Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыМатериал для закрепления темы "Уточняющие члены предложения"

Материал для закрепления темы "Уточняющие члены предложения"

Скачать материал

Обособление уточняющих членов предложения.

 

1.     Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельства ____________________________ Например:

а) ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Как отличить однородные обстоятельства от уточняющих?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Будут ли в этом предложении уточняющие члены предложения? Если нет, то почему?

В поезде три года назад я впервые прочел этот рассказ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В качестве уточняющих могут выступать и другие члены предложения:_______________
______________________________________________________________________________

Например:

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4.     Обособленные уточняющие члены могут присоединяться к уточняемым при помощи союзов _____________________________________________________________________

Например:

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Чтобы не спутать, что присоединяет союз ИЛИ (однородные члены или уточняющие), нужно________________________________________________________________________

Например: ____________________________________________________________________

5. Для присоединения обособленных уточняющих членов предложения также используются слова _____________________________________________________________

Например:

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Обособляются дополнения с предлогами _________________________________________

Например:

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расставьте знаки препинания и подчеркните обособленные члены предложения.

1.     Внизу под мостом глубоко вздохнул паровоз выбросив из могучей груди рой золотых светлячков.

2.     2. Адъютантом или состоящим при Кутузове Борис так и не был назначен несмотря на все хлопоты и происки Анны Михайловны.

3.     Зелень то есть деревья за исключением мелких кустов только и видна вблизи ферм.

4.     Вечером после целого дня суеты усталые возвращались мы в знакомый домик.

5.     Во дворе возле крыльца стояла пара лошадей запряженных в сани поджидая Давыдова собравшегося ехать в район.

6.     Командующий с выражением усталости глядел на карту ярко освещенную лампочками и молчал слушая доклад начальника штаба.

7.     Но даже эти чуткие уши не слышали здесь в лесу ничего кроме птичьей трескотни и звона сосновых вершин.

8.     Едва окрепнув дождь внезапно стихал тучка легкая и поредевшая растворялась в небесной лазури и снова улыбалось солнце.

9.     Ночью во время короткой остановки он шурша сапогами по сухой полыни отошел на несколько шагов от дороги и лег на спину всматриваясь в звездное небо.

10.  Одеты пасечники были по-степному или как говорят кто во что горазд.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для закрепления темы "Уточняющие члены предложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 059 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 52. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по русскому языку на тему "Уточняющие члены предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 52. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
  • 08.10.2018
  • 880
  • 4
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Технологическая карта урока по русскому языку "Уточняющие члены предложения" (8класс)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 52. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
Рейтинг: 5 из 5
  • 08.10.2018
  • 2088
  • 85
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Конспект урока по русскому языку на тему: "Обособление уточняющих и пояснительных членов предложения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 52. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
  • 07.08.2018
  • 1828
  • 30
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Технологическая карта урока русского языка на тему: «Обособленные члены предложения" (обобщающий урок)» (8 класс)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 52. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
Рейтинг: 3 из 5
  • 12.06.2018
  • 2650
  • 106
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2018 728
    • DOCX 27 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стребкова Ирина Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стребкова Ирина Альбертовна
    Стребкова Ирина Альбертовна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 71279
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 479 человек

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе