТИ, СОСТРАДАНИЯ, СОЖАЛЕНИЯ, СОЧУВСТВИЯ
  ШЛЯПА ИНФОРМАЦИИ
  В НАЧАЛЕ – МЕЧТАТЕЛЬНАЯ, В КОНЦЕ – ГРУСТНАЯ И ПЕЧАЛЬНАЯ
  ШЛЯПА РОСТА ВОЗМОЖНОСТЕЙ
  ЦЕНИТЬ ТО, ЧТО У ТЕБЯ ЕСТЬ
  ШЛЯПА ПЕССИМИЗМА
  ПОЧЕМУ НЕ ПОСЛУШАЛА СОЛНЦЕ И ВЕТЕР?
  ШЛЯПА ОПТИМИЗМА
  МЕЧТАТЕЛЬНОСТЬ
  ШЛЯПА ПРОЦЕССА
  ЧТОБЫ ЛЮДИ НЕ СРУБАЛИ ЕЛКИ И НАРЯЖАЛИ ИХ В ЛЕСУ
  

• 11 слайд

  ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОМ
  Это грустная сказка. Мне жаль елочку, которая не понимает, что тратит свое время зря на мечты. Ведь все равно не обретет счастья.
  История про ель глубоко меня тронула. Стало грустно и печально, когда елку бросили в костер. Это сказка позволяет сделать вывод: не торопите время!
  Главная мысль сказки состоит в том, что не всегда перемена мест может принести радость и пользу. Не надо думать о будущем, надо жить настоящим.
  Грустная сказка про елочку мне не понравилась, потому что она была недовольная и капризная. Она хотела быть большой, но в итоге стала ненужной никому.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!