Тематические направления
(блоки) 2015 – 2016 года «Год литературы в России»
«Время»
«Дом»
«Любовь»
«Путь»
опубликованы 29 августа
2015 года на официальном сайте Минобрнауки России.
БЛОК «ЛИТЕРАТУРА» Круг
моего чтения
Книга или компьютер
Роль книги в моей семье
Моя настольная книга
Моя золотая полка
Мои любимые герои Книга,
которая меня изменила
Книга, которую хочется
перечесть…
Короткая характеристика
направления
Направление «Год
литературы», с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России
чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой –
обращено к читателю, проживающему очередной год жизни с книгой в руках. Широта
данной тематики требует от выпускника наличия определённого читательского
кругозора и умения рассуждать о большой литературе.
БЛОК «Литература»
«Евгений Онегин», «Мёртвые
души», «Детство», «Обломов», «Мастер и Маргарита», «Элегантность ёжика»,
«Мать», «Мы», «Мои университеты», «Письма о добром и прекрасном», «451 градус
по Фаренгейту», «Нобелевская премия», «Два капитана»…
Цитаты… цитаты…
Любить чтение – это
обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения
(Монтескье).
Чтение делает человека
знающим, беседа - находчивым , а привычка записывать – точным (Ф. Бэкон).
Беседовать с писателями
других веков почти то же, что путешествовать (Рене Декарт).
Каждый писатель до
известной степени изображает в своих сочинениях самого себя, часто даже вопреки
своей воле (Гёте).
Моим лучшим другом является
тот, кто дал мне книгу, которую я ещё не читал (Авраам Линкольн).
Блок «ВРЕМЯ»
Человек и время
Старая фотография
Вечность и сиюминутность
Время лечит
Ценности времени
Делу – время, потехе – час
Все бегут, бегут…
«Нам не дано предугадать…»
Короткая характеристика
направления Направление «Время» ориентировано на широкое осмысление времени как
исторической, так и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии
сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего,
прошлого и будущего. В центре рассуждения человек и время, общество, эпоха.
Блок «ВРЕМЯ» «Евгений
Онегин», «Герой нашего времени», «Преступление и наказание», «Человек на
часах», «Война и мир», «После бала», «Анна Каренина», «Воскресение», «Мастер и
Маргарита», «В Париже», «Гранатовый браслет», «Ночевала тучка золотая», «Письма
о добром и прекрасном», «Дети подземелья», «Говори, мама, говори…»
Цитаты…цитаты…
Час ребёнка длиннее, чем
старика (Шопенгауэр).
На день надо смотреть как
на маленькую жизнь (М.Горький).
Настоящая любовь не та, что
выдерживает долгие годы разлуки, а та, что выдерживает долгие годы близости
(Хелен Роуленд)
Всё человеческое умение не
что иное, как смесь терпения и времени(Бальзак)
Время потому исцеляет
скорби и обиды, что человек меняется: он уже не тот, кем был. И обидчик, и
обиженный стали другими людьми (Блез Паскаль)
Блок «ДОМ»
Моя семья
Тихая моя родина
Мой дом – уютный и родной
Можно ли прожить без дома?
Мой дом – моя крепость
Бабушкин дом
Такие разные семьи
Семья – ковчег спасения
Короткая характеристика
направления Направление «Дом» нацелено на размышление о доме как важнейшей
ценности бытия, уходящей корнями в далёкое прошлое и продолжающей оставаться нравственной
опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о
единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и
внутреннего.
Блок «ДОМ» «Медный
всадник», «Евгений Онегин», «Герой нашего времени», «Гроза», «Обломов»,
«Преступление и наказание», «Детство», «Война и мир», «Анна Каренина», «Господа
Головлёвы», «Леди Макбет Мценского уезда», «Вишнёвый сад», «Отцы и дети»,
«Олеся», «Тихий Дон», «Мастер и Маргарита», «Мёртвые души», «Горе от ума»,
«Капитанская дочка», «Недоросль»…
Цитаты…цитаты…
Вражда с родными гораздо
тягостнее, чем с чужими (Демокрит).
Семья начинается с детей
(А.И.Герцен)
Все счастливые семьи похожи
друг на друга, каждая несчастливая семья несчастна по-своему (Л.Н.Толстой)
Добродетель родителей –
большое приданое (Гораций).
Не по дому следует почитать
хозяина, а дом по хозяину (Цицерон).
Береги жену, не давай ей
воли (Д.И.Фонвизин).
В семейной жизни самый
важный винт – это любовь (А.П.Чехов)
Блок «ЛЮБОВЬ»
Любовь – огромная страна
Родители и дети
Любовь – высшее начало
Муж и жена
Любовь к работе (делу,
увлечению)
Любовь к животным
Сила любви
:
Короткая характеристика
направления Направление «Любовь» даёт возможность посмотреть на любовь с разных
позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего мира.
Речь пойдёт о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем
человека, о её светлых и трагических сторонах.
Блок «ЛЮБОВЬ» «Повесть о
Петре и Февронии Муромских», «Капитанская дочка», «Медный всадник», «Евгений
Онегин», «Герой нашего времени», «Старуха Изергиль», «Война и мир», «Анна
Каренина», «Мастер и Маргарита», «Отцы и дети», «Белый Бим Чёрное ухо»,
«Гранатовый браслет», «Не стреляйте в белых лебедей», «Олеся», «Тихий Дон», «Дары
волхвов», «Последний лист»…
Цитаты… цитаты…
Любовь – это бесценный
дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и всё ж она у тебя
остаётся (Л.Н.Толстой).
Любить – это значит видеть
человека таким, каким его задумал Бог (Ф.М.Достоевский).
На свете нет зрелища
прекраснее, чем лицо любимой, и нет музыки слаще, чем звук любимого голоса (Ж.
Лабрюйер)
Любовь сильнее смерти и
страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь
(И.С.Тургенев).
Блок «ПУТЬ»
Дорога домой
Моё увлекательное
путешествиям
Духовные искания главных
героев
Жизнь – это путь
Иногда хочется уехать в
никуда
Когда находишься в дороге
Дорога без начала и конца
Короткая характеристика
направления Направление «Путь» актуализирует конкретное и символическое
значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его
осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о
судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств её достижения. (Путь к
успеху, к себе, в никуда; любовь к путешествию, странничество; духовные
искания).
Блок «ПУТЬ» «Хождение за
три моря», «Очарованный странник», «Бег», «Война и мир», «Анна Каренина»,
«Преступление и наказание», «Мёртвые души», «Евгений Онегин», «Герой нашего
времени», «Мастер и Маргарита», «Кому на Руси жить хорошо», «Матрёнин двор»,
«Два капитана», «Маленький принц», «Господин из Сан-Франциско», «Капитанская
дочка»…
Цитаты… цитаты…
Сделай шаг, и дорога
появится сама собой (Стив Джобс).
Дело не в дороге, которую
мы выбираем; то, что внутри нас, заставляет нас выбирать дорогу (О.Генри). У
каждого из нас есть только одно истинное призвание – найти путь к самому себе
(Герман Гессе).
Ковыляющий по прямой дороге
опередит бегущего, который сбился с пути (Фрэнсис Бэкон).
Когда достигаешь цели,
понимаешь, что путь и был целью (Поль Валери).
Следуй своей дорогой, и
пусть люди говорят что угодно (Данте Алигьери).
Делаем выводы:
Читать нужно!
Не надо бояться
собственного мнения!
Отказаться от шаблонов!
Писать можно в разных
жанрах!
Выучить имена писателей и
героев!
Помнить, что сочинение
может дать 10 б.!
Собрать литературный
материал!
Внимательно прочитать
критерии!
Помнить о грамотности!
Даты проведения
2 декабря 2015 года –
основной день.
3 февраля 2016 года –
пересдача.
4 мая 2016 года –
пересдача.
Время написания – 3 часа 55
минут!
Внимание! Экзаменационный
комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от
каждого открытого тематического направления). При составлении тем сочинений
осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность
постановки проблемы.
Особенности сочинения Важно
отметить литературоцентричность итогового сочинения, обусловленную традициями
российской школы, в которой чтению и изучению художественной литературы всегда
отводилось важное место. Опора на художественное произведение при написании
сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст,
но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных
с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц…
Объём сочинения увеличили с
250 до 300 слов (это минимум!!!).
Жанры школьных сочинений
Дневник
Литературно-критическая
статья
Очерк
Путешествие
Рецензия
Эпистолярный жанр
Эссе
Традиционное рассуждение
Как оценивается сочинение?
Сочинение оценивается по пяти критериям:
Соответствие теме;
Аргументация с привлечением
литературного материала;
Композиция;
Качество речи;
Грамотность.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.