Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Урок «Влияние социальной среды на здоровье подростков» (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок «Влияние социальной среды на здоровье подростков» (7 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m1310b97e.jpg













Влияние социальной среды на здоровье подростков




















Учитель основ здоровья,

биологии,

практический психолог

СООШ №2 г. Каховки

Семёнова Лилия Ивановна.





КОНСПЕКТ

Урока по основам здоровья на тему:

«Влияние социальной среды на здоровье подростков» (7 класс)


Цели: научить находить, сопоставлять, анализировать положительное и отрицательное воздействие элементов среды на здоровье ребенка, разработать рекомендации по улучшению этого влияния, отработать ситуации отказа от предложений, вредных для здоровья, развивать уверенность, самостоятельность, способность отстаивать свою точку зрения, делать выводы, проводить исследования, наблюдения, обобщать материал, умение работать в группах.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: урок-исследование с элементами дискуссии, валеологического тренинга и ролевой игры.

Оборудование: рисунки, маркеры, листы А4, названия ролевых групп, термины,стикеры, ватман для рекомендаций.


Структура и динамика урока

(40 мин)



  1. Организационный момент.

Приветствие. 1 мин

Упражнение на сосредоточение внимания.


Теоретический блок

? Постановка

проблемного вопроса

Практический блок


Содержание работы

Время урока

  1. Актуализация опорных знаний.


Что такое социальная среда?

«Мозговой штурм» социальная среда – это…(на доске ассоциации детей)

1 мин

  1. Мотивация учебной деятельности. Постановка проблемы.


Сегодня мы проведем исследование и разберемся, как элементы социальной среды влияют на здоровье подростков, пользу или вред приносят они здоровью людей?


hello_html_m6b60714d.jpg









2 мин


  1. Изучение нового материала.

У нас присутствуют на уроке «представители» разных элементов социальной среды, которые будут выступать в роли докладчиков;

В роли оппонента – тренер Маша, ученица 8 класса, которая поможет вам научиться отстаивать свою точку зрения.

Вместе с рецензентом - тренером Настей, ученицей 8 класса, кандидитом в члены МАН мы будем анализировать каждый доклад и определим наиболее тщательно подготовленное исследование.


Ролевая игра.

Вступление.


Группы детей предварительно получили домашнее задание: определить положительное и отрицательное влияние элемента среды на здоровье подростка.

hello_html_29dc7e9a.jpg



1 мин

















Кто оказывает на вас самое первое и самое главное влияние, заботится о вашей жизни и здоровье?


1 группа – «Семья»

hello_html_432bce12.jpg

3 мин











Кто вас учит и учится вместе с вами?

2 группа – «Школа»

hello_html_m1f8d4de5.jpg

3 мин











С кем вам приятно проводить время?



3 группа – «Друзья»

hello_html_m683e9ae2.jpg


Работа со схемой «Молодежные организации»


( Приложение 1.)

3 мин















3 мин

Насколько сильно влияние друзей компании на здоровье подростка?


Игра « Как сказать «Нет!»

(проводят тренеры, задающие провокационные вопросы)

hello_html_m4476fae2.jpg


Анализ игры.

3 мин













2 мин

Откуда вы узнаете о разных событиях?


4 группа – «Средства массовой информации»

hello_html_m10db846e.jpg



3 мин













Кто принимает законы и обеспечивает соблюдение ваших прав?

5 группа – «Государство»

hello_html_6b362041.jpg

3 мин

  1. Рефлексия.

Рецензент: мы выслушали доклады всех групп, ответили на вопросы оппонента, что же станет логическим завершением наших научных исследований?


На стикерах –

написание практических рекомендаций для улучшения влияния элементов социальной среды на здоровье людей.

hello_html_6b48d75a.jpg

Упражнение «Микрофон»


5 мин














5 мин

  1. Подведение итогов. Домашнее задание.

Оценим работу творческих групп (упр. «Выбрасывание пальцев»).

Домашнее задание: §13 учебника, подготовиться к следующему занятию «Болезни цивилизациии» - объединится в группы, взять интервью у медицинских работников: какие болезни возникли с цивилизацией;

Конец урока.

hello_html_m1c2c87b6.jpg











Оформление стенда

( Приложение 2.)

1 мин


1 мин




Приложения



Приложение 1.

hello_html_m130c87c7.gif


Приложение 2.


hello_html_39dc0b03.jpg

Приложение 3.



Возрастные периоды жизни человека

(по Д.Б.Эльконину)

Новорожден-ный

Грудной


Раннее детство

1-е детство

2-е детство

Подростковый

Юношеский

Взрослый

До 10 дней

10дней – 1 год

1 год – 3 года

3 года – 7 лет

7 – 11 (дев)

7 – 12 (мал)

11 – 15 (дев)

12 – 16 (мал)

15 – 20 (дев)

16 – 21 (мал)

21 и …


Приложение 3

Профилактическая валеологическая программа


СОЦИУМ”


для учеников 5-8 классов


Срок проведения

Мероприятие


январь

Определить уровень информированности школьников по теме „социальное здоровье”, разработать и провести исследовательский проект „Влияние факторов социальной среды на здоровье подростков города Каховки”

февраль

Подготовка и проведение информационно-просветительского форума-диспута среди представителей разних молодёжных организаций города „Расставим все точки над „і”

март

„Совершенно откровенно” – интервью со специалистами медицинских служб;

апрель

Анализ уровня заболеваемости школьников города Каховки и установление взаимосвязи между социальной средой и здоровьем, определение особенно опасныхфакоровсоциума.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Хорошее, крепкое здоровье - главное условие полноценной жизни. Здоровье помогает нам реализовать свои планы, успешно решать жизненные задания и преодолевать трудности. Однако состояние здоровья юных украинцев вызывает тревогу. Подростковый возраст охватывает период от 11 до 16 лет. За это время дети взрослеют не только физически, но и умственно, морально и социально. Общеизвестно, что подростковый возраст является переходным не только в физическом, но и социальном течении. Дети входят в качественно новую систему отношений общения со сверстниками и взрослыми, происходит их социализация. Ведущая деятельность подростка - общение. Становление их личности зависит от того которым будет социальное окружение как будут влиять факторы социальной среды.

"Цель данного проекта: выучить социальные факторы, которые влияют на здоровье для оптимизации предупреждения заболеваемости. Поэтому объектом нашего исследования стали элементы социальной среды, а предметом - их влияние на физическое, социальное, психическое и духовное здоровье подростка.

"КОНСПЕКТ

"Урока по основам здоровья на тему: «Влияние социальной среды на здоровье подростков» (7 класс)

Цели: научить находить, сопоставлять, анализировать положительное и отрицательное воздействие элементов среды на здоровье ребенка, разработать рекомендации по улучшению этого влияния, отработать ситуации отказа от предложений, вредных для здоровья, развивать уверенность, самостоятельность, способность отстаивать свою точку зрения, делать выводы, проводить исследования, наблюдения, обобщать материал, умение работать в группах.

"Тип урока: изучение нового материала.

"Вид урока: урок-исследование с элементами дискуссии, валеологического тренинга и ролевой игры.

"Оборудование: рисунки, маркеры, листы А4, названия ролевых групп, термины,стикеры, ватман для рекомендаций.

"Структура и динамика урока (40 мин)

Общая информация

Номер материала: 18703110645
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>