Мастер-класс
23 марта 2017 года
Мельникова Елена Юрьевна
Тип
занятия
– комбинированный
Тема: «Изготовление бесшовной игрушки (птички – веснянки)»
Цель: изготовить "птичку - веснянку"
Задачи:
Коррекционно-развивающие
коррекция
и развитие тактильного восприятия, мелкой моторики по средствам работы с
разными видами материалов.
Коррекционно-воспитательные
воспитывать любовь к родному краю через изучение народных обычаев.
Коррекционно-образовательные
учить изготавливать тряпочную игрушку бесшовным методом по
технологической карте;
познакомить с народными обычаями по средствам просмотра
презентации.
Оборудование
занятия:
Оборудование: ПК, ножницы,
Наглядность: видео, презентация, кукла - птица, птичка - веснянка.
Материалы: ткань, ветошь, нитки.
1)
Организация начала занятия
Взаимное
приветствие
2)
Подготовка участников к усвоению нового знаний
Проверка готовности обучающихся к занятию.
Загадки о весне.
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
(весной)
Я раскрываю почки,
В зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня ...
(весна)
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад –
Заглянул к нам месяц …
(март)
3)
Изучение нового материала
Слушание
песни о весне.
- О чем поется в песне?
Зовут весну или по другому закликают весну.
Обычай выкликать или закликать весну был широко
распространен во всех местностях Руси издавна. Кликание Весны должно было
способствовать приходу Весны, наступлением тепла, пробуждению
природы. Наши предки видели, что весну на своих крыльях приносят
птицы из теплого края – ласточки, жаворонки, кулики, галки,
пташечки-полеташечки.
4)
Первичная проверка усвоения знаний
-
Кто из вас может рассказать об обычае закликать весну?
5)
Закрепление знаний
-
для вас подготовлены буклеты с информацией об обычаи
закликания весны. Давайте прочитаем и послушаем.
Закликали Весну неоднократно. Обычно
начинали кликать в первый раз на Масленицу, затем на Обретение - 9 марта.
Говаривали так: Птичье потение - гнезду обретение. "На
Обретение зимующая птица завивает гнездо, а перелетная летит из теплых
мест". А так же Весну закликали на Евдокию-Плющиху (14 марта), на Герасима
– Грачевника (17 марта), в Сороки (22 марта). Последнее закликание
происходило в Благовещенье (7 апреля).
Первый обучающийся
Был обычай кликать Весну, забираясь
на высокие деревья, крыши домов, заборы, лестницы, на пригорки - чтобы
Весна услышала, как ее зовут. Кликали, как правило, девушки. Ведь Весна – пора
невеститься и выбирать себе пару. Они наряжались в праздничные наряды и
залезали на самое высокое место во дворе.
Второй обучающийся
Там они пели веснянки и подкидывали в небо
«жаворонков» и «куличиков» - из теста вылепленных птиц. «Жаворонков» и
«куличиков» развешивали по деревьям и кустам, забрасывали на крыши домов и
амбаров, привязывали на шесты и «запускали» в небо, где они, подобно
настоящим птицам, «летали», подбрасывали высоко в небо с пожеланием,
чтобы Весна поскорее пришла, а также дарили друзьям и родным.
- В обряде закликания Весны использовались
птички не только выполненные из теста, а еще птички - веснянки изготовленные из
ткани.
Есть необычная кукла - птица, украшенная
семью птичками: одна в виде головного платка, вторая - на голове, две - на
плечах, три - на фартуке.
6)
Обобщение и систематизация знаний (практическая работа)
- Мы с вами сегодня научимся делать этих
маленьких птичек - веснянок, которых вы сможете развесить на деревьях у нас на
школьном дворе или возле дома, закликая Весну, а можно подарить ее друзьям или
близким людям. Эту птичку не нужно сшивать, в ней не будет ни одного шва.
Вам понадобиться: кусочек ткани, ветошь и
нитки. Посмотрите у всех ли есть все необходимое?
- Какой инструмент вам понадобиться во
время работы?
- Расскажите правила работы с ножницами.
-Теперь смотрим на последовательность выполнения
работы.
Обучающиеся изготавливают птицу из ткани,
ориентируясь на технологическую карту.
Коррекционная
составляющая занятия
Пальчиковая
гимнастика
«Птенчик,
птенчик, не пугайся,
За
пушистый хвост хватайся.
Постарайся
не упасть
Надо
нам в гнездо попасть.»
«Села
птичка на окошко
Посиди
у нас немножко.
Посиди,
не улетай!
Улетела
птичка. Ай!»
7)
Контроль и проверка знаний
-
Покажите ваших птичек - веснянок.
-
Какие были затруднения в работе?
-
О каком обычае вы узнали сегодня на занятии?
-
Как считали наши предки? Кто приносит Весну?
-
Что вы научились делать на сегодняшнем занятии?
-
Из чего изготавливали птиц, чтобы закликать Весну?
8)
Подведение итогов занятия
-
Сегодня вы все большие молодцы. За активную творческую работу на занятии
заслужили хорошую оценку своей деятельности в виде сладкого подарка (жаворонок
из теста с наилучшими пожеланиями).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.