Мастер-класс «Как организовать интерактивный опрос на уроке с помощью приложения Plickers и одного смартфона»

Мастер-класс «Как организовать интерактивный опрос на уроке с помощью приложения Plickers и одного смартфона»

Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня я Вам расскажу и покажу, как можно организовать интерактивный опрос с помощью приложения Plikers.

Такой вид опрос можно включить в конкурсный урок, где например учитель планирует показать использование цифровых технологий. Итак, что же необходимо для проведения данного опроса: первое персональный компьютер для учителя с выходом в интернет, мобильный телефон с установленным в нем одноименным приложением Plikers, карточки с кьюар кодами для каждого обучающего и проектор для визуализации образовательного материала.

Давайте начнем знакомство с программой немного с теории и  рассмотрим алгоритм работы в Plikers. Первое необходимо пройти регистрацию на официальном сайте и на мобильный телефон скачать одноименное приложение через любой плей маркет.

 На этих двух устройствах заходим на свой зарегистрированный аккаунт под своим логином и паролем.

 Я уже зарегистрирована, потому зайдем в мой личный кабинет.  Вот так он выглядит.

Здесь как вы видите несколько вкладок: новый набор где учитель создает свои варианты опросов;

ваша библиотека где сохраняются уже проведенные;

отчеты с их результатом,

и вкладка класс,  где мы добавляем классы по их реальному названию.

Но это на усмотрение учителя. Потом вносим фамилии тестируемых в алфавитном порядке.

После того система каждому тестируемому ученику присваивается номер карточки с  кьюр кодом.

Карточки мы скачиваем здесь же в личном кабинете.

Сейчас я раздам в произвольном порядке данные карточки. Как вы можете видеть сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Каждой стороне соответствует свой вариант ответа А.B.C.D.

 Когда учитель на своем смартфоне запускает опрос,

он автоматически отражается на экране.

 Учащиеся выбирают правильный вариант ответа и поднимают карточку вверх соответствующей стороной. Далее учитель запускает сканирование данных изображений с помощью камеры телефона

 

и при сканировании у учителя высвечивается сразу правильные и неправильные ответы учащихся, а на экране для учащихся те номера, которые уже прочитал сканер и те, которые еще нужно отсканировать. Дети, смотря на экран, сразу видят кто уже ответил и могут опустить свою карточку.

Хорошо, давайте попробуем на практике провести данный интерактивный опрос. Представим что мы ученики 4 класса.  Сейчас я запушу любой опрос из существующих, вы выбираете ответ и поднимает карточку вверх с выбранным ответом. Я сканирую ваши ответы. Посмотрите здесь показаны номера карточек, после проведения опроса я могу вывести ответы каждого учащегося.

 А в отчета посмотреть результат в процентном отношении по всему классу.

Итак давайте подведем итог. Использование данного приложения в проведении интерактивного опроса позволяет мгновенно оценивать ответы всего класса и упростить сбор статистики. Опрос можно провести на разных этапах урока. В начале урока для актуализации знаний. В середине – для тренировки и отработки новых способов и алгоритмов, изученных на уроке. В конце урока Plikers поможет ввести новые знания в систему и закрепить изученный материал. Так же его можно использовать и во внеурочной деятельности, например в проведении анкетирование в классе или получение обратной связи после проведенного мероприятия.

Спасибо за внимание!