Ля 7 класса "Географическое положение Северной Америки"

• 1 слайд

  Географическое положение Северной Америки
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Определить географическое положение Северной Америки;
  2) Описать особенности береговой линии Северной Америки;
  3) Объяснить влияние ГП материка на его природу.
  

• 3 слайд

  Изучение нового материала:
  Задание: используя глобус, физическую карту мира, физическую карту Северной Америки и план учебника, с. 311, дайте описание ГП материка.
  Задание при работе на контурной карте:
  1) указать и подписать крайние точки материка;
  2) укажите в контурной карте элементы береговой линии.
  
  
  

• 4 слайд

  История происхождения названий некоторых объектов береговой линии:
  Гренландия (по-датски «гренланд» – зеленая страна) открыта в X веке норманнскими викингами.
  

• 5 слайд

  Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя Гудзона, открывшего залив в 1610 году.
  

• 6 слайд

  Лабрадор в переводе с португальского означает «земледелец».
  

• 7 слайд

  Ньюфаундленд по-английски – «вновь открытая земля».
  

• 8 слайд

  Флорида означает в переводе с испанского -«цветущий».
  

• 9 слайд

  Полуостров Юкатан на языке местных индейцев значит «мы вас не понимаем» (так ответили первым европейцам, которые спросили: «как называется эта Земля?»)
  

• 10 слайд

  Антильские острова –это название происходит от греческого слова «анти» – против, впереди, против материка. Оно утвердилось за островами с начала XVII века.
  

• 11 слайд

  Карибское море названо по имени индейцев карибов.
  

• 12 слайд

  Название Мексиканского залива связано с государством Мексикой, которое, в свою очередь, названо по имени бога войны ацтеков – Мехитли.
  

• 13 слайд

  Слово «Аляска» произошло от алеутского слова «алясках», что значит «большая земля».
  

• 14 слайд

  Калифорния (буквально «горячий горн») названа так потому, что летом здесь бывает очень высокая температура воздуха.
  

• 15 слайд

  Итог урока. Домашнее задание.
  § 51, работа с картами атласа.