Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Конспекты / Урок по естествознанию для 5 класса "Общая характеристика строения Земли, литосфера"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по естествознанию для 5 класса "Общая характеристика строения Земли, литосфера"

библиотека
материалов

hello_html_692f5404.gifhello_html_m4cb43d5a.gifhello_html_4d8dd8c8.gifhello_html_1d98b021.gifhello_html_m16c7737f.gifhello_html_m2c4fe40b.gifhello_html_m34e74616.gifhello_html_1d8229dc.gifhello_html_65ba55b1.gifhello_html_m1fb9b68f.gifhello_html_mce3bb23.gifКласс-5 Дата_________




ТЕМА: Общая характеристика строения Земли, литосфера.



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

  • Формировать знания о внутреннем строении Земли, строении Земной коры;

  • Изучить понятия: земная кора, мантия, ядро;

  • Развивать коммуникативные умения;

  • Воспитывать интерес к предмету.


ОБОРУДОВАНИЕ: Физическая карта мира, глобус, атласы.


ХОД УРОКА:


  1. Организационно-целевой этап.

Актуализация учебных знаний, их обобщение

Географический диктант:

1. Экватор это...?

2. Экватор делит Землю на два полушария, назовите их…

3. Карта это...?

4. Назови виды карт

5. Уменьшенная модель земли это ...

6. Время полного оборота Земли вокруг своей оси равно ? ....дней ... часов.

Этот отрезок называют..... ?

7. Назовите спутник Земли ?


2. Операционно-познавательный этап

1. Изучение нового материала по карте полушарий

  • как называются огромные части суши, окруженные со всех сторон водой?

  • сколько их? назовите их.

  • как называют большие водные пространства?

  • какой океан самый большой?

Наша планета состоит из нескольких слоев - оболочек.

Литосфера - верхний слой земной коры.

Гидросфера - совокупность вод Земли. географическая

Атмосфера - воздушная оболочка Земли. оболочка Земли.

Биосфера - оболочка, населенная живыми организмами.


Ни у какой другой планеты нет географической оболочки, она возникла с появлением круговорота воды и развитием жизни.

Возраст Земли - 4,6 млрд.лет

В результате развития географической оболочки возникли крупные природные комплексы - материки и океаны.


2. Самостоятельная работа по физической карте мире. Запишите в тетрадь материки и океаны Земли.

3. Самостоятельная работа с учебником с.42.

Рассмотрите как формировались материки и океаны в истории развития Земли.


Материк Пангея, океан Панталасса


Лавразия Гондвана


океан Тетис

4. Демонстрация макета "Внутреннее строение Земли"

О внутреннем строении Земли мы знаем очень мало, самые глубокие скважины ~20км, а до центра Земли больше 6.000 км. Под твердой оболочкой Земли, по которой мы ходим располагается раскаленная лава.

земная кора

мантия

внутреннее ядро

внешнее ядро



5. Работа с учебником с.43

Запишите определения всех внутренних частей Земли в тетрадь.


3. Рефлексивно-оценочный этап.


Домашнее задание: §14-15 выучить определения, ответить на вопросы после текста, выполните письменное задание.

Подготовить сообщения о землетрясениях и цунами*









Краткое описание документа:

Данный урок является составной частью в изучении курса "Естествознание" и способствует усвоению знаний о планете Земля, ее вещественном составе и строении.
Урок включает в себя проверочный географический диктант, который проверяется на уроке, тем самым позволяет увеличить "накопляемость оценок".
Самостоятельная работа представлена работой с картой и учебником и способствует развитию картографических умений и навыков.
Домашнее задание является опережающим, детям необходимо подготовить сообщение о землетрясениях и цунами.
Автор
Дата добавления 03.09.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров4257
Номер материала 168995090332
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх