- А теперь
посмотрим на вариант сжатого изложения данного текста (слайд).
Быть
сосредоточенным на каком-то предмете непросто. Нужно понять причины
рассеянности. Если причина в скуке, надо найти в волнующем предмете что-то
интересное; если усталость, необходимо отдохнуть. Важна обстановка, в которой
человек находится, должны быть созданы условия, в которых человеку будет
комфортно находиться.
Если все равно справиться не удается, нужно обратиться к специалисту.
- Удачно ли это
изложение? Почему?
- Значит, чтобы
успешно написать сжатое изложение, нужно обязательно полноценное понимание
исходного текста.
- Давайте
вспомним этапы работы с текстом. (слайд)
•
Определение темы текста
•
Определение идеи текста
•
Определение структуры текста
•
Определение микротем текста как частей общей
темы
•
Моделирование сжатого изложения
- Какова тема текста?
- Какова идея
текста?
- Подчеркните
главную информацию, чтобы получился связный текст. Сформулируйте микротемы и
выделите ключевые слова (слайды)
Хорошее внимание – настоящий капитал. Часто
именно им объясняются успехи в учебе или работе; невнимание,
напротив, влечет ошибки, промахи, неудачи. Неслучайно
индивидуальные особенности внимания проверяют при поступлении ребенка в
школу, при профессиональном отборе и определении здоровья человека. В
некоторых ситуациях от внимания зависит сама жизнь – своя или других
людей.
Иногда быть внимательным не просто, даже если мы честно
прикладываем усилия, чтобы сосредоточиться на чем-то важном. Что
делать, если необходимо собраться, а не получается?
Легче справиться с рассеянностью и неспособностью сконцентрироваться,
если поняты их причины. Тогда ясно, в каком
направлении двигаться. Скучно – значит, нужно попробовать пробудить в себе
интерес к предмету, найти смысл, изюминку даже в самом скучном и нелюбимом
занятии, проявить творческих подход. Пришла усталость – необходимо отдохнуть,
переключившись на другую деятельность; захлестнуло волнение – прежде всего
надо успокоиться.
Очень важны условия, в которых человек пытается сконцентрироваться. Давно замечено, что лучше и быстрее всего данный процесс
протекает в привычном месте, где человек постоянно работает. Сама
атмосфера рабочего кабинета, стол или кресло как бы предрасполагают к
продолжению обычных занятий. Важно и окружение: если на полную мощь
включен магнитофон, из соседней комнаты доносятся звуки любимой передачи,
близкие громко обсуждают какую-либо животрепещущую проблему, шансы
сосредоточиться весьма малы. Но и создание стерильной обстановки,
когда «слышно, как муха летит», тоже, как ни странно, может
помешать. Физиолог Сеченов вспоминал, как в одной крупной библиотеке
оборудовали специальные комнаты для научных сотрудников. Сюда не проникали
никакие шумы извне, а звуки, возникающие внутри, поглощала обивка. Казалось
бы, мертвая тишина обеспечивала комфортные условия для умственного труда. Но
продуктивно работать никто не мог: через некоторое время ученые просто
погружались в дремоту.
Бывают, конечно, случаи, когда все
наши усилия тщетны и мы не можем справиться с собственной рассеянностью и
неспособностью сосредоточиться. Тогда нам необходима помощь специалистов.
Но, как правило, мы можем сконцентрировать свое внимание
собственными силами.
- Соотнесите
микротемы и абзацы. Может ли один абзац включать не одну, а несколько
микротем?
- Итак, сжимая
текст, мы помним, что должны прозвучать все микротемы и каждая микротема
должна быть сжата. Работая каждый у себя в тетради, постарайтесь использовать
различные приемы сжатия текста.
- Проверяем работу и оцениваем в
соответствии с экзаменационными критериями (слайды и бумажный вариант)
ИК-1 Экзаменуемый точно передал основное
содержание текста, отразив все важные для его восприятия микротемы. (2)
ИК-2 Экзаменуемый использовал 1 или несколько
приемов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста. (3)
ИК-3 Работа характеризуется смысловой
цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические
ошибки отсутствуют; в работе нет нарушений абзацного членения (2)
Всего- 7
баллов
- Таким образом,
мы успешно справились с заданием. Надеюсь, что домашняя работа будет такой же
удачной.
|
Передано основное
содержание, но пропущено несколько микротем.
- Внимание.
- Хорошее внимание
– настоящий капитал.
•
Умение быть внимательным очень важно в жизни.
•
Но иногда сосредоточиться очень трудно,
даже если это необходимо.
•
Прежде всего, надо понять причину
невнимательности и постараться устранить ее.
•
Для поддержания внимания очень важны условия:
легче сосредоточиться в привычном месте работы; надо, чтобы не
мешали окружающие; правда, абсолютная тишина может не помочь вниманию, а
погрузить в дремоту.
•
Если ничего не помогает, нужно обратиться к специалисту,
но обычно человек способен сосредоточиться и сам.
- Такое возможно.
Хорошее
внимание – основа для качественной и продуктивной деятельности. Именно им
объясняются личные успехи. Внимание не зря проверяют при поступлении в школу
или профессиональном отборе – это важная составляющая работоспособности.
Иногда от него зависит жизнь.
Быть сосредоточенным на каком-то предмете непросто. С этим легче
справиться, когда понятны причины рассеянности. Если причина в скуке, надо
найти в нелюбимом предмете что-то интересное; если усталость, необходимо
отдохнуть. Также важна обстановка, в которой человек находится – нельзя
допускать ни громкого шума, ни мертвой тишины. Должны быть созданы условия, в
которых человеку будет комфортно находиться, лучше такие, к которым он уже
привык.
Если все равно справиться с невнимательностью и рассеянностью не
удается, нужно обратиться к специалисту. Но, как правило, мы можем
сконцентрировать внимание собственными силами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.