Математика, 3-4 класс. Тема "Скорость"
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
10 мин
7 м/мин
8 м/мин
S - ? м
Придумай условие и реши задачу.
-
2 слайд
ПОСТАВЬ ЗНАК: <, >,=
17 М … 170 СМ
250 СМ … 25 ДМ
12 М … 1200 ДМ
2
2
112 СМ … 112 ДМ
7 КМ 50 М … 75ООО М
12 СМ 3 ММ … 1ДМ 23СМ
=
>
=
<
<
<
МОЛОДЦЫ!
-
3 слайд
Решение.
950х3 + 650х2 = 4.150 (км) – S.
Ответ: 4.150 км.
2.850
1.300
Проверь решение
№ 513
-
4 слайд
Проверь чертёж
№ 514
850 км/ч
850 км/ч
3ч
S - ? км
-
5 слайд
1 вариант
18 ц 20 кг … 1т 82 ц
400 т 560 кг … 401 т
Самостоятельная работа
2 вариант
125 кг 60г … 125 кг 600г
32 кг 156г … 31кг 900 г
<
<
<
<
д/з с.121
№511(3)
-
6 слайд
2. Вырази:
1) в секундах: 2 мин, 5 мин, 1 мин 30 с, 2 мин 50 с;
2) в минутах: З ч, 2 ч 40 мин, 4 ч 05 мин;
3) в метрах: 24 км, 300 см, 65 000 мм;
4) в килограммах: 9 т, 2 т 056 кг, 8 000 г, 3 000 г, 6 05 кг, 73 ц 50 кг.
3. 400—240 : 4х6 З00—180 : 6 : 3 237+486 942—785
130х4 : 10 603 : 9 450 : 3х100 308х3
4. Из двух городов, расстояние между которыми 520 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью шёл второй поезд?
5. От двух пристаней, расстояние между которыми 120 км, одновременно отошли навстречу друг другу два теплохода. Один из них шёл со скоростью 22 км/ч, другой — 18 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретились?
-
7 слайд
1. 8 070х60 903х400 5010—15900 : 100+786
9 800х30 876х500 30200—7020 : 10х3+68
2. Молочный завод отправил в магазин 56 ящиков сливочного масла, по 20 кг в каждом. За день продали пятую часть этого масла. Сколько килограммов масла осталось?
3. Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 100 м. Они встретились через 10 с. Первый бежал со скоростью 4 м/с. С какой скоростью бежал второй мальчик?
4. Выполни деление с остатком:
1751:5 2930:7 1983:9 40202:6
5. 4527х50—710037: 9 397х600 4х(932+17692):6
4030х90 32340:10 56400:100
6. Реши уравнения: х : 11= 6, 96:х= 12, х•23=92.
-
8 слайд
1. Из 1 т молока получается 83 кг сыра или 45 кг масла. На сколько килограммов больше сыра, чем масла, получится из 20 т молока?
2.Расстояние между городом и зимовкой 150 км. Из города к зимовке выехали аэросани со скоростью 60 км/ч. В это же время навстречу им из зимовки по той же дороге вышел лыжник со скоростью 15 км/ч. На каком расстоянии от зимовки он встретил аэросани?
3. В мастерской сшили 120 спальных мешков за 6 дней. За сколько дней сошьют 100 спальных мешков, если в день будут шить одинаковое их количество?
4. (1776+824)х 60 (3504—1224)4 170:10
1 776+824х60 3 504—1 224:4 400:100
5. Длина комнаты прямоугольной формы 5 м, а ширина 4 м. Сколько потребуется лака для покрытия пола в этой комнате, если на 1 м2 расходуется 250 г лака?
Краткое описание материала
Это и многое другое Вы можете увидеть в данной презентации. Занимательные задачи на движение, яркие картинки.Краткое содержание:
. Молочный завод отправил в магазин 56 ящиков сливочного масла, по 20 кг в каждом. За день продали пятую часть этого масла. Сколько килограммов масла осталось? - это отрывок самостоятельной работы, которую можно провести на последющих уроках.
. 4527х50—710037: 9 397х600 4х(932+17692):6 4030х90 32340:10 56400:100
Математика, 3-4 класс. Тема "Скорость"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»