Математика 1-сынып
1. Жолға 2 бала шығып, 2 теңге тауып алды. Олардан соң және 4 бала шықты. Олар неше теңге тауып алады?
2. Отбасында 6 ұл бар. Әрқайсысының бір-бірден қарындасы бар. Отбасында қанша бала бар?
3. Мұнда қандай сан қалдырылған?
5+3<5+
4. Қанша ұшбұрыш бар?
 |
5. Қосарлы ат 8км шауып өтті. Олардың әрқайсысы қанша км шауып өтті?
6. Барлық қабырғасы тең тік бұрышты фигураны тап.
 |
|||||||
 |
 |
 |
|||||
7. Қиынды жасау үшін Әлия 3 қағаз парағын жұмсады. Оның енді 6 парағы қалды. Әлияда қанша парақ болған еді?
8. Үстелдің бетінде 4 бұрыш бар. Бір бұрышын кесіп тастады. Үстел бетінде неше бұрыш қалды?
9. Қандай фигура қалдырылған?
 |
10. Айгүлдің 6 маркісі бар, ал Сәуленікі одан 3-ке артық. Сәуленің маркісі қанша?
Математика 2-сынып
1. Бейнелеу сабағына арналған екі жәшік түрлі түсі қарындаштар жатыр. Әрқайсысында 20 қорап бар. Сабақтың алдында мұғалім бір жәшіктен бірнеше қорабын алды. Содан кейін бірінші жәшікте қанша қорап қарындаш қалса, екіншісінен де сонша қорап алды. Екі жәшікте қанша қораптан қалды?
2. Әлішер екі балық ұстаған кезде Нұрлан 1балық ұстайды. Егер олар барлығы 12 балық аулаған болса, қайсысы қанша балық аулады?
3. Бөлмеге 5 орындықты әр қабырғада 2 орындықтан болатындай етіп қой.
 |
 |
 |
 |
4. Мал қорада қаздар мен шошқалар қыдырып жүр. Егер 32 бас және 88 аяқ болса, қорада неше қазбен шошқа бар?
5. Нұрлан мен Асхаттың 16 дәптері бар. Нұрн Асхатқа 4дәптер бергенде олардың дәптер саны бірдей болды. Бұған ейін олардың қайсысында анша дәптер болған еді?
6. Суретте қанша үшбұрыш бар?
7. Егер Диас Алмасқа 300 теңге берсе, екеуінің ақшасы теңеседі. Диастың ақшасы Алмастікінен қаншаға көп?
8. Сыныпта 8ұл бар. Олардан қыздардың саны 7-ге артық. Сыныпта барлығы қанша оқушы бар?
9. Апта күндерінің қайсысы «ма» буынымен аяқталады? Ондай күндер нешеу? Реттік санмен санағанда олар нешінші күндер?
10. Екі әке мен екі бала таңғы астарын ішіп отыр. Оларға 4 жұмыртқа берілді. Бәрі бір бірден жұмыртқа жегенде 1 жұмыртқа қалып қойды. Сонда бұл қалай болғаны?
Математика 3- сынып
1. Көпес плащ, қалпақ және голош сатып алды. Осының барлығына 140 теңге төледі. Плащ қалпаққа қарағанда 90теңге қымбаттау, ал қалпақ пен плащ бірге галошке қарағанда 120 теңгеге қымбаттау. Әрбір зат жеке неше теңгеден тұрады?
2. Бір үйдің 3ұлы бар. 3ұлдың әрқайсысының бір әпкесі, бір қарындасы бар. Бұл үйдің баласы нешеу болған?
3. Қорапта 5 ақ доп, 3 қара доп жатыр. Қорапқа қарамай ішінде бір қара доп болу үшін неше допты алып шығуға болады?
4. 1, 3, 5, 7, 11, 13, 15, 17 сандарын әр жолда, әр бағанда және бір бұрыштан екінші бұрышқа дейін тұратын үш санның қосындысының мәні 27-ге тең болатындай етіп орналастыр.
 |
 |
5. Дүкенге 6 бөшке квас алып келінді. Оларда сәйкесінше 15 16 18 19 20 және 31 литрден болды. Бірінші күні екі сатып алушы табылады: біреуі екі бөшке, екіншісі үш бөшке сатып алды. Біріншісі екінші сатып алушыға қарағанда екі есе аз мөлшерде квас алды. Сонда қоймада алты бөшкеден тек қана біреу қалды. Ол қайсысы?
6. Салтанат, Ләззат, Арайлым, Диана - төртеуі 2 ақпанда, 10 қазанда, 2 маусымда, 28 ақпанда туған. Ләззат пен Арайлым бір айда туған. Ал Салтанат пен Ләззат бір күнде, бірақ әр айда туған. Енді кім қашан туғанын тап.
7. Барлығы неше үшбұрыш бар?
 |
8. 27 жылқысы бар үйірден келесі үйірге үштен бірін және екеуін айдап әкетті. Сосын қалаған жылқылардың жартысын әкетті. Қанша жылқы қалды?
9. Мотоциклші 4 сағат жүрген. Бірінші сағатта ол 20 километр жол жүрді. Ал келесі әр сағатқа 10 километр артығымен жүрсе, мотоциклші барлығы неше километр жол жүрді?
10. Үш дос гимназияда оқиды: оның бірі математикалық, екінші физикалық және үшіншісі биологиялық сыныптарында. Егер Әлішер математик болса, Санжар физик. Егер Дәурен физик емес болса, онда Әлішер математик. Егер Санжар математик емес болса, онда онда Дәурен биолог. Әрқайсысының мамандығын анықтаңыз.
Математика 4-сынып
1. 5 теңгеге 100 әртүрлі жеміс сатып алынды. Жемістердің бағасы мынадай: қарбыздар – біреуі 50 тиын, алмалар – біреуі 10 тиын, алхоры- он данасы үшін 10 тиын. Жемістің әрбір түрінен нешеуі сатып алынды?
2. Сүтті екі бидонға құйды. Екінші бидонға біріншіден 2 есе артық құйылды. Әр бидоннан 10 литрден құйып алғанда екінші бидонда бірнешеден 3 есе артық сүт қалды. Әр бидонда қанша литр сүт болған еді?
3. Бір көпене шөпті жылқы 1 айда, ешкі 2айда, қой да 2 айда жеп тауысады. Олар бір көпенені бірігіп қанша уақытта жеп тауысады?
4. Құрылысшылардың екі бригадасының әрқайсысы қзындығы 2240 км темір жол салуы тиіс. Бір бригада бір аптада 16 км, екіншісі 14 км жол салған. Бірінші бригададан жұмысын неше апта бұрын бітіреді?
5. Алдар көсе байдың қызына үйленбекші болыпты, ал қыз оған мынандай жұмбақ айтыпты: «Бөшкеге суды толтырғанда 3170 кг болды, ал судың жартысы 1870 кг болады. Сонда бөшкенің өз салмағы қанша?» Алдар көсеге есеп шығаруға көмектесейік.
6. Үлескелік жердің ені 25м, ал ұзындығы 15 метрге көп. Егер осы жердің енін 7 метрге ұлғайтса, ұзындығын 5 метрге кішірейтсе жер көлемі қалай өзгерер еді?
7. Теңдік дұрыс болатындай етіп цифрлардың арасына жақшаларды қойып шығыңыз:
12+7*5-4+18:9-7=38
8. Берілген фигураның дөңгелектеріне сегіз цифрды -6, 7, 9, 10, 11, 12, 13-кез келген түзу бойында орналасқан цифрлардың қосындысы 30-ға тең болатынындай етіп орналастырыңыз.
 |
9. Берілген фигурада қанша үшбұрыш бар?
10. Хоттабыч шалдың жасы әртүрлі цифрлардан
тұратын төрт таңбалы санмен жазылады. Осы сан
туралы төмендегілер белгіле:
а) егер бірінші және соңғы цифрларды сызып таста, цифрларының қосындысы 13-ке тең болатын екі таңбалы сан шығады.
ә) бірінші цифры соңғысынан 4есе үлкен. Хоттабыч шалдың жасы нешеде?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика 1-сынып
1. Жолға 2 бала шығып, 2 теңге тауып алды. Олардан соң және 4 бала шықты. Олар неше теңге тауып алады?
2. Отбасында 6 ұл бар. Әрқайсысының бір-бірден қарындасы бар. Отбасында қанша бала бар?
3. Мұнда қандай сан қалдырылған?
5+3<5+
4. Қанша ұшбұрыш бар?
5. Қосарлы ат 8км шауып өтті. Олардың әрқайсысы қанша км шауып өтті?
6. Барлық қабырғасы тең тік бұрышты фигураны тап.
7. Қиынды жасау үшін Әлия 3 қағаз парағын жұмсады. Оның енді 6 парағы қалды. Әлияда қанша парақ болған еді?
8. Үстелдің бетінде 4 бұрыш бар. Бір бұрышын кесіп тастады. Үстел бетінде неше бұрыш қалды?
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Koishbaeva Hadisha Ongarovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.