УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ОРЕНБУРГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
ПРОМЫШЛЕННОГО РАЙОНА
Мастер – класс
«Кот
в этностиле»
Возраст учащихся:
7-12 лет
Автор-составитель:
Кропотина
Олеся Дмитриевна
педагог
дополнительного образования
высшей
квалификационной категории
Оренбург, 2022
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
I. Теоретическая
часть
1.1
Введение
Цель
Задачи
Материалы
и инструменты
|
3
3
3
3
3
|
|
|
1.2.Актуальность
темы
1.3.
Особенности изготовление картины «Кот в этностиле»
|
3
4
|
II.
Практическая часть
III.
Заключение
|
4
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 ВВЕДЕНИЕ
Автор: Кропотина Олеся Дмитриевна, педагог
дополнительного образования
Описание: данный мастер-класс предназначен учащихся
7-12 лет
Уровень
сложности: Легкий.
Время изготовления 40 минут.
Цель:
создание картины «Кот в
этностиле».
Задачи:
Обучающие:
-
Познакомить с основами построения композиции, с определением композиционного
центра, с мелкой детализацией;
- Научить
работать с акварелью, познакомить с практическими навыками нанесения акварели
на поверхность листа, с техникой цветового перехода, нанесением мелкой
детализации;
Воспитывающие:
- Воспитывать привычку работать аккуратно, доводить начатое
дело до логического завершения;
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику рук;
- Развивать творческие способности, воображение,
фантазию;
- Развивать композиционные навыки.
Материалы и инструменты:
1. бумага
(желательно акварельная, чтобы от воды не коробилась)
2. цветные
карандаши, фломастеры или маркеры, акварель, кисти
3. маркер
толщиной 0.3 - 0.5, либо гелевая или капиллярная ручка черного цвета для
светлых полосок и белого для тёмных.
План
работы:
1. Подготовка формата
2. Рисунок карандашом
3. Зарисовка цветом
4. Проработка мелких деталей
1.2. Актуальность темы
В наше время интерес к рисованию
захлестнул весь мир. Этот вид творчества стал одним из популярных и ведущих
видов. Сегодня как дети, так и взрослые имеют желание нарисовать что-то
интересное и увлекательное для себя, что наиболее полно отображает суть
творчества – это то, что сделано своими руками, это воплощение в реальность
своих идей и мыслей.
Изготовленная в свободной творческой
атмосфере картина - сохраняет в себе этот заряд положительной энергии. Этим
объясняется восхищение и восторг работами, которые сделаны с душой и творческим
подходом. Именно такие вещи всегда ценятся и очень хорошо чувствуются многими.
Очень интересным для детей способом рисования – по – прежнему, остается
рисование, с применением новых интересных приемов.
1.3. Особенности изготовления картины «Кот в этностиле».
Данная
работа очень актуальна, дает возможность попробовать новые техники рисования, отдохнуть
от будней с кистью в руке, окружить себя творческим процессом и хорошим
настроением.
Начать
рисовать никогда не поздно, главное видеть красоту окружающего мира и имеете
желание воплотить ее на листе. Даже если раньше этого никогда не делали.
Главное понять, что важно не только то, как научиться рисовать, но и то, как научиться
верить в себя и не бояться узнавать новое. Данная работа может выступать в
качестве подарка ручной работы.
Мастер-класс по рисованию не только позволит постичь простые
технологии рисования, но и подарит настоящее наслаждение от реализации своих
творческих идей.
II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Как нарисовать декоративного
кота в этностиле.
Сегодня я поподробнее расскажу как легко поэтапно нарисовать
необычного декоративного кота. За основу мы возьмём самые простые этнические
рисунки африканского континента. Похожие элементы, кстати, есть у многих
народов.
Образцы узоров.
Чтобы нам было проще, я предлагаю ознакомиться с некоторыми
образцами узоров. Можно даже потренироваться сначала в их рисовании на
отдельном листочке. Чтобы было удобнее, я сделала полоски разноцветными, но вам
для тренировки достаточно черного маркера или гелевой ручки, просто
попробуйте нарисовать похожие элементы.
Этапы рисования.
Приступаем к рисованию и начнем мы
как всегда с разметки. Делается это для того, чтобы фигура хорошо расположилась
на листе и никакая ее часть не оказалась в итоге отрезанной.
Далее размечаем вот
такие волнообразные полоски. Делать это можно произвольно.
Теперь выбираем цвета и закрашиваем
полоски. Желательно использовать светлые оттенки, на которых потом будут хорошо
видны наши узоры. Я решила сделать переход от холодных тонов к тёплым. Краску
наносим не плотно, а полупрозрачно, для этого разбавляем водой побольше.
Не обязательно следовать тому варианту, что у меня. Вы можете
поэкспериментировать с выбором цвета и использовать те краски, которые нравятся
вам. Ниже можно посмотреть несколько схем, которые помогут вам создать свой
уникальный рисунок.
Можно построить рисунок
на мягких тонах приближенных по цвету, либо выбрать вариант с контрастными
цветами (особенно с красным оттенком) если хочется чего-то яркого. Также
рисовать можно только с использованием холодной гаммы цветов, либо только
тёплой.
Ну и можно взять за основу оттенки
типичные для африканского этноса, тогда наш котик точно приобретёт особый шарм.
Ниже я собрала для вас коллаж с такими цветами.
И нам
остаётся заполнить полосочки узорами. Если какой-то из выбранных вами
цветов окажется слишком тёмным, и узор на нём читаться будет плохо, нанесите
рисунок белым маркером или гелевой ручкой. Вот такой котик получился у
меня.
Желаю вам успехов и
вдохновения в вашем творческом процессе. Повторяйте так же или пробуйте
своё. Обязательно напишите в комментариях сложно ли вам было справиться с
рисунком и присылайте фото своих работ в нашу группу.
Ш. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На самом деле современные
мастер – классы очень интересны и популярны тем, что здесь можно побыть наедине
с самим собой и отвлечься от всего негативного, здесь идет передача опыта
мастером, опыт этот можно перенять себе в копилку и воспользоваться в любой удобный
момент.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.