Открытый урок «Создание презентации»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

презентация.ppt Проект.pptx Синквейн.docx Урок.doc

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

Программа подготовки презентаций
POWER POINT©МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель...

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок «Создание презентации»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Программа подготовки презентаций
POWER POINT
©МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
2 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Краткий инструктаж
по технике безопасности
• Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры.
• Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.
• Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.
• Нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом.
• Нельзя ходить по классу, вставать со своего места.
• В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари — подозвать учителя или лаборанта.
3 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Разминка
Чтон апи сан опер ом, тон ев ыруб ишь то по ром.
Что написано пером, то не вырубишь топором.
Сле замиго рюнеп омо жешь.
Слезами горю не поможешь.
4 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
С мел огоп уляб оит ся.
Смелого пуля боится.
По след раки кулак аминема шут.
После драки кулаками не машут.
Луч шеод инраз увид еть, че мсто разус лышать.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Эпиграф
Цель урока – отработка практических навыков работы в программной среде Power Point, создание презентации «Визитная карточка 10 класса»
5 слайд

Что такое презентация, и какие бывают презентации?
МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Какие основные правила создания презентации?
Назовите этапы создания презентации
Какое программное обеспечение мы используем при организации информации в виде презентации?
Что такое слайд?
6 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Практическая работа
Выполнение проекта
«Визитная карточка 10 класса»
7 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Фотография
Фамилия Имя Отчество
Информация о себе
(хобби, музыка, любимый питомец и д. р.)
Пожелание или приветствие тем, кто будет смотреть визитку.
Возможна вставка графических объектов по желанию
8 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Гимнастика
для глаз и пальцев
9 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Синквейн
Ключевое слово – (понятие) –
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
______________________________________________________________

2 прилагательных (связанных с ключевым словом)
______________________________________________________________

3 глагола (связанных с ключевым словом, ассоциативно)
______________________________________________________________

1 предложение – фраза, несущая смысловое значение (коротко, но емко)
______________________________________________________________

РЕЗЮМЕ – заключительное слово – вывод, подведение итога – утверждение
______________________________________________________________
10 слайд

МОУ КРАСНОСЕЛЬСКАЯ СОШ
Учитель информатики высшей категории Талипова Елена Михайловна
Домашнее задание
Подобрать материал для проекта «История моего класса» (фотографии, интересные случаи на уроках и д. р.)

Для ребят, у которых есть компьютер дома подборку выполнить в электронном виде.

Выбранный для просмотра документ Проект.pptx

МЫ Приветствуем Вас!
Посмотрите на нас!

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА 10 класса МОУ Кр...

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок «Создание презентации»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

МЫ Приветствуем Вас!
Посмотрите на нас!

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
10 класса
МОУ Красносельская СОШ
2013-2014 учебного года
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд

Талипова Елена Михайловна
Учитель информатики и математики
МОУ Красносельская СОШ.
Работаю в этой школе с 2000 года.
Мое кредо: твори добро, дари тепло, научи тому, что знаешь и умеешь.

Моя семья: муж и сыночек.

Мои увлечения: кулинария, вязание, фото и видео монтаж, люблю музыку разных стилей и направлений, обожаю фантастические и исторические фильмы.

Мой любимый домашний питомец – пес Макс.
Рада приветствовать Вас на своей страничке. Уверена, что у Вас все будет отлично! Удачи!

Выбранный для просмотра документ Синквейн.docx

Синквейн

Ключевое слово – (понятие) ___________________________________________________________________________

2 прилагательных (связанных с ключевым словом)

___________________________________________________________________________

3 глагола (связанных с ключевым словом, ассоциативно)

___________________________________________________________________________

1 предложение – фраза, несущая смысловое значение (коротко, но емко)

___________________________________________________________________________

РЕЗЮМЕ – заключительное слово – вывод, подведение итога – утверждение

_____________________________________________________________________________

Синквейн

Ключевое слово – (понятие) ___________________________________________________________________________

2 прилагательных (связанных с ключевым словом)

___________________________________________________________________________

3 глагола (связанных с ключевым словом, ассоциативно)

___________________________________________________________________________

1 предложение – фраза, несущая смысловое значение (коротко, но емко)

___________________________________________________________________________

РЕЗЮМЕ – заключительное слово – вывод, подведение итога – утверждение

_____________________________________________________________________________

Лист планирования содержания учебного проекта

и этапов его проведения

Темы проекта

____________________________________________________________

Возрастная категория учащихся

_______________ ____________________________________________________

Формулирование дидактических целей проекта

- развить познавательную самостоятельность учащихся;

- показать прикладную направленность знаний информационных технологий.

Формулирование методических задач

- познакомиться с проектной технологией организации знаний,

- научиться составлять проекты в программной среде PowerPoint,

Определение творческого названия проекта

___________________________________________________________________________

Состав группы для проведения исследований и представления результатов

___________________________________________________________________________

Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе

___________________________________________________________________________

Выводы по теме проекта:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

Фамилия и имя участника проекта	Оценка учителя по информатике	Оценка участника проекта

(Рефлексия. Группы оценивают работу каждого участника. Учитель оценивает работу групп в целом

Фамилия и имя участника проекта	Оценка участника проекта

Фамилия Имя оценивающего

Фамилия и имя участника проекта	Оценка участника проекта

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок «Создание презентации»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

Урок – практикум по теме «Создание презентаций»

10 класс

Тема урока:

«Применение Power Point для выполнения проекта

«Визитная карточка 10 класса»

(Слайд 1)

Тип урока: урок закрепление изученного

Вид урока: урок – практикум

Технология: проблемно – творческая технология.

Оборудование: компьютерный класс, оснащенный современной техникой и программным обеспечением (операционная программа Windows XP и пакет Microsoft Office).

Цели урока:

1. Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.

2. Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, индивидуального стиля.

3. Научить школьников применять современное программное обеспечение в решении творческих задач.

Задачи урока:

1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

2. Учебная – изучить и закрепить основные навыки работы с программой Power Point.

3. Развивающая – развитие индивидуальности, расширение кругозора, умение рассказать о себе.

План урока:

I. Краткий инструктаж по технике безопасности (2 мин)

II. Разминка (5 мин)

III. Фронтальный опрос для проверки уровня подготовки учащихся к усвоению нового материала. (5 мин)

IV. Объяснение нового материала и самостоятельная работа учащихся на компьютерах. (20 мин)

V. Гимнастика (2 мин)

VI. Рефлексия. Выполнение синквейна. (5 мин)

VII. Итог урока. Демонстрация проекта. (3 мин)

VIII. Домашнее задание. (3 мин)

Ход урока

I. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. (Слайд 2)

Учитель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим практическое занятие по созданию презентации в компьютерном классе. Для обеспечения безопасности работы необходимо выполнять следующие правила:

• Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры.

• Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.

• Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.

• Нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом.

• Нельзя ходить по классу, вставать со своего места.

• В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари — подозвать учителя или лаборанта.

II. Разминка (Слайд 3,4)

Учитель: Посмотрите внимательно на текст, в нем зашифрована половица. Вы ее разгадаете, если правильно расставите пробелы. И так желаю удачи!

1. Чтон апи сан опер ом, тон ев ыруб ишь то по ром.

(Что написано пером, не вырубишь топором)

2. Сле замиго рюнеп омо жешь.

(Слезами горю не поможешь)

3. С мел огоп уляб оит ся.

(Смелого пуля боится)

4. По след раки кулак аминема шут.

(После драки кулаками не машут)

5. Луч шеод инраз увид еть, че мсто разус лышать.

(Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать)

Лучше один раз увидеть,

чем сто раз услышать

Эпиграф к нашему уроку.

Цель нашего урока – отработка практических навыков работы в программной среде Power Point, создание презентации «Визитная карточка 10 класса»

III. Фронтальный опрос для проверки уровня подготовки учащихся к усвоению нового материала. (Слайд 5)

Учитель: На прошлом теоретическом занятии мы уже говорили о программе для создания презентаций и ее возможностях. Вспомним, что мы узнали о ней.

1. Какое программное обеспечение мы используем при организации информации в виде презентации?

(Из офисного пакета программа Power Point)

2. Что такое презентация, и какие бывают презентации?

(В общем случае презентацией называется набор слайдов, содержащий информацию на определенную тему и сопровождаемый необходимыми комментариями в устной или печатной форме. Все презентации делятся на две группы: для индивидуального и аудиторного использования)

3. Какие основные правила создания презентации?

(Определить какие материалы и иллюстрации необходимо отсканировать, поискать в Интернете или, наконец, нарисовать самим. А так же в презентации не должно быть ничего лишнего. Не перегружайте слайды лишними деталями )

4. Назовите этапы создания презентации

(Этап 1 Начало работы

• Выбор темы.

Этап 2 Определение содержания и дизайна презентации

Этап 3 Порядок создания презентации

• Ввод и редактирование текста.

• Графики, диаграммы, таблицы.

• Изображения, рисунки, фон.

• Следующий шаг в создании презентации это – вставка анимации.

• Звуковое сопровождение.

• Доводка презентации )

5. Что такое слайд?

(Электронная страница, где можно представить не только текст и рисунок, но и видео, звук, анимацию)

IV. Объяснение нового материала и самостоятельная работа учащихся на компьютерах. (Слайд 6, 7)

1. Инструктаж по выполнению практической работы. Работа с памяткой +комментарий учителя.

2. Самостоятельная практическая работа учащихся за компьютером

V. Гимнастика (Слайд 8)

Ребята садятся на рабочие места. Им предлагается закрыть глаза, мысленно представить свои пальцы и выполнить упражнение «Лестница в небо».

VI. Рефлексия. Выполнение синквейна. (Слайд 9)

Ключевое слово – (понятие) –

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

2 прилагательных (связанных с ключевым словом)

_____________________________________________________________

3 глагола (связанных с ключевым словом, ассоциативно)

_____________________________________________________________

1 предложение – фраза, несущая смысловое значение (коротко, но емко)

_____________________________________________________________

РЕЗЮМЕ – заключительное слово – вывод, подведение итога – утверждение

Учитель в это время готовит проект из слайдов, выполненных учениками.

VII. Демонстрация проекта. (Презентация)

Оценивание учениками и учителем. Учитель объявляет свои оценки, а оценки учащихся объявляются на следующем уроке в виде рейтинга.

Итог урока.

Итак, друзья, в результате нашей кропотливой и плодотворной работы мы достигли поставленной цели. Мы с вами создали визитную карточку 10 класса.

А сейчас в заключении давайте посмотрим ваше отношение к презентации. (зачитывают свои синквейны)

VIII. Домашнее задание (Слайд 10)

Подобрать материал для проекта «История моего класса» (фотографии, интересные случаи на уроках и д. р.)

Для ребят, у которых есть компьютер дома подборку выполнить в электронном виде.

Спасибо за урок!

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок «Создание презентации»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Материал состоит из конспекта урока, презентации, раздаточного материала, образца проекта, выполненного учениками. Урок расчитан на 1 час при условии, что необходимые цифровые изображения у учеников находятся в папке в компьютере. Материал расчитан на аудиторию 10 класса, обучающегося по учебнику Макаровой Н. В. В конце урока проводится защита своей страницы в проекте. Выносится общее решение и оценка результата. Рефлексия в виде синквейна.Материал разрабатывался для защиты на высшую квалификационную категорию.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Дербес компьютер. Компьютердің құрылғылары.

12.05.2014
1646
0

docx

Конспект урока по теме «Построение таблицы истинности для логического выражения. Законы булевой алгебры. Правила определения логического выражения»

11.05.2014
1793
1

docx

Правила заполнения таблицы

11.05.2014
5082
34

docx

Как устроен ПК

11.05.2014
1848
8

pptx

Презентация-отчёт о работе школьного лесничества

11.05.2014
2591
13

rar

Интегрированный урок физика - информатика «Решение физических задач, содержащих линейные алгоритмы, в программной среде GameLogo»

11.05.2014
1023
3

rar

Интегрированный урок «Цикл с условием в программах, написанных в среде GameLogo, и его применение при решении математических и экономических задач»

11.05.2014
746
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.05.2014 1025
- RAR 6.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Талипова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Талипова Елена Михайловна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 5280
- Всего материалов: 10