М.М. Пришвин. «Кладовая солнца»

• 1 слайд

  Тема урока: М.М. Пришвин
  «Кладовая солнца»
  
  

• 2 слайд

  Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю.
  М.М. Пришвин
  

• 3 слайд

  План сказки – были «Кладовая солнца»:
  
  а) Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей.
  б) За клюквой.
  в) Восход солнца в лесу; уЛежачего камня.
  г) История Травки.
  д) Блудово болото.
  е) Путь Митраши.
  ж) Путь Насти.
  з) Закат солнца в лесу.
  и) Спасение Митраши.
  к) Счастливый конец.
  
  Какой из пунктов предложенного плана вы могли бы назвать по-другому?
  

• 4 слайд

  Беседа по вопросам:
  
  Где и когда происходит действие?
  Что уже в начале произведения напоминает сказку,а что –быль?
  Как ведется повествование? Кто рассказывает историю?
  Какими вы видите главных героев сказки-были?
  

• 5 слайд

  Устное рисование
  Как изображает детей автор?
  Как он к ним относится? Почему он называет их «Золотая курочка» и «мужичок в мешочке»?
  

• 6 слайд

  Вопросы по рассказу:
  -Какое событие является завязкой повествование?
  -Какую роль в развитии событий играет природа? Каков смысл притчи о судьбе сосны и ели?
  

• 7 слайд

  История про лесника,старого охотника Антипыча.
  «что есть правда,какая она, где живет и как ее найти»
  «ужасное несчастье в жизни Травки»
  Почему Травке трудно было привыкать к дикой жизни?
  Что же такое счастье, по мнению автора?
  
  

• 8 слайд

  Митраша в беде
  Как природа предупреждает мальчика об опасности?
  Как автор относится к Митраше?
  

• 9 слайд

  Приключения Насти в лесу.
  Почему Настя забыла о брате?
  Как относится к Насте автор?
  Как животные реагируют на появление детей в лесу?
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Автор работы:
  
  учитель русского языка и литературы
  Комсомольской средней школы№2
  
  Сизова М.А.