Мастер-класс на тему "Музыкально-творческая деятельность на уроках музыки"

• 1 слайд

  Буквы разные писать
  Тонким перышком в тетрадь
  Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
  Вычитать и умножать , малышей не обижать,
  Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
  Вычитать и умножать, малышей не обижать,
  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
  
  (Владимир Шаинский)
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Подготовила:
  Васильева Елена Валентиновна
  учитель музыки
  МБОУ « Поведниковская СОШ»
  

• 4 слайд

  Цель:
  Раскрытие возможностей уроков музыки в развитии творческих способностей детей.
  
  Задачи:
  познакомить с музыкально- творческими приемами;
  показать возможности применения музыкально- творческих предметов на других предметах.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Урок – игра ( викторины и шарады).
  
  Пластическая импровизация.
  
  Иллюстрации к музыкальным произведениям (с элементами викторины).
  
  
  
  

• 8 слайд

  Помогите роялю вернуть краски.
  Угадайте мелодии, спрятанные в разноцветных нотках.
  У вас будет 20 секунд на то, чтобы узнать мелодию.
  
  

• 9 слайд

  Выбирете
  нотку
  

• 10 слайд

  33 коровы
  Песня мамонтенка
  Крылатые качели
  Круглая песенка
  1
  9
  0
  2
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  0
  9
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  НЕВЕРНО
  Вернуться к выбору нотки
  

• 11 слайд

  Выбирете
  нотку
  

• 12 слайд

  Вместе весело шагать
  Чему учат в школе
  Во поле береза стояла
  В лесу родилась елочка
  1
  9
  0
  2
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  0
  9
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  НЕВЕРНО
  Вернуться к выбору нотки
  

• 13 слайд

  Выбирете
  нотку
  

• 14 слайд

  Если с другом вышел в путь
  От улыбки
  Маленькой елочке
  Круглая песенка
  1
  9
  0
  2
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  0
  9
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  НЕВЕРНО
  Вернуться к выбору нотки
  

• 15 слайд

  Выбирете
  нотку
  

• 16 слайд

  Вместе весело шагать
  Мама
  Во поле береза стояла
  В лесу родилась елочка
  1
  9
  0
  2
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  0
  9
  8
  7
  6
  5
  4
  3
  2
  1
  НЕВЕРНО
  Вернуться к выбору нотки
  

• 17 слайд

  Он бывает ложный,
  плохой, хороший,
  абсолютный,
  музыкальный…
  Иногда, имея ввиду его, говорят: «Медведь на
  ухо наступил.»
  Что же должно обязательно
  быть у хорошего музыканта?
  

• 18 слайд

  - Мама, почему ты всегда сидишь у окна, когда я пою?
  - Чтобы люди не думали, что я тебя бью!
  Музыкантами хотят стать многие, но
  получается не у всех. Упрямство некоторых
  людей бывает весьма забавным.
  

• 19 слайд

  Определите главное условие истинного успеха.
  Р
  Т
  У
  Д
  Д
  А
  У
  Ф
  Т
  Р
  Успех любого дела основан на постоянном совершенствовании.
  

• 20 слайд

  А еще музыкант должен овладеть игрой на каком-либо музыкальном инструменте.
  

• 21 слайд

  1 – я группа : Ёжики
  

• 22 слайд

  2 –я группа: Утята
  

• 23 слайд

  1 – я группа : Ёжики
  

• 24 слайд

  2 –я группа: Утята
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!