Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Вся жизнь – один чудесный миг.
Образ Пушкина в литературе и живописи.
Следы исчезнут поколений,
Но жив поэт, бессмертен гений.
Ф. Глинка
2 слайд
Василий Андреевич Тропинин
(1776 – 1857)
3 слайд
Василий Андреевич Тропинин
«Портрет А.С.Пушкина» 1827 год
4 слайд
Кипренский Орест Адамович
(1782 – 1836)
5 слайд
Орест Адамович Кипренский
«Портрет А.С.Пушкина» 1827 год
6 слайд
Пётр Фёдорович Соколов
«Портрет А.С.Пушкина» 1830 год
7 слайд
Иван Логинович Линёв
«Портрет А.С.Пушкина» 1836 год
8 слайд
Николай Павлович Ульянов
«Пушкин с женой на придворном балу» 1936 год
9 слайд
Алексей Аввакумович Наумов
«Дуэль Пушкина с Дантесом» 1885 год
10 слайд
Пётр Фёдорович Борель
«Возвращение Пушкина с дуэли» 1885 год
11 слайд
Александр Алексеевич Козлов
Фёдор Антонович Бруни
«Пушкин в гробу» 1837 год
12 слайд
Александр Михайлович Опекушин
Памятник Пушкину в Москве 1875 год
13 слайд
Александр Сергеевич Пушкин
(1799 – 1837)
14 слайд
Литературная викторина
«Куницыну дань сердца и вина!
Он создал нас; он воспитал наш пламень…» Кто такой Куницын?
2. Граф Разумовский задал обед для почётных гостей. Был приглашён и отец Пушкина. Все поздравляли его с успехом. А министр заявил: «Я бы желал, однако, образовать вашего сына в прозе».
«Ах, оставьте его поэтом!»
О каком успехе идёт речь? Кому принадлежат последние слова?
3. По какому поводу Кюхельбекер вызвал Пушкина на дуэль? Чем она закончилась?
4.Где и когда встретил Пушкин А.П.Керн?
5. Кому Пушкин посвятил стихи «Храни меня, мой талисман», «Сожженное письмо» ?
6. За какое произведение Пушкин получил первый большой гонорар?
7. Что бросили в гроб Пушкина Вяземский и Жуковский?
8. Кто сказал о Пушкине?
Тебя ж, как первую любовь,
России сердце не забудет!
9. Назовите авторов знаменитых памятников Пушкину. Где находятся эти памятники?
15 слайд
Домашнее задание:
Сочинение – миниатюра «Мой Пушкин».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
А.С.Пушкин – наследник всего нашего литературного прошлого и, по словам Горького, «начало всех начал» новой русской литературы. Он имел на литературу многостороннее и плодотворное влияние. В личности поэта, в его жизни, в небывалой стремительности творческого развития выразилась замечательная одарённость и могучая сила породившего его великого народа. Цель урока: напомнить об основных этапах жизненного и творческого пути великого поэта, показать гениальную одарённость, внутреннюю силу и стремительность его творческого развития, понять сложности взаимоотношений между людьми эпохи А.С.Пушкина, нравственное и эстетическое воспитание обучающихся через приобщение к классической литературе, живописи, музыке.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.