Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математический КВН "Мистер Х"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математический КВН "Мистер Х"

Выбранный для просмотра документ Задачи для домашнего выполнения.doc

библиотека
материалов

Выдаются за 2-3 дня до мероприятия

Домашнее задание «Решение задач на составление уравнений»

  1. Задача Бабки-ежки. Говорит Баба-яга Змею Горынычу: «У нас с тобой всего шесть голов, но у меня ума в два раза больше, чем у тебя в одной голове. А у Василисы прекрасной столько ума, сколько у нас с тобой вместе. Сколько же ума у Василисы?»

  2. Задача Волшебницы (для принца и визиря): «Живёт за семью горами, да северными морями прекрасная Принцесса Айя. У неё в 13 раз больше перстней, чем у её сестры Ийи, а у третьей сестры Ойи – столько, сколько у них вместе. Сколько перстней у Айи, если у Ойи на один меньше, чем дней в декабре, взятых 5 раз?»

  3. Задача Волшебницы. За 5 пар хрустальных башмачков и 6 волшебных зеркал я отдала Змею Горынычу 900 монет. Сколько надо отдать за одну пару хрустальных башмачков, если за три волшебных зеркала надо отдавать на 100 монет больше, чем за пару хрустальных башмачков?

  4. Задача Короля (для принца и визиря): «Я приказал устроить пир и доставить для этого 100 ягнят и поросят. Общая масса должна быть 3200 кг. Сколько надо приготовить ягнят, если масса одного ягнёнка 25 кг, а одного поросёнка 20 кг?

  5. Задача Змея Горыныча. Держу я в замке под небесами 3333 красавицы. Среди них золотовласых в 29 раз больше, чем черноволосых, да еще на самой высокой башне 3 девицы с огненными кудрями. Так скажи-ка мне, Кощеюшка, сколько у меня темных, как ночь, красавиц?

  6. Задача Кощея Бессмертного (для Змея Горыныча): «Жую я в год 131 313 каменных глыб, чтобы зубы точить. Причём зимой жую в 5 раз больше, чем весной, а летом в 7 раз больше, чем весной. Сколько каменных глыб я сжевал зимой?»

  7. Задача Волшебницы. У нашей принцессы в 3 раза больше парчовых платьев, чем бархатных, а шелковых на 10 больше, чем парчовых. Известно также, что всего платьев не больше 90, но и не меньше 80. Сколько у принцессы шелковых платьев?

  8. Задача Василисы Прекрасной. Завтра я собираюсь устроить тебе в 6 раз больше козней, чем сегодня. Сколько раз завтра ты попадешь в мои сети, если всего моих проказ за 2 дня будет чертова дюжина?

  9. Задача Кощея Бессмертного (для Бабы-Яги). У меня три сундука золота. В красном сундуке в 4 раза больше золотых монет, чем в синем, а в четном в 2 раза больше, чем в красном. Всего в трех сундуках 13 000 золотых монет. Сколько золотых монет в синем сундуке?

  10. Задача Бабы-Яги (для Лешего). Подслушала я однажды разговор трех королей. Первый король сказал, что у него в 3 раза меньше перстней, чем у второго короля. Третий король сказал, что у него столько перстней, сколько у двоих королей и еще три. Сложили они свои перстни, и получилось 59. А пока считали, забыли, сколько их было у каждого. Сидят и думают, сколько кому взять. Спорят день и ночь, и обещают награду тому, кто разрешит их спор. Сколько перстней было у каждого короля?

  11. Задача Лешего (для Василисы Прекрасной). Я живу от Бабы-Яги в 5 часах лету, если метла летит со скоростью 11 км/ч. Решили мы встретится. Баба-Яга до встречи летела 5 ч, а я бежал 2 ч. С какой скоростью я бежал, если скоростью я бежал, если скорость Быба-Яги в 3 раза меньше моей?

  12. Задача Василисы Прекрасной (для Бабы-Яги). Дала я кикиморе Чучуке несколько пиявочек, съела она 7 штук. Кикиморе Шушуке я дала в 2 раза больше, чем Чучуке, она съела три пиявки. Теперь у них вместе осталось 14 пиявок. Сколько пиявок получила Чучука?

  13. Задачи Кикиморы. В нашем лесу два болота. В одном в 4 раза больше, чем во втором. А всего лягушек в двух болотах 5555. Сколько лягушек в каждом болоте?

  14. Задача Волшебницы. В стадах у принца 600 животных. Сколько у него оленей, если ланей на 100 больше, чем оленей, а горных коз в 3 раза меньше, чем ланей?

  15. Задача принца. У принцессы на одном украшении на 12 самоцветов больше, чем на другом. Всего на них 42 самоцвета. Сколько самоцветов на каждом украшении?

  16. Задача Принца. Сколько у меня охотников, писарей, поваров, нянек, если известно, что охранников у меня в 3 раза больше, чем писарей, поваров в 2 раза больше, чем писарей, а нянек на 6 больше, чем поваров. Всего придворных 3006.

  17. Задача Василисы Прекрасной (для стражников). Баба-Яга послала гулей-лебедей в погоню за Ванюшей. По дороге несколько из них обгорели у печки, а в ветках яблони запутались на 3 меньше. Сколько гусей-лебедей послала Баба-Яга в погоню, если у печки обгорело в 4 раза больше гусей-лебедей, чем запуталось в ветках?

  18. Задача Василисы Прекрасной (для стражников). Во дворце принцессы очень много зеркал. В первом зале в 4 раза больше, чем во втором, а в третьем на 40 зеркал больше, чем во втором. Всего в трех залах 280 зеркал. Сколько зеркал в каждом зале?

  19. Задача Василисы Прекрасной (для стражников). В одном королевстве жили 3 мудреца. У одного из них борода была в 2 раза длинее, чем у второго, а у третьего на 3 см длинее, чем у второго. Измерили им борода, и оказалось, что длина всех бород 243 см. какой длины бороды у каждого мудреца

  20. Задача бабушки Кикиморы (для пленников). Год назад у меня было пленников вдвое меньше, чем сейчас. Если к ним прибавить еще троих, то всего станет 33 пленника. Сколько же их было год назад?

  21. Задача Кощея Бессмертного. Вчера я и Бабуся-Ягуся летали по своим владениям. Я летал 7 ч, а Бабуся-Ягуся 5ч. Летали мы с одинаковой скоростью, но я налетал на 120 верст болше, чем она. Сколько верст я могу пролететь за час? А сколько Баба-Яга?

  22. Задача Принца (для женихов). Устроил однажды принц соревнования своих скороходов. Бежали они 3 дня и 3 ночи. В первые сутки пробежали они в 3 раза больше, чем во вторые, а в 3 сутки на 20 верст меньше, чем во вторые. Всего за трое суток они успели добежать до соседнего королевства, находящегося от владений принца за 420 верст. Сколько верст пробежали скороходы за каждые сутки?

  23. Задача Принца (для женихов). Маленький и большой чертенок пили воду и выпили вместе 30 озер. Сколько выпил каждый, если большой выпил в 5 раз больше, чем маленький?

  24. Задача Принца (для женихов). Сегодня на завтрак я и принцесса съели 12 ананасов, причем принцесса съела в 2 раза больше, чем я. Сколько же ананасов съела она?

  25. Задача Бабы-Яги. У подземного царя в аду в 2 раза больше однорогих чертей, чем двурогих. Всего у него 240 чертей. Сколько у него двурогих чертей?

  26. Задача Принца. У короля соседнего государства есть 3 волшебных озера. В этих озерах золотых рыб в 4 раза больше, чем обыкновенных, а всего 500 рыб. Сколько у короля золотых рыб?

  27. Задача визиря. У принца Кинчилто 497 коров, лошадей и овец. Лошадей у него в 3 раза больше, чем коров. Овец на 9 больше, чем коров и лошадей вместе. Сколько у принца лошадей?

  28. Задача Василисы Прекрасной. Баба-Яга летает в ступе в 2 раза медленнее, чем на метле. С какой скоростью летала Баба-Яга в ступе, если на метле за час она пролетает на 33 версты больше?

  29. Задача Водяного. Одно болото я выпиваю за 4 часа, а второе в 2 раза быстрее, чем третье. Все три болота я выпью за 37 ч. За сколько часов я могу выпить второе болото?

  30. Задача Водяного. Собрал я для лешего на ужин в 2 раза меньше раков, чем на обед, а на завтрак на 13 больше, чем на ужин. За день леший съел 93 рака. Сколько я ему прислал раков на ужин?

  31. Задача Кикиморы. Вчера я в 10 раз больше навредила лешему, чем сегодня, а всего за 2 дня я навредила ему 33 раза. Сколько раз я навредила лешему сегодня?

  32. Задача Лешего. Для встречи с Кощеем Баба-Яга наводила красоту: 5ч купалась в болоте, белилась 6 ч, губы красила на 3 ч меньше, чем глаза, а маникюр делала в 2 раза дольше, чем красила глаза. Сколько времени Баба-Яга красила глаза, если всего она затратила 48ч?

  33. Задача Визиря. У принцессы вороных коней на 12 больше, чем гнедых, а коней в яблоках на 5 меньше, чем вороных. Сколько у принцессы коней в яблоках, если всего коней 3019?

  34. Задача Василисы Прекрасной. Змей Горыныч, Леший и Кощей Бессмертный 143 раза сватались к Василисе Прекрасной, причем Леший сватался в 8 раз больше, чем Кощей Бессмертный, но в 2 раза меньше, чем Змей Горыныч. Сколько раз сватался к Василисе Прекрасной Кощей Бессмертный?

  35. Задача Кощея Бессмертного. Баба-яга собрала гостей и напекла пирогов. За каждый пирожок с червячками она брала по 3 мухомора, за пирожки с лебедой по 5 мухоморов, а за одни пирожок с пауками она получила 13 мухоморов. Всего у Бабы-яги оказалось 183 мухомора. Сколько пирожков было с лебедой, если их было на 2 больше, чем с червяками?

  36. Задача Лешего. Заставила Баба-яга кикимор плести сети. За первую неделю они сплели на 33 сети больше, чем за вторую, а в третью передрались и распустили 333 сети. Пришла Баба-яга работу проверять, а у них только 2 сети остались. Сколько сетей они сплели за первую неделю?

  37. Задача Водяного. Запаслась Баба-яга на зиму белых поганок в 7 раз больше, чем мухоморов, а для своей внучке засушила 3333 сморчка. Всего у нее оказалось 883 333 грибы. Сколько мухоморов запасла Баба-яга?

  38. Задача Принца. Мой перстень на 100 монет дороже твоего а у принцессы на 1000 монет дороже моего. Все перстни стоят 7200 монет. Сколько монет я отдал за свой перстень?

  39. Задача Василисы. Змей Горыныч взял в долг у Бабы-яги в 10 раз больше бочек с квасом, чем у Кощея Бессмертного. Да леший отдал ему свои 50 бочек, пока Змей Горыныч летал на Василису посмотреть водяной выпил 100 бочек, после чего у Змея Горыныча осталось 5 бочек кваса. Сколько бочек кваса взял Змей Горыныч у Бабы-яги?

  40. Задача Фрейлин. В прошлом году подарили принцессе в 15 раз меньше жемчужных ожерелий, чем в настоящем. В следующем году принцесса хочет получить столько, сколько ей подарили за два года. Сколько ей подарили ожерелий в прошлом году, если в конце третьего года у нее будет 32 000 ожерелий?

  41. Задача Василисы. Прилетела Баба-яга на базар и купила там несколько бочек сметаны. Масло в три раза больше, а кваса на 10 бочек больше, чем масла. Сколько сметаны купила Баба-яга, если бочки катили в лес 40 медведей, по 2 почки каждый?

  42. Задача Феи. У Василисы Прекрасной в райском саду в 2 раза больше соловьев, чем у принцессы, но в 4 раза меньше, чем у меня. Во всех трех садах 3333 соловья. Сколько соловьев у принцессы?

  43. Задача Феи. У меня, у моей сестры и тети 5000 райских птичек. Сколько птичек у меня, если в 2 раза меньше, чем у тети, но на 100 больше, чем у сестры?

  44. Задача Змея Горыныча. У меня голов в 3 раза больше, чем у моего брата и на три меньше, чем у моего дяди. Сколько всего голов у моего брата, если у нас всех 24 головы.

  45. Задача Лешего. У Бабы-Яги в черном болоте на 340 кикимор больше, чем в зеленом, но в три раза больше, чем в сером. Сколько кикимор в сером болоте, если в трех болотах 3000 кикимор?








Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

hello_html_2f107573.gifhello_html_m3b4dad1d.gifhello_html_61955537.gif




Конспект мероприятия

«Математический КВН»

«Мистер Х»






Мероприятие подготовлено:

Учителем математики и информатики

МБОУ СОШ № 5 г. Николаевск-на-Амуре

Хабаровского края

Иванчук Марией Ивановной

Молодой специалист

Высшее





2014 год


Цели: Пробудить у учащихся интерес к изучению математики, показать ученикам, что математика – чудесная, не сухая наука. Воспитание стремления к совершенствованию знаний, преодолению трудностей, формирование чувства ответственности за результат работы, развитие культуры коллективного общения



Ведущий: Добрый день, уважаемые участники! Добрый день, уважаемые гости!

Что такое КВН?
- Это школа юмора
Что такое КВН?
Чтоб Вы больше думали
- Это юмор, это смех, это ловкость и успех
Плюс еще страдание
- Это общее для всех – смехосочетание.


Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет!
Без неё не состоится на луну полет ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!
- Это чьи скрестились шпаги,
Кто затеял этот спор?
Кто горит огнем отваги и способен дать отпор?
- Это знай не мушкетеры
Всем известного Дюма,
А умельцы и актеры очень острого ума!
Кому шуток, прибауток никогда не занимать
Кому хватит трёх минуток, чтобы ребус отгадать.


Встречу команд судят учащиеся 7б класса (пять человек: Астафьева Ольга, Винник Виктор, Лозов Сергей, Мещанова Ксения, Мерзликина Ксения). Ребята, наши судьи предлагают Вам следующие условия. Если они будут все выполнены, то это поможет Вам лучше выявить самых веселых, смекалистых, находчивых. Итак, слушайте!

Слово жюри.

Условия:

  1. На обдумывание ответа – 1 минута.

  2. За правильный ответ – 5 очков.

  3. За неполный ответ – 4 очка и меньше.

  4. Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

Итак, приветствуем участников КВНа. Это команды 5 “А” и 5 “Б” классов.

  1. Для приветствия слово предоставляется команде 5 “А” класса.

  2. Для приветствия слово предоставляется команде 5 “Б” класса.

Чтобы всё в КВНе прошло без заминки, его мы начнём ну, конечно, с разминки.

Разминка

  1. В летний полдень под сосной

Ёж нашел сюрприз лесной:

2 лисички, 5 опят под сосной в лесу стоят.

Ну а дальше, у опушки, сыроежки – все подружки

По 3 в 3 ряда стоят, на ежа они глядят.

Кто ответ нам дать готов, Сколько ёж нашел грибов? ( 16)


  1. На пригорке возле елок

Ёжик яблоки считал:

7 под ёлкой, 7 за елкой, 7 в мешке за тем пригорком,

7 в избе на третьей полке

7 под лавкою в саду, ну а больше не найду

Сколько было яблок? ( 35)


  1. В нашем классе 2 Ивана, 2 Татьяны, 2 Степана

3 Катюши, 3 Галины, 5 Андреев, 3 Полины

8 Львов, 4 Саши, 5 Ирин и 2 Наташи

И всего один Виталий

Сколько всех вы насчитали? ( 40)


  1. Как – то раз в лесу густом

Ёж построил себе дом

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте всех скорей:

2 зайчонка, 2 лисёнка, 3 веселых медвежонка,

2 бельчонка, 2 бобра, называть ответ пора ( 12)


Слово предоставляется жюри

Итак, второй конкурс «Домашнее задание»

Учащимся 5 классов было дано домашнее задание (решение 45 задач, на составление уравнений), посмотрим, как они справились…. А жюри оценит их работы….

Еще одно домашнее задание участников, составление математического кроссворда, прошу оценить жюри от 1 до 5 баллов…


А мы проводим следующий конкурс Викторина

Учащиеся по очереди отвечают на вопросы, один вопрос - один балл



1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

2. Какие три числа при сложении и умножении дают одинаковые результаты? (1; 2; 3)

3. Какой знак надо поставить между цифрами 2 и 3, чтобы получилось число ни меньше 2, и не больше 3? ()

4. У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? (4 брата и 3 сестры)

5. Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Сломанные)

6. Что больше произведение или сумма цифр: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9? (Сумма)

7. Где расстояние измеряют в единице времени? (В спорте)

8. В корзине 5 яблок. Как разделить эти яблоки между пятью девочками, что каждая девочка получила по яблоку, и одно осталось в корзине. (Одно яблоко отдать с корзиной).

Слово предоставляется жюри

И самое главное задание сегодняшнего математического КВНа «Решение уравнений». На решение всех уравнений Вам отводиться 10 минут.

  1. 8х+5=61

  2. 9-х=5

  3. 5-2х=1

  4. 10х-2=4

  5. 3х+15=18

  6. 3х-6=9

  7. 8х-3=21

  8. 4х-8=12

  9. 3х+2=79

  10. 37-21х=23

  11. 2х-1=21

  12. 8-х=9

  13. 5х-7=38

  14. 5-3х=2

  15. 8х+7=23

  16. (х+15)-8=17

  17. 28-t+35=53

  18. 9х-54=162

  19. (38+х)*12=840

  20. 252:х=21

А пока жюри подводит итоги мы проведем конкурс болельщиков….

  • Наименьшее натуральное число… ( 1 )

  • Чему равна одна четвёртая часть часа? ( 15 минут )

  • Результат вычитания. ( разность )

  • Произведение измерений прямоугольного параллелепипеда.( объем )

  • У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось?( 5 )

  • Треугольник, у которого все стороны равны. ( равносторонний )

  • Прибор для построения окружности? ( циркуль )

  • На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на пяти руках? ( 25 )

  • Это число не является ни простым, ни составным. ( 1 )

  • Число, из которого вычитают. ( уменьшаемое )

  • Сколько килограммов в половине тонны? ( 500 кг )

  • Сумма длин сторон многоугольника. ( периметр )

  • Действие, которым находят неизвестный множитель. ( деление )

  • Равенство, содержащее букву, значение которой нужно найти.

( уравнение )

  • Угол, меньше 90º. ( острый )

  • Число, которое показывает, на сколько частей разделили целое.

( знаменатель )

  • Два числа произведение которых равно 1. ( взаимно обратные )

  • Число, которое делят. ( делимое )

  • Одна сотая часть метра. ( сантиметр )

  • Треугольник с двумя равными сторонами. ( равнобедренный )

  • Произведение двух смежных сторон прямоугольника. ( площадь )

  • Действие, которым находят неизвестное слагаемое. ( вычитание )

  • Угол, больше 90º. ( тупой )

  • В обыкновенной дроби число, показывающее сколько частей взяли. ( числитель )

Конкурс капитанов

Итак, капитаны команд по очереди называют пословицы или поговорки, в которых используются числа. Побеждает тот, кто больше всех назовет.



Подведение итогов. Награждение.

Команда 5 А класса «Кадеты»

C:\Users\Маруся\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P_20140426_133232.jpg

Команда 5 Б класса


C:\Users\Маруся\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P_20140426_140516.jpg

C:\Users\Маруся\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P_20140426_140505.jpg









Выбранный для просмотра документ таблица жюри.docx

библиотека
материалов

Название конкурса

5 А

5 Б

Разминка



Домашнее задание

Уравнения



Кроссворд



Викторина



Решение уравнений



Конкурс капитанов



Итого





Выбранный для просмотра документ уравнения.docx

библиотека
материалов
  1. 8х+5=61

  2. 9-х=5

  3. 5-2х=1

  4. 10х-2=4

  5. 3х+15=18

  6. 3х-6=9

  7. 8х-3=21

  8. 4х-8=12

  9. 3х+2=79

  10. 37-21х=23

  11. 2х-1=21

  12. 8-х=9

  13. 5х-7=38

  14. 5-3х=2

  15. 8х+7=23

  16. (х+15)-8=17

  17. 28-t+35=53

  18. 9х-54=162

  19. (38+х)*12=840

  20. 252:х=21







  1. 8х+5=61

  2. 9-х=5

  3. 5-2х=1

  4. 10х-2=4

  5. 3х+15=18

  6. 3х-6=9

  7. 8х-3=21

  8. 4х-8=12

  9. 3х+2=79

  10. 37-21х=23

  11. 2х-1=21

  12. 8-х=9

  13. 5х-7=38

  14. 5-3х=2

  15. 8х+7=23

  16. (х+15)-8=17

  17. 28-t+35=53

  18. 9х-54=162

  19. (38+х)*12=840

  20. 252:х=21





Краткое описание документа:

Цели мероприятия:Пробудить у учащихся интерес к изучению математики, показать ученикам, что математика – чудесная, не сухая наука. Воспитание стремления к совершенствованию знаний, преодолению трудностей, формирование чувства ответственности за результат работы, развитие культуры коллективного общения.

Домашнее задание «Решение задач на составление уравнений»

1.     Задача Бабки-ежки. Говорит Баба-яга Змею Горынычу: «У нас с тобой всего шесть голов, но у меня ума в два раза больше, чем у тебя в одной голове. А у Василисы прекрасной столько ума, сколько у нас с тобой вместе. Сколько же ума у Василисы?»

2.     Задача Волшебницы (для принца и визиря): «Живёт за семью горами, да северными морями прекрасная Принцесса Айя. У неё в 13 раз больше перстней, чем у её сестры Ийи, а у третьей сестры Ойи – столько, сколько у них вместе. Сколько перстней у Айи, если у Ойи на один меньше, чем дней в декабре, взятых 5 раз?»

3.     Задача Волшебницы. За 5 пар хрустальных башмачков и 6 волшебных зеркал я отдала Змею Горынычу 900 монет. Сколько надо отдать за одну пару хрустальных башмачков, если за три волшебных зеркала надо отдавать на 100 монет больше, чем за пару хрустальных башмачков?

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров908
Номер материала 147283
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх