- 22.06.2014
- 4231
- 17
|
|
 |
|
КВН по литературе |
|
«А ВОТ О ТОМ, КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…» |
|
|
|
Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №3 г. Чехова Широкова Маргарита Сергеевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
К В Н
« А ВОТ О ТОМ , КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ,,,»
Цель: обобщить и систематизировать знания по литературе.
Задачи:
Образовательные:
1. Обобщить и систематизировать полученные знания по теме «Басни И.А Крылова»
Воспитательные:
1. Формировать умение работать в коллективе, принимать нужное решение
2. Формировать толерантность по отношению друг к другу.
Развивающие:
1. Развивать мышление, восприятие, внимание, умение анализировать,синтезировать, обобщать.
Под музыку « Мы начинаем КВН...» входит учитель- ведущий, команды ждут своего выхода, болельщики уже заняли свои места ( у каждой команды своя группа поддержки ).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости. Звучит знакомая мелодия, которую вы все, конечно, узнали. Разрешите мне на правах ведущего объявить: « Мы начинаем КВН».
Сегодня играют 2 команды.
Внимание, команды прошу приготовиться .Встречайте первую «Мышата».
( входит команда , занимает свое место и коротко представляет себя)
«Мышата»:
Мы отважные Мышата
Не смотрите, что малы,
Знайте ,шутки с нашим братом
Не всегда и хороши.
Наш девиз звучит так просто:
« Хвост за хвост и глаз за глаз»,
Просим вас, друзья, болейте
Непременно все за нас.
Ведущий:
Давайте поприветствуем следующую команду. « Лисята», ваш выход.
( входит команда , занимает свое место и коротко представляет себя)
« Лисята»:
Знает каждый в этом зале,
Что Лису не проведешь,
С нею можно лишь поладить,
Если дружбу заведешь.
Но она умна безмерно,
В дом не пустит за порог,
А еще горда чрезмерно,
Девиз : « Хитрость – не порок ».
Ведущий:
Вот такие команды сегодня будут бороться за звание победителя нашей игры.
У каждой команды есть группа поддержки- болельщики, которые будут активно помогать своим представителям и зарабатывать им дополнительные баллы. Поэтому от того, как сработают болельщики ,тоже многое зависит, а может даже и исход игры. Значит болельщики – полноправные представители той или иной команды.
А наших дорогих гостей мы попросим выступить в роли членов жюри. У каждого из вас есть листок для оценки конкурсантов, куда вы можете ставить свои баллы, а результаты мы подведем в конце игры. Надеемся , что вы нам в этом не откажете.
Итак, команды в сборе, болельщики готовы , жюри на месте.
Начинаем игру.
ПЕРВЫЙ КОНКУРС « ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ »
Ведущий:
Дома команды должны были выучить по ролям басню. Обязательным условием в выборе басни было следующее, одним из героев басни у «Мышат» должна быть Мышь, а у «Лисят»- Лиса.
« МЫШАТА» представляют басню « ЛЕВ И МЫШЬ »
Ведущий:
Что ж , начало положено. « Лисята «, ваша очередь представлять свою басню.
« ЛИСЯТА» представляют басню « ЛИСИЦА И ОСЕЛ»
Ведущий:
Уважаемые члены жюри, просим вас выставить свои оценки . А мы переходим к следующему конкурсу.
ВТОРОЙ КОНКУРС « КОНКУРС КАПИТАНОВ»
Ведущий:
Итак, в этом конкурсе свое мастерство и свои познания будут показывать капитаны.
Сам конкурс будет состоять из 2 частей.
1 часть задания.
- О чем же они должны нам поведать?
Сегодня мы говорим о баснях, за основу мы взяли басни Ивана Андреевича Крылова. А вот откуда и когда появился этот жанр , и кто стоял у его истоков. Вот об этом нам и предстоит узнать от наших капитанов.
Дополнительные вопросы капитанам.
- Что такое басня? Какова ее цель?
- Какое из художественно- выразительных средств всегда используется в басне?
- В чем особенность этого приема?
- Что такое мораль басни?
2 часть задания.
Ведущий:
Что ж , с первым этапом соревнования вы справились, а теперь следующее задание.
На доске перед вами представлены рисунки с героями известных басен. Вам предстоит угадать , герои каких басен здесь запечатлены?
( Каждому капитану предстоит угадать по 2 рисунка )
А в это время болельщикам предстоит собрать пазл в результате чего у вас появится картинка из известной басни, которую вы должны назвать.
Ведущий:
Уважаемые члены жюри, не забудьте оценить этот конкурс.
ТРЕТИЙ КОНКУРС « РАЗМИНКА ».
Вспомни и назови известные крылатые выражения
Ведущий:
Этот конкурс лишний раз должен доказать, что вы действительно являетесь знатоками басен Крылова. Поэтому в этом конкурсе и болельщики должны принять активное участие.
За одну минуту , посовещавшись, вы должны вспомнить как можно больше « крылатых выражений».
Команды по очереди называют « крылатые выражения» и вкратце объясняют их смысл.
За каждый правильный ответ команда получает очко. Я на доске буду фиксировать ваши правильные ответы магнитами разного цвета . Оценка этого конкурса будет зависеть от того, сколько выражений вы вспомните. Болельщики, поддержите своими ответами свои команды.
( Время на совещание 1 минута )
Начинают « Мышата».
ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС « МУЗЫКАЛЬНЫЙ»
Ведущий:
Завершающим конкурсом , по традиции, является «Музыкальный».
Здесь нет никаких ограничений, поэтому команды представят любые музыкальные номера и продемонстрируют свое искусство.
« Лисята», вам слово.
ЧАСТУШКИ
Мы с подружкою вдвоем
Вам частушки пропоем.
Постараемся понравиться
И совсем чуть-чуть прославиться.
В подготовке к КВН
Мы открыли много тем,
Изучили басен много
И запутались немного.
То Лиса любила сыр,
То виноград ее прельстил.
Что же выберет она
Эта рыжая Лиса?
Мыши тоже хороши,
Веселились от души.
И создали свой совет,
Только в нем порядка нет.
Думал Волк, что умней всех,
Проживет жизнь без помех.
А Мартышка все гадала,
Кого ж в зеркале видала?
Басни дедушки Крылова
Мы читать всегда готовы.
Век, конечно, уж не тот,
Но актуальность тем живет.
Мы старались от души,
Нас строго не судите,
Если будет еще время,
В гости заходите.
Ведущий:
«Мышата» , вам ответное слово. Что же предложит нам эта команда?
Что ж , частушки уже спеты,
Петь резона нет Мышам.
Обратились за советом мы
К болельщикам и нам
Предложили они танец,
Что ж идея неплоха,
Ведь не только звери в баснях
Могут жить наверняка.
Например, в народной песне
Заинька есть персонаж.
Мы станцуем, вы встречайте
Коллектив мышиный наш.
«Мышата» представляют русский народный танец «Заинька».
Ведущий:
Это был последний конкурс. Обе команды постарались и показали все, на что они способны.
Попросим жюри подсчитать свои баллы, посовещаться и объявить результаты.
А пока жюри будет совещаться, давайте посмотрим, чьи болельщики активнее болеют за свою команду.
Кричалки от болельщиков.
« Мышата» « Лисята»
Мышата, вперед, Лисица, ты ловкость свою прояви.
Лисицу не бойтесь. Уверенно к цели ,к победе иди.
Поддержим мы вас,
Даже не беспокойтесь
Мы веселые Мышата, Мы в Лисицу верим твердо,
Нам победа не важна. За нее болеем гордо.
Наша сила в нашей дружбе, Даже если проиграем,
Мы – сплоченная семья. Ничего не потеряем.
Ведущий:
Что ж , болельщики молодцы, покричали от души.
А теперь осталось только подвести итоги нашей игры и попросить членов жюри огласить результаты , а также сказать несколько слов командам.
Всем огромное спасибо и небольшие подарки для всех.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
КВН по литературе «А вот о том, как в баснях говорят...» можно провести как внеклассное мероприятие по предмету в 6 классе. Учащиеся делятся на 2 группы, для каждой из них предусмотрены конкурсы: «Домашнее задание», «Конкурс капитанов»,«Разминка», «Музыкальный конкурс». Ребята проявляют свои умения в выразительном чтении, актерском мастерстве ( инсценировка басен), учатся работать в команде. Конкурсы оценивает жюри, в состав которого можно пригласить старшеклассников. Поддерживают свои команды болельщики, которые могут принять участие в некоторых конкурсах и помочь набрать очки для своей команды.
6 664 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Широкова Маргарита Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.