Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок «Африка. Физико-географическое положение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок «Африка. Физико-географическое положение»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2











hello_html_m3c9fece0.gif


hello_html_6d3992e4.gif

hello_html_3bac0ee6.gif



















Татышлы 2010 г.

Урок на основе интеграции алгоритмической и проблемно-поисковой технологии.


Там мыс Игольный, мыс Альмади

Сухие русла рек там ваади

Там реки быстро протекают

И в разные моря впадают

Там есть вулкан Килиманджаро


Тема: Физико-географическое положение Африки. Исследование материка


hello_html_4c283559.jpg



Цели: Познакомиться с физико-географическим положением Африки; научить давать характеристику ФГП материка. Продолжить формирование практических умений работать с картами; раскрыть историю исследования материка.

Оборудование: физическая карта полушарий и Африки, атласы.











Технология

Ход урока

1. Подготовка к изучению нового материала актуализация знаний и опыта.




















2. Проблемная задача. Ответ формулируется учащимися.







3.Проблемная задача.


















4. Проблемная задача.














5. Проблемная задача.





6. Основная проблема урока

На уроках в 7-м классе мы рассматривали природы нашей планеты. На сегодняшнем уроке мы переходим к изучению материков.

Вспомните, пожалуйста, что называется материком?

Ответ: Материки – огромные участки суши, со всех сторон окруженные океанами.

-Какие Вы знаете материки, покажите их на карте?

Ответ: Е, А, СА, ЮА, А, А.

-Какие материки относятся к южным материкам?

Ответ: Относят Африку, Австралию, Южную Америку и Антарктиду.

-Все ли материки расположены полностью в южном полушарии?

Ответ: -Нет. Только Австралия и Антарктида лежат полностью, Африка и Южная Америка частично.

-Тогда почему Африку, Австралию, Южную Америку и Антарктиду мы относим к Южным материкам?

Ответ: Все 4 материка имеют общую историю развития природных условий – все они были частью единого материка Гондваны.

Представьте теперь, что вы путешественники. Каждая экспедиция отправляется один из южных материков и по возвращению вы должны рассказать об особенностях материков.

Как вы думаете, с какими компонентами природы вам необходимо познакомиться о своеобразии материка.

Обсудите ответы

-Мы должны познакомиться с растительным миром

-Узнать о климате.

-Узнать о рельефе и полезных ископаемых

-Узнать как можно больше о животном мире

-Узнать о народах населяющих материк.

-Должны знать какие государства расположены на материке.

Т.о мы можем составить план по которому будем изучать каждый материк.

План характеристики:

  1. Географическое положение.

  2. История исследования

  3. Рельеф и полезные ископаемые

  4. Климат

  5. Внутренние воды

  6. Природные зоны

  7. Население и политическая карта

-Значит, с чего начинается изучение любого материка?

Ответ: С географического положения.

-Что значит определит географическое положение любого объекта?

Ответ: ГП - то адрес, по которому можно найти на земле любой географический объект, т.е его местонахождение.

Тема нашего урока физико – географическое положение материка Африка.

Для работы на уроке вы можете привлечь учебники, карты.

Вопрос на который мы должны ответить в конце урока «каковы особенности ФГП материка».




hello_html_258fb75b.jpg



Что такое географическое положение?

Ответ: это положение материка по отношению

К начальному меридиану

К экватору

К другим материкам

К морям и океанам

Для того чтобы лучше запомнить, заполним таблицу.


К экватору

К начальному меридиану

К другим материкам

К морям и океанам

Пересекает почти посередине значит находится в сев. и юж. полушарии

Пересекает на западе. И ее большая часть лежит в восточном, а меньшая в западном

Очень близко к Евразии на юз от нее отделяется Суэцким перешейком, на севере Гибралтарским проливом

С севера омывается Средиземным морем с св Красным, на востоке Индийским океаном, на зап. Атлантическим, юз Гвинейским заливом

(После рассмотрения положения материка по отношению к экватору и нач. меридиану определим координаты крайних точекю

С Северная - Рас-Энгела (30 сш-10вд)

2. Юж – Игольный ( 35юш – 20вд)

3. Зап – Альмади ( 18 зд – 15 сш)

4.Вост – Рас – Хафун ( 51 вд – 1 сш)


А теперь определи размеры и сравним размеры территории Африки с другими.

S= 30,3 млн.км

Для более четкого представления размеров Африки определим протяженность в километрах с севера на юг по 20 вд и с запада на восток по экватору.

(Поочередно 2 ученика решают задачу записывают на доске, а остальные в тетрадях)

hello_html_18af0e9c.jpg



С севера на юг: 32+35=67

67*111=7437км

С запада на восток: 43-9=34

34*111=3774км

Зная, что в 1=111км

Длина Суэцкого канала 160 км. Строился он с середины 19 в. в течение 10 лет. Канал сокращает прежний путь из Европы в Индию (вокруг Африки на 6000-8000 км), а в Австралию – на 10000 км. Вдоль канала по африканской земле тянется, утопая в зелени тропических деревьев, шоссе, а рядом бегут рельсы железной дороги. Канал принадлежит Арабской Республике Египет.

Воды, омывающие Африку, богаты рыбой. Здесь водятся дельфины и громадные черепахи. Особенно много их в водах Красного моря. Береговая линия слабо изрезана.

hello_html_m1650de8a.jpg


Подведение итога урока

1.Вы самостоятельно узнали ответы на вопросы

2. Материк расположен по обе стороны от экватора и нулевого меридиана, второй материк по величин, омывается Атлантическим и Индийским океанами

3. Составили план характеристики материка, что позволило самостоятельно изучить и легко описать материк

4. Закрепили навыки работы с картой.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В начале урока ученики раскрывают понятие материка. Обучающиеся знакомятся с физико-географическим положением Африки, учатся давать характеристику физико-географическому положению материка. Продолжают формирование практических умений работы с картами; раскрывают историю исследования материка.Изучают богатый животный мир. Африка омывается водами, которые богаты рыбами, водятся дельфины и громадные черепахи. В ходе урока используются физическая карта полушарий и Африки, атласы, интерактивная доска с презентациями.
Автор
Дата добавления 13.05.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров460
Номер материала 103146051357
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх